交通安全工作亮點(diǎn)特色精選(九篇)

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第1篇：交通安全工作亮點(diǎn)特色范文

（一）在服務(wù)轄區(qū)重大建設(shè)項(xiàng)目上推行警企聯(lián)動(dòng)，做優(yōu)服務(wù)保障。護(hù)航經(jīng)濟(jì)發(fā)展是公安交警部門義不容辭的職責(zé)?？瞪街嘘?duì)在服務(wù)轄區(qū)重大建設(shè)項(xiàng)目上始終堅(jiān)持主動(dòng)，做到主動(dòng)走訪項(xiàng)目部、主動(dòng)了解管理與服務(wù)需求、主動(dòng)開展交通安全宣傳、主動(dòng)督促企業(yè)落實(shí)交通安全責(zé)任，搭建起了暢通的交流溝通渠道，就施工期間的道路交通管理形成共識(shí)，督促項(xiàng)目部履行施工期間的交通安全責(zé)任。項(xiàng)目部安排固定人員協(xié)助康山中隊(duì)做好施工重點(diǎn)路口路段的指揮疏導(dǎo)，康山中隊(duì)在項(xiàng)目部“協(xié)勤人員”上崗前專門組織培訓(xùn)，并為每名“協(xié)勤人員”配發(fā)了反光背心、哨子、小紅旗等必要裝備。通過(guò)落實(shí)項(xiàng)目部的管理責(zé)任，既保障了重點(diǎn)路口路段不失管、漏管，又最大限度減少了項(xiàng)目施工對(duì)康山中隊(duì)正常勤務(wù)的影響。同時(shí)，康山中隊(duì)在項(xiàng)目施工期間，利用雨天等施工休息時(shí)段不定期到項(xiàng)目部開展“交通安全進(jìn)工地”活動(dòng)，增強(qiáng)施工人員的交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。2014年項(xiàng)目施工期間，該施工路段未發(fā)生大面積長(zhǎng)時(shí)段交通擁堵，未發(fā)生由于施工原因引發(fā)的死亡交通事故和涉及施工人員的交通傷亡事故，既保證了項(xiàng)目進(jìn)度，又實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。

（二）在加強(qiáng)農(nóng)村交通管理警務(wù)上依靠村級(jí)組織，推行主動(dòng)管理?？瞪浇值烙行姓?0個(gè)，農(nóng)業(yè)人口占常住人口的45%，農(nóng)村交通安全管理也是康山中隊(duì)承擔(dān)的重要任務(wù)之一。近年來(lái)，康山中隊(duì)主動(dòng)尋求街道黨委、政府的支持，積極依靠村“兩委”、村治保會(huì)等基層組織開展交通安全工作。如2014年清明節(jié)前，康山中隊(duì)在走訪轄區(qū)石泉橋村時(shí)獲悉，清明節(jié)期間來(lái)該村公墓祭奠的人數(shù)將突破3萬(wàn)人次，且清明期間道路周邊還有廟會(huì)活動(dòng)，道路通行壓力大。康山中隊(duì)及時(shí)向街道黨委、政府作了專題匯報(bào)，由街道召集派出所、行政執(zhí)法、村委、交警進(jìn)行了專題研究和現(xiàn)場(chǎng)踏勘，確定了管理方案，落實(shí)了后勤保障，明確了人員分工。充分發(fā)揮村里人在本村人頭熟悉的優(yōu)勢(shì)，由村委每天安排村治保員和民兵，協(xié)助派出所和交警開展現(xiàn)場(chǎng)管理，村委負(fù)責(zé)在空地進(jìn)行場(chǎng)地平整后施劃停車泊位供掃墓車輛臨時(shí)停放。通過(guò)各方共同努力，清明節(jié)期間該公墓的道路交通秩序井然有序，沒(méi)有發(fā)生交通事故，更沒(méi)有發(fā)生因交通原因引發(fā)的社會(huì)矛盾糾紛，得到了黨委、政府和周邊村民的充分肯定。

（三）在治理轄區(qū)交通堵點(diǎn)亂點(diǎn)中注重調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，疏堵并重管理?？瞪街嘘?duì)轄區(qū)地處城郊結(jié)合部，既有城市道路，也有農(nóng)村道路，其中還有不少的交通堵點(diǎn)亂點(diǎn)。對(duì)這些交通堵點(diǎn)亂點(diǎn)的治理，康山中隊(duì)依靠街道黨委、政府，加強(qiáng)部門配合，注重調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，疏堵結(jié)合，分而治之。如針對(duì)農(nóng)用車占道亂停車，康山中隊(duì)首先從農(nóng)用車主的經(jīng)營(yíng)需求入手，摸清底數(shù)，再主動(dòng)向街道匯報(bào)，為車主落實(shí)新的停車場(chǎng)地，并由街道出資完善該路段的交通標(biāo)志標(biāo)線。停車場(chǎng)地和禁停標(biāo)志標(biāo)線等落實(shí)后，康山中隊(duì)按照“先禮后兵”的原則，先勸告，對(duì)被勸告的車輛和駕駛?cè)诵畔⑦M(jìn)行登記造冊(cè)，引導(dǎo)其有序停車，開展兩次勸告式執(zhí)法后，會(huì)同街道行政執(zhí)法大隊(duì)開展了集中行動(dòng)，對(duì)違法亂停的農(nóng)用車、貨車一律進(jìn)行處罰。目前，該路段農(nóng)用車、貨車占道亂停的問(wèn)題已基本解決，整治中沒(méi)有出現(xiàn)一起投訴，更沒(méi)有因整治而引發(fā)社會(huì)不安定因素。

（四）在強(qiáng)化交通安全源頭監(jiān)管上狠抓主體責(zé)任落實(shí)，管理服務(wù)并重。源頭監(jiān)管是交通事故“控大壓量”的主陣地之一，也是重中之重的基礎(chǔ)性工作?？瞪街嘘?duì)轄區(qū)有浙北高速客運(yùn)中心、3家客運(yùn)企業(yè)、2家?；愤\(yùn)輸企業(yè)，警力不足的矛盾十分突出，必須通過(guò)督促和幫助企業(yè)落實(shí)內(nèi)部日常監(jiān)管，落實(shí)運(yùn)輸企業(yè)交通安全主體責(zé)任，強(qiáng)化交通安全源頭管理?？瞪街嘘?duì)按照“在管理中服務(wù)，在服務(wù)中管理”的理念，換位思考，變監(jiān)管為服務(wù)、變強(qiáng)制為利導(dǎo)，在宣傳教育、平臺(tái)監(jiān)管、車輛違法告知等方面努力提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以增強(qiáng)企業(yè)做好內(nèi)部交通安全工作的信心。如在2014年的亞信峰會(huì)交通安保工作和南京青奧會(huì)交通安保任務(wù)中，康山中隊(duì)變以往的單純管理為“管理+服務(wù)”，落實(shí)民警定點(diǎn)聯(lián)系企業(yè)制度，經(jīng)常深入企業(yè)開展指導(dǎo)檢查、宣傳教育和提供車輛違法通報(bào)情況，做好每天往滬往寧方向客車的安檢登記工作。兩次重大安保任務(wù)期間，轄區(qū)重點(diǎn)運(yùn)輸企業(yè)沒(méi)有發(fā)生重大交通事故。

（五）在加強(qiáng)學(xué)校交通安全工作中發(fā)揮個(gè)體優(yōu)勢(shì)，培育特色亮點(diǎn)。康山中隊(duì)轄區(qū)現(xiàn)有1所小學(xué)，共有在校生2000余人，生源主要來(lái)自康山街道轄區(qū)，農(nóng)村生源較多。該校交通安全工作特征明顯：一是學(xué)生接送量大面散，交通安全隱患較多；二是學(xué)生生源地域差別大，對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)參差不齊；三是作為新建校區(qū)，學(xué)校硬件條件好，開展交通安全情景教育基礎(chǔ)條件好?？瞪街嘘?duì)充分發(fā)揮該校開展交通安全工作的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)特別是支隊(duì)的支持，將國(guó)家道路交通安全科技行動(dòng)計(jì)劃示范課題——移動(dòng)式交通安全情景教育裝備常駐學(xué)校，大大增強(qiáng)了交通安全宣傳教育的趣味性。同時(shí)，交通安全指導(dǎo)員定期深入學(xué)校開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，如在開學(xué)初、放假前、“六一”節(jié)等重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)，均組織民警開展“送教上門”活動(dòng)，重點(diǎn)教授安全乘車常識(shí)，教育學(xué)生自覺抵制“黑車”，并通過(guò)給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、發(fā)放文明交通宣傳單等多種形式，將交通安全宣傳帶向周邊農(nóng)村，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。

（六）在加強(qiáng)交警隊(duì)伍建設(shè)方面堅(jiān)持“軟硬兼施”，提升隊(duì)伍精氣神?？瞪街嘘?duì)以培育團(tuán)隊(duì)精神為主線，從改善辦公、生活條件和加強(qiáng)內(nèi)部教育管理入手，堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬”，切實(shí)增強(qiáng)民警的歸屬感、榮譽(yù)感、凝聚力，提升隊(duì)伍精氣神。把營(yíng)造良好的警營(yíng)環(huán)境作為拴心留人、增強(qiáng)隊(duì)伍歸屬感、凝聚力的重要環(huán)節(jié)，大力推進(jìn)文化育警和生態(tài)警營(yíng)建設(shè)，中隊(duì)環(huán)境得到了大幅改善，民警、協(xié)警“以隊(duì)為家”，并通過(guò)好的環(huán)境換來(lái)好的心境，以好的心境換來(lái)好的職業(yè)操守，以好的職業(yè)操守?fù)Q來(lái)群眾的滿意。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)談心談話、協(xié)警捆綁式管理等一系列制度要求，確保嚴(yán)管隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)多措并舉，民警、協(xié)警的職業(yè)歸屬感、集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)，隊(duì)伍的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了大幅提升。2014年以來(lái)，康山中隊(duì)民警先后多次收到群眾贈(zèng)送的錦旗，投訴量同比下降31%，隊(duì)伍始終保持“零違紀(jì)”。

二、康山中隊(duì)構(gòu)建民意導(dǎo)向型交通管理警務(wù)新模式的經(jīng)驗(yàn)

（一）贏得群眾的理解與支持是做好交通管理工作的最大保證。近年來(lái)，康山中隊(duì)圍繞構(gòu)建民意導(dǎo)向型交通管理警務(wù)新模式的目標(biāo)要求，以民意領(lǐng)跑警務(wù)，把群眾的期待當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，把群眾的需要作為工作重點(diǎn)來(lái)落實(shí)，如亂停車問(wèn)題、元寶山公墓清明期間的交通問(wèn)題等。由于緊緊圍繞群眾的要求和期待，構(gòu)建民意導(dǎo)向型交通管理警務(wù)新模式，使得康山中隊(duì)在主動(dòng)進(jìn)行管理時(shí)得到了絕大多數(shù)群眾的支持。在治理亂停車問(wèn)題的初期，也出現(xiàn)了一部分車主堵路和集中到康山中隊(duì)反映訴求的現(xiàn)象，但在保障了車主能有地方停車這一基本權(quán)益后，先勸告后處罰的執(zhí)法管理得到了絕大多數(shù)人的支持和配合，亂停車現(xiàn)象也得到了徹底的根治。

（二）建立政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的道路交通安全管理機(jī)制是做好交通管理工作的前提和基礎(chǔ)。從近年來(lái)轄區(qū)破解交通管理難題的典型案例來(lái)看，在解決很多難點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，均無(wú)一例外地調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與，而整合這些資源的正是康山街道黨委和政府。康山中隊(duì)通過(guò)主動(dòng)爭(zhēng)取街道黨委、政府的支持，調(diào)動(dòng)了街道公共安全監(jiān)管中心、村“兩委”、社區(qū)、行政執(zhí)法、城建、轄區(qū)企業(yè)等力量參與交通管理工作。如由于爭(zhēng)取到街道黨委、政府對(duì)康山中隊(duì)工作的重視和支持，在元寶山公墓清明交通安保和七里亭路亂停車整治中，街道為完善交通安全設(shè)施不僅投入超2萬(wàn)元，還協(xié)調(diào)增加管理力量和落實(shí)后勤服務(wù)保障。此外，康山中隊(duì)的生態(tài)警營(yíng)建設(shè)也得到了街道黨委、政府的大力支持。這些投入有力地保障了轄區(qū)交通管理工作的開展，推動(dòng)了交通管理工作的創(chuàng)新破難和交通管理水平的提升。

（三）做強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作是做好交通管理工作的根本保證。為做強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，康山中隊(duì)一方面摸清轄區(qū)的人、車、路等交通要素的底數(shù)，另一方面探索建立日常工作網(wǎng)絡(luò)，依托康山街道的基層組織，推動(dòng)建立民警聯(lián)系村、聯(lián)系企業(yè)、聯(lián)系社區(qū)、聯(lián)系學(xué)校聯(lián)系重點(diǎn)路段的制度，使村、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校逐一確定交通安全工作聯(lián)系人。如為加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)浙北高速客運(yùn)中心重點(diǎn)車輛的日常監(jiān)管，康山中隊(duì)把主體責(zé)任落實(shí)到企業(yè)，督促企業(yè)強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)管，確定該企業(yè)安全科長(zhǎng)為日常工作聯(lián)系人，完善內(nèi)部工作臺(tái)賬等?？瞪街嘘?duì)不定時(shí)的到企業(yè)開展宣傳教育和抽查，既解放了警力，又落實(shí)了監(jiān)管。

（四）優(yōu)質(zhì)的環(huán)境是激發(fā)基層交警隊(duì)伍凝聚力、提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的有力支撐?？瞪街嘘?duì)在隊(duì)伍管理上堅(jiān)持“嚴(yán)管厚愛”?！皣?yán)管”體現(xiàn)在用制度管人，用規(guī)章辦事，任何違反規(guī)章制度的行為都要追究責(zé)任，這也是優(yōu)質(zhì)環(huán)境的要求；“厚愛”則指細(xì)致入微地關(guān)心、愛護(hù)每一位成員，包括建立經(jīng)常性的談心談話制度、維護(hù)民警的正當(dāng)執(zhí)法權(quán)益、營(yíng)造溫馨舒適的辦公環(huán)境和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。簡(jiǎn)言之，就是讓民警把中隊(duì)當(dāng)成家，讓每一個(gè)人都感受到家的溫暖，用好的環(huán)境來(lái)拴心留人，激發(fā)民警的工作積極性，讓每一個(gè)人找到職業(yè)歸屬感和集體榮譽(yù)感，最終實(shí)現(xiàn)提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的目標(biāo)。

三、推動(dòng)交通管理由管理向治理轉(zhuǎn)變的思考

黨的十八屆三中全會(huì)首次提出了國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的目標(biāo)和要求。按照學(xué)術(shù)界的討論，治理的概念應(yīng)包含共管、共治，即由政府和非政府組織共同來(lái)管理社會(huì)。換言之，治理實(shí)際上是政府和社會(huì)共同合作，共管共治。交通是老百姓的基本需求之一，交通管理工作也必然面臨如何由管理向治理轉(zhuǎn)變這一新課題。

（一）建立科學(xué)的交通管理考核評(píng)價(jià)體系。必須看到考核在發(fā)揮指揮棒作用方面的重要性，因此，科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系對(duì)于實(shí)現(xiàn)交通管理由管理向治理的轉(zhuǎn)變起著至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)在有些觀點(diǎn)認(rèn)為，交警的職能定位就應(yīng)該是單一的路面執(zhí)法管理，但筆者認(rèn)為，無(wú)論是從“保安全、保暢通”的交通安全工作目標(biāo)來(lái)看，還是從具體國(guó)情來(lái)分析，把交警職能單一定位在執(zhí)法管理，甚至簡(jiǎn)單地用糾違量來(lái)代替工作量是有失偏頗的。換句話說(shuō)，執(zhí)法管理是交通管理的手段，不是交通管理的目標(biāo)。應(yīng)該看到，目前國(guó)民的交通安全意識(shí)與汽車社會(huì)還不能完全適應(yīng)，交通違法現(xiàn)象仍大量存在，且我國(guó)當(dāng)前正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，大量社會(huì)矛盾交織疊加，單純靠執(zhí)法管理這一手段無(wú)法解決問(wèn)題：一是交通違法量大面廣，打擊工作讓交警力不從心；二是打擊面過(guò)大過(guò)嚴(yán)后不利于爭(zhēng)取大多數(shù)群眾甚至容易引發(fā)。當(dāng)然，對(duì)酒駕、超速等一類重點(diǎn)違法要始終保持高壓嚴(yán)管態(tài)勢(shì)，做到打擊重點(diǎn)違法不松勁。從法律層面來(lái)看，《道路交通安全法》第五條明文規(guī)定，公安部負(fù)責(zé)全國(guó)道路交通安全管理工作，縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府公安機(jī)關(guān)交通管理部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的道路交通安全管理工作?！肮芾怼倍譄o(wú)論在內(nèi)涵還是外延上都不僅僅局限于執(zhí)法。所以，建立科學(xué)的交通管理考核評(píng)價(jià)體系，還是要緊緊圍繞“保安全、保暢通”的核心目標(biāo)，任何有利于實(shí)現(xiàn)這一核心目標(biāo)的工作都應(yīng)納入考核體系，包括基層基礎(chǔ)工作、路面執(zhí)法管理、源頭監(jiān)管、宣傳教育、交警隊(duì)伍建設(shè)等方方面面。這樣的考核評(píng)價(jià)體系也符合創(chuàng)新社會(huì)治理必須著眼于維護(hù)最廣大人民根本利益、最大限度增加和諧因素的要求。

（二）建立政府主導(dǎo)的交通管理社會(huì)化機(jī)制。實(shí)現(xiàn)交通由管理向治理轉(zhuǎn)變，其核心就是實(shí)現(xiàn)管理主體單一化向多元化的轉(zhuǎn)變，而管理主體的多元化，決定了由政府來(lái)主導(dǎo)交通安全管理工作是必要的，這里的政府概念不單單是指中央、省、市、縣（市、區(qū)）政府，也指以前常常被忽視的處于執(zhí)行末端的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府，要更加注重發(fā)揮基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委、政府對(duì)轄區(qū)內(nèi)交通安全管理工作的主導(dǎo)作用。實(shí)踐證明，交警的基層基礎(chǔ)工作是離不開基層黨委、政府支持的，只有爭(zhēng)取到了基層黨委、政府的重視和支持，把交通管理工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委、政府的議事日程，公安交管部門才能全方位地調(diào)動(dòng)基層的社會(huì)力量（包括政府和非政府的資源和力量）來(lái)參與交通安全管理工作，才能彌補(bǔ)基層警力、財(cái)力、物力上的短板?？傊瑖?guó)情和現(xiàn)實(shí)條件決定了要實(shí)現(xiàn)交通管理的可持續(xù)發(fā)展，必須拓展“專治、共治、自治”空間，建立健全“政府主導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)、企業(yè)主體、社會(huì)參與”的道路交通安全管理工作機(jī)制。

（三）實(shí)現(xiàn)交通管理的重心向基層基礎(chǔ)工作位移。筆者認(rèn)為，從治本的角度來(lái)講，交通管理工作的立足點(diǎn)要放在提升公民交通安全意識(shí)、改進(jìn)交通組織、完善交通管理制度和交通安全設(shè)施方面。因此，交通安全工作的重心也應(yīng)是做強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作?；鶎踊A(chǔ)工作的概念應(yīng)涵蓋車輛和駕駛?cè)说脑搭^管理、道路隱患治理、交通安全社會(huì)化宣傳教育、交通組織，以及往往被忽略的基層工作網(wǎng)絡(luò)?？瞪浇痪嘘?duì)在交警內(nèi)部處于執(zhí)行層的末端，基層交通管理工作量大面廣，僅靠自身的力量來(lái)完成往往力不從心。因此，筆者認(rèn)為，基層工作網(wǎng)絡(luò)在基層基礎(chǔ)工作中居于重要位置甚至是支配地位，這也是交通管理實(shí)現(xiàn)“共治、自治”的前提和基礎(chǔ)。具體而言，構(gòu)建基層工作網(wǎng)絡(luò)就是要通過(guò)發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，實(shí)現(xiàn)村、企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)有從事交通安全工作的專兼職人員，轄區(qū)中隊(duì)的民警由具體做工作轉(zhuǎn)為指導(dǎo)和督促，逐步推動(dòng)這些社會(huì)細(xì)胞自我管理，最終把有限的警力從這些具體的工作中解放出來(lái)，投入到路面執(zhí)法管理中，實(shí)現(xiàn)警務(wù)效能最大化。所以，做強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作非但不是放棄、放松路面執(zhí)法管理，反而最終是加強(qiáng)了路面執(zhí)法管理，通過(guò)基層基礎(chǔ)工作，減少了路面交通違法和道路安全隱患，有助于消彌執(zhí)法管理中的對(duì)抗與沖突。

（四）實(shí)現(xiàn)交通管理由單一管理向管理型服務(wù)型拓展。要實(shí)現(xiàn)管理向治理的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)管理主體的多元化是必由之路，這就決定了交警的職能必須由以往的單一管理向既要管理又要服務(wù)轉(zhuǎn)變。這里，首先要厘清管理和服務(wù)的關(guān)系?！肮芾怼笔侵赴访鎴?zhí)法、車輛駕駛?cè)斯芾怼⒔煌ㄊ鹿侍幚淼仍趦?nèi)的所有執(zhí)法管理活動(dòng)，“服務(wù)”是與“管理”密切聯(lián)系、息息相關(guān)的，是建立在管理基礎(chǔ)上的衍生物，任何離開管理來(lái)談服務(wù)的觀點(diǎn)和做法，都是不全面的。近年來(lái)推行的邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)開展摩托車流動(dòng)檢測(cè)年審、執(zhí)法短信告知、社區(qū)交通管理服務(wù)站、網(wǎng)上辦事大廳等服務(wù)做法，在方便群眾的同時(shí)，也提高了機(jī)動(dòng)車檢驗(yàn)率、違法處理率、路面守法率，提升了管理的效能。所以，筆者認(rèn)為管理和服務(wù)在本質(zhì)上是統(tǒng)一的，做優(yōu)服務(wù)的最終目的也是為了加強(qiáng)管理。特別是在管理主體多元化的背景下，在做好管理的同時(shí)，也要注重服務(wù)。任何有利于加強(qiáng)管理的服務(wù)，都值得我們?nèi)ゴ竽懱剿?、大膽嘗試，且任何管理都要從維護(hù)被管理者的根本利益出發(fā)，才能實(shí)現(xiàn)管理效益與社會(huì)效果的最大化。

第2篇：交通安全工作亮點(diǎn)特色范文

一、思路明確，亮點(diǎn)突出

1、工作安排，早有準(zhǔn)備。在上學(xué)期放寒假時(shí)，學(xué)校除發(fā)放通知書外就給家長(zhǎng)寫了一封信，告知了家長(zhǎng)學(xué)生春季入學(xué)報(bào)名的具體要求和事項(xiàng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提前于正月十四就聚在一起，開行政會(huì)，籌劃開學(xué)工作。正月十五召開全體教師大會(huì)，做新學(xué)期開學(xué)部署，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。正月十六學(xué)生報(bào)名入學(xué)，當(dāng)天中午，學(xué)生基本全部入學(xué)，全校41個(gè)班只有少數(shù)學(xué)生因病因事請(qǐng)假未到校。中午學(xué)生便在學(xué)校吃營(yíng)養(yǎng)餐，下午發(fā)放了書本。

2、校園環(huán)境，煥然一新。開學(xué)前幾天，學(xué)校就請(qǐng)了清潔工人對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清理、整治，消除了衛(wèi)生死角。開學(xué)后又組織師生對(duì)各辦公室、寢室、宿舍進(jìn)行清掃。對(duì)各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行抹洗，整個(gè)校園面貌煥然一新。

3、收費(fèi)工作，公開透明。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育段收費(fèi)政策。開學(xué)期間，將收費(fèi)公示牌在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行了公示，收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)做到規(guī)范、公開、透明、具體。并就收費(fèi)問(wèn)題，在全體教師會(huì)上約法三章：嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不以任何名目加收任何費(fèi)用；嚴(yán)格督促?gòu)慕绦袨?，不接受家長(zhǎng)任何饋贈(zèng)。在收費(fèi)時(shí)，對(duì)部分家長(zhǎng)所反映的問(wèn)題，做好耐心細(xì)致的解釋工作。

二、教育教學(xué)，規(guī)劃特色

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松，向課堂要質(zhì)量。我校于2月21日正式行課，目前教學(xué)秩序井然，圍繞教學(xué)常規(guī)管理，做了以下工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行了課程計(jì)劃，按上級(jí)要求開足開齊學(xué)科課程，學(xué)校在師資力量不足的情況下，擠出老師都開齊了音體美課程。

2、學(xué)校組織召開了教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，充分總結(jié)了上期取得的成績(jī)和不足，謀劃了未來(lái)的發(fā)展思路，修訂了教學(xué)質(zhì)量考核方案。

3、認(rèn)真制定了新學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，教研計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃組織教學(xué)。

4、根據(jù)上級(jí)要求上好了以“我與祖國(guó)發(fā)展共成長(zhǎng)”為主題的開學(xué)第一課，并上傳了圖片及影像資料。

5、結(jié)合我校特點(diǎn)，我們對(duì)特色建設(shè)有了新的定位，并進(jìn)行了具體規(guī)劃，將在本學(xué)期建立名師工作室，充分利用我校名師資源，用名師效應(yīng)帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。

三、后勤工作，保障有力

“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，開學(xué)之前，學(xué)校后勤對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了逐一檢查，該更換的更換，該翻新的翻新，新設(shè)立了行政會(huì)議室。老師們的教學(xué)用書，備課資料，辦公用品，學(xué)生的教科書，作業(yè)本早已到位。食堂所需的柴米油鹽均已準(zhǔn)備就緒。

四、師德師風(fēng)，常抓不懈

開學(xué)這段時(shí)間是個(gè)敏感時(shí)期，學(xué)校要為每一位老師把好關(guān)，不讓老師越過(guò)師德這條紅線。為此，學(xué)校與每一位老師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》、《制止濫辦酒席責(zé)任書》；與每一位黨員教師簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》；制定了違規(guī)補(bǔ)課、亂定教輔資料責(zé)任追究辦法；并組織學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)是新形勢(shì)下推進(jìn)教育良好風(fēng)氣的必要手段，是促進(jìn)依法執(zhí)教、文明執(zhí)教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。開學(xué)伊始，我校按上級(jí)要求，自查自糾，舉行了“整治群眾最不滿意的10件事”活動(dòng)，成效顯著。還組織全校教師下載了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP，利用此平臺(tái)自主學(xué)習(xí)，學(xué)分均達(dá)到150分以上。

五、安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴

堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。

1、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校與每一位家長(zhǎng)簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。

2、召開了2019年春季開學(xué)安全工作會(huì)，安全工作早安排。

3、學(xué)校安全辦公室成員開學(xué)前就對(duì)全校校舍，教學(xué)設(shè)備，消防設(shè)備，學(xué)校食堂，各村小進(jìn)行安全隱患大排查，對(duì)安全隱患及時(shí)整改，并記錄在案。

4、對(duì)民辦幼兒園進(jìn)行了安全大檢查，特別是校車安全。

5、接受縣安監(jiān)局，交警大隊(duì)，教育局聯(lián)合組織的開學(xué)安全撿查，得到好評(píng)。

6、充分利用宣傳欄、主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

六、學(xué)校今后有待加強(qiáng)的工作

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育工作。

2、狠抓常規(guī)教學(xué)，加大教研教改力度，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、致力于學(xué)校的特色建設(shè)，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展。

第3篇：交通安全工作亮點(diǎn)特色范文

關(guān)鍵詞：粵東LNG項(xiàng)目；制度建設(shè)；市場(chǎng)開拓；商務(wù)采辦；安全管理；綠色設(shè)計(jì)；日常運(yùn)行；管理亮點(diǎn)

2013年2月18日，經(jīng)過(guò)8年的持續(xù)拼搏，中海石油氣電集團(tuán)有限責(zé)任公司粵東LNG項(xiàng)目（下稱“粵東LNG項(xiàng)目”）獲國(guó)家發(fā)改委正式核準(zhǔn)，項(xiàng)目進(jìn)入實(shí)質(zhì)性建設(shè)階段。

粵東LNG項(xiàng)目作為構(gòu)建廣東省天然氣供應(yīng)網(wǎng)架的主要依托，已被廣東省委、省政府列入《廣東省油氣主干管網(wǎng)規(guī)劃》，同時(shí)該項(xiàng)目也是國(guó)家及中國(guó)海油在東南沿海天然氣大動(dòng)脈布局中的一顆重要“棋子”?；洊|LNG項(xiàng)目建設(shè)振奮人心之余，其項(xiàng)目運(yùn)行中的管理經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)也可圈可點(diǎn)，值得關(guān)注與借鑒。

1. 建章立制成“方圓”

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”?；洊|LNG項(xiàng)目從制度建設(shè)入手，堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人，對(duì)公司各類規(guī)章制度進(jìn)行修訂或完善，其中不乏有創(chuàng)新成分和其特色，體現(xiàn)出寬闊的制度前瞻性。如：從實(shí)用性、可操作性角度出發(fā)，以突出管理采辦包為主線，建立以進(jìn)度為核心的項(xiàng)目管理體系，做好責(zé)任落實(shí)到牽頭部門，由牽頭部門按進(jìn)度計(jì)劃要求協(xié)調(diào)組織配合部門、承包商完成工作，減少工作扯皮推諉，同時(shí)，強(qiáng)化進(jìn)度計(jì)劃管理的嚴(yán)肅性，定期收集匯總各項(xiàng)工作計(jì)劃進(jìn)度完成情況，查找不足，提出糾偏措施建議，有效保障了進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)施和完成，建立了進(jìn)度績(jī)效考核制度，并將考核結(jié)果納入年底績(jī)效考核。

還有，舉全員之力修編完善《綜合管理體系》，使體系新增了管理辦法14個(gè)，操作細(xì)則9個(gè)，管理流程6個(gè)；修訂管理辦法10個(gè)，操作細(xì)則9個(gè)，從管理體系上進(jìn)一步理順技術(shù)管理和變更管理兩大問(wèn)題。

再如，量身定做防臺(tái)風(fēng)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步明確了防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急步驟，即應(yīng)急啟動(dòng)、檢查與準(zhǔn)備、應(yīng)急響應(yīng)、清理與恢復(fù)階段所采取的應(yīng)對(duì)措施和工作程序，建立了責(zé)任制度，提出了受臺(tái)風(fēng)影響出現(xiàn)各種險(xiǎn)情時(shí)的應(yīng)急措施，建立健全了氣象災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，等等。

在持續(xù)完善綜合管理體系、WBS體系、項(xiàng)目管理手冊(cè)等各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，粵東LNG項(xiàng)目重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)貫徹，落實(shí)好體系文件，使各項(xiàng)制度、規(guī)范和流程自覺地落實(shí)到全員的具體工作行為中，保證管理體系文件的順利實(shí)施和有效運(yùn)行，以鐵的制度校正全體員工的行為，使制度更好地為項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)。

2. 因地制宜，六大“法寶”抓商機(jī)

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，粵東LNG項(xiàng)目先后12家燃?xì)馄髽I(yè)簽訂了329萬(wàn)噸/年的天然氣銷售框架協(xié)議，之所以能成功“突圍”，歸功于從下游市場(chǎng)特點(diǎn)入手，堅(jiān)持六大“法寶”，即：

一是多次召開燃?xì)獍l(fā)展座談會(huì)，就公司的生存與發(fā)展進(jìn)行深入討論，提出“以陶瓷行業(yè)為基礎(chǔ)，以潮州為重心，創(chuàng)造衛(wèi)星站能快速接受進(jìn)口LNG的條件，全力做好LNG的市場(chǎng)開拓”的發(fā)展戰(zhàn)略，直擊終端用戶。

二是加強(qiáng)市場(chǎng)研究，牢牢把握燃?xì)馐袌?chǎng)發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，細(xì)分市場(chǎng)、劃分區(qū)域，實(shí)行重點(diǎn)開發(fā)，專項(xiàng)開發(fā)，針對(duì)居民、商業(yè)、工業(yè)等不同類別的用戶制定不同的市場(chǎng)開發(fā)策略。

三是加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，瞄準(zhǔn)燃?xì)馄髽I(yè)和大型工業(yè)用戶，主動(dòng)出擊，對(duì)粵東天然氣用戶進(jìn)行了詳細(xì)分析，對(duì)城市用氣進(jìn)行了普查，深入到各市認(rèn)真聽取政府主管部門和城市燃?xì)夤镜囊庖?，尋求地方政府和企業(yè)對(duì)項(xiàng)目的市場(chǎng)支持，對(duì)重點(diǎn)城市燃?xì)庥脩艉秃哪芷髽I(yè)作了實(shí)地調(diào)查。

四是以各城市LNG燃?xì)饨?jīng)營(yíng)企業(yè)為重點(diǎn)，根據(jù)市場(chǎng)開發(fā)的原則、天然氣管道建設(shè)的進(jìn)度和LNG衛(wèi)星站發(fā)展情況，明確各區(qū)域的目標(biāo)行業(yè)，并把任務(wù)分解到市場(chǎng)部每個(gè)員工，細(xì)化到每個(gè)季度、每個(gè)月，壓力層層傳遞，指標(biāo)逐級(jí)分解，做到目標(biāo)、時(shí)間、措施、責(zé)任和人員“五落實(shí)”。

五是建立詳細(xì)的燃?xì)馄髽I(yè)、用戶管理檔案資料；建立績(jī)效考核制度，完善激勵(lì)措施，及時(shí)跟蹤監(jiān)督，以燃?xì)忾_拓效益定獎(jiǎng)懲，嚴(yán)考核，硬兌現(xiàn)。

六是經(jīng)常保持與下游市場(chǎng)用戶的密切聯(lián)系和溝通，掌握各LNG衛(wèi)星站的運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀和規(guī)劃，充分發(fā)揮中國(guó)海油已有的LNG資源優(yōu)勢(shì)，利用揭陽(yáng)能源、潮州能源做好市場(chǎng)預(yù)銷售和開拓工作，有效縮短粵東LNG項(xiàng)目投產(chǎn)后的漸增期，降低市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)市場(chǎng)公開，利用各種機(jī)會(huì)，融洽與地方政府的關(guān)系，取得各地政府的理解和支持，為順利實(shí)施粵東燃?xì)馐袌?chǎng)開發(fā)創(chuàng)造條件。

3. 提前推進(jìn)，“不違規(guī)、超常規(guī)”

兵法曰：兵馬未動(dòng)，糧草先行。從2010年2月開始，粵東LNG項(xiàng)目合理搭接了總體進(jìn)度計(jì)劃，提前完成了采辦策略編制，制定6類標(biāo)準(zhǔn)化合同，嚴(yán)格按照氣電集團(tuán)批復(fù)，加緊提前招標(biāo)采辦工作，重點(diǎn)加快了推進(jìn)大額工程、服務(wù)采辦與長(zhǎng)線設(shè)備的提前采辦，做到早動(dòng)手、早布置、早落實(shí)，為核準(zhǔn)后項(xiàng)目的全面開工提供“糧草”。至今累計(jì)已評(píng)標(biāo)的采辦項(xiàng)目總計(jì)達(dá)57項(xiàng)，儲(chǔ)罐EPC、接收站和碼頭、廠前區(qū)3個(gè)施工采辦、卸料臂、BOG壓縮機(jī)成套包、LNG高壓輸送泵包等長(zhǎng)周期設(shè)備采辦均已完成評(píng)標(biāo)和合同澄清、簽署工作。

在采辦實(shí)施過(guò)程中，粵東LNG項(xiàng)目成立了采辦專業(yè)委員會(huì)和招標(biāo)工作小組全過(guò)程參與招標(biāo)采辦，實(shí)現(xiàn)了公司技術(shù)與商務(wù)力量的有效整合，有效地保障了公司利益最大化。此外，還嚴(yán)格落實(shí)“三項(xiàng)措施”，執(zhí)行“三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)”，即：“三項(xiàng)措施”：一是提前進(jìn)行了詳設(shè)，提前進(jìn)行廠商資料收集、實(shí)地考察及技術(shù)交流，做好潛在供應(yīng)商的資格預(yù)審工作，組織上提前配備有經(jīng)驗(yàn)的采辦工作人員，要求采辦人員要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、勇于開拓創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，注重采辦工作的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極組織學(xué)習(xí)集團(tuán)采辦工作相關(guān)的制度體系和知識(shí)，著力建立一支能啃“硬骨頭”的采辦隊(duì)伍，二是在提前推進(jìn)各單元詳設(shè)招標(biāo)的基礎(chǔ)上，運(yùn)行詳設(shè)成果和加深的初步設(shè)計(jì)成果，借鑒同類項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，提前推進(jìn)接收站、碼頭與廠前工程施工、長(zhǎng)周期設(shè)備等采辦工作，三是以招標(biāo)文件或合同條款規(guī)避投標(biāo)有效期、合同生效期和設(shè)計(jì)變更；三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：一是創(chuàng)造充分的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，調(diào)動(dòng)投標(biāo)人的積極性，并盡可能多地引進(jìn)合格投標(biāo)人參與競(jìng)爭(zhēng)，二是通過(guò)細(xì)化招標(biāo)文件和進(jìn)行澄清，將項(xiàng)目管理、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、質(zhì)量控制等技術(shù)商務(wù)要求明確、細(xì)化、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，盡可能地統(tǒng)一各家投標(biāo)人的基本方案和報(bào)價(jià)基礎(chǔ)，以有利于評(píng)標(biāo)的公平性，三是澄清會(huì)采用集中統(tǒng)一面對(duì)面的澄清方式，公開公正、進(jìn)度快、效果好。

4. 四項(xiàng)舉措，力保安全“零”目標(biāo)

粵東LNG項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行“四項(xiàng)措施”，將安全管理及全員安全生產(chǎn)意識(shí)教育做深做細(xì)，效果明顯，公司成立至今沒(méi)有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，實(shí)現(xiàn)了“零傷害、零污染、零事故”的目標(biāo)。這“四項(xiàng)措施”是：

一是開展安全檢查，排查事故隱患。建立健全各項(xiàng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任制度及各類安全工作職責(zé)，采取定期（主要為各類節(jié)假日）和不定期相結(jié)合的形式，認(rèn)真開展節(jié)前接收站現(xiàn)場(chǎng)、辦公室、食堂和車輛安全檢查，對(duì)重點(diǎn)部位所排查的隱患發(fā)現(xiàn)一起，整治一起。

二是加強(qiáng)承包商安全質(zhì)量管理。按照HSE管理體系及合同中的HSE管理最低要求加強(qiáng)對(duì)承包商管理，嚴(yán)格審查承包商資格預(yù)審、編制的HSE體系文件、應(yīng)急預(yù)案等HSE文件，要求承包商編制JHA風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告，對(duì)進(jìn)駐現(xiàn)場(chǎng)承包商組織開展HSE入場(chǎng)培訓(xùn)工作。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)保安管理，做好承包商人員及設(shè)備設(shè)施進(jìn)出場(chǎng)審批，定期組織相關(guān)部門人員、監(jiān)理對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)和承包商管理情況進(jìn)行檢查，檢查的方式有明查、暗查、業(yè)主抽檢、聯(lián)合檢查、監(jiān)理檢查、專項(xiàng)檢查、節(jié)假日前的檢查和其他定期檢查等，及時(shí)召開檢查總結(jié)會(huì)議。

三是開展 “安全生產(chǎn)月”系列活動(dòng)。從2010年開始，充分利用內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄和報(bào)刊等多種宣傳方式，先后組織了以“安全發(fā)展、預(yù)防為主”、“安全責(zé)任重在落實(shí)”、“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為主題 “安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)。為突出活動(dòng)特點(diǎn)和重點(diǎn)，增強(qiáng)活動(dòng)針對(duì)性和實(shí)效性，確保順利完成各項(xiàng)活動(dòng)，公司成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開會(huì)議，研究部署各項(xiàng)工作，編制活動(dòng)方案，確定專人負(fù)責(zé)，深入進(jìn)行發(fā)動(dòng)，務(wù)求要通過(guò)精心組織、廣泛動(dòng)員，認(rèn)真組織的形式更深一步地宣傳普及活動(dòng)，各部門按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持廣泛宣傳、全員參與、注重實(shí)效、狠抓落實(shí)，重點(diǎn)組織活動(dòng)，提高了全體員工的安全意識(shí)。

四是強(qiáng)化安全培訓(xùn)，提高安全意識(shí)及技能。公司成立以來(lái)，累計(jì)向員工開展新《道路交通安全法》、《安全意識(shí)和企業(yè)安全文化》、《交通安全》等安全培訓(xùn)352人次，還向全體員工快速通報(bào)了各種交通安全的安全警示，通過(guò)各起活生生的交通事故案例，警示大家遵守交通法規(guī)防范交通事故的重要性和必要性，切勿酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛。

5. 綠色設(shè)計(jì)促低碳

以建設(shè)美麗粵東為己任，粵東LNG項(xiàng)目在既有的綠色貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上，嚴(yán)做低碳文章，強(qiáng)化設(shè)計(jì)、工藝布置、施工建設(shè)等各個(gè)環(huán)節(jié)的節(jié)能減排管理和實(shí)踐。

粵東LNG項(xiàng)目屬于改善能源利用結(jié)構(gòu)、利用清潔能源的建設(shè)項(xiàng)目，符合國(guó)家和地方的產(chǎn)業(yè)政策。在此基礎(chǔ)上，粵東LNG從項(xiàng)目設(shè)計(jì)開始，大力倡導(dǎo)和實(shí)踐節(jié)能減排，把“綠”字作為項(xiàng)目建設(shè)的落腳點(diǎn)，力求將“綠”字做好、做大、做強(qiáng)。

粵東LNG注重嚴(yán)格把控項(xiàng)目的環(huán)境功能，使之能符合當(dāng)?shù)丨h(huán)境功能區(qū)劃的要求。例如，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程排放的污染物采取必要措施，將其對(duì)環(huán)境的影響控制在可承受范圍以內(nèi)。

通過(guò)在設(shè)計(jì)、施工、營(yíng)運(yùn)階段全面落實(shí)環(huán)保措施，項(xiàng)目能滿足環(huán)境保護(hù)需求，投產(chǎn)后將有效減少粵東地區(qū)二氧化碳和硫化物的排放量。據(jù)估計(jì)，以替代煤量計(jì)算，項(xiàng)目投產(chǎn)后粵東地區(qū)2017年可減少二氧化硫排放量13萬(wàn)噸、二氧化碳排放1200萬(wàn)噸。

目前，項(xiàng)目的環(huán)境影響評(píng)估報(bào)告已獲得國(guó)家環(huán)境保護(hù)部的批復(fù)，粵東LNG將在建設(shè)過(guò)程中嚴(yán)格按照批復(fù)意見落實(shí)各項(xiàng)環(huán)保措施。同時(shí)，粵東LNG項(xiàng)目還積極采取一系列工藝布置、設(shè)備和材料選型、建筑節(jié)能等節(jié)能措施，使得接收站每噸LNG的公用工程綜合能耗為16.64千克，遠(yuǎn)低于國(guó)家能源發(fā)展規(guī)劃的要求。

6. 總辦會(huì)倡常態(tài)化、工作抓措施化

為加強(qiáng)隊(duì)伍管理和作風(fēng)建設(shè)，提高科學(xué)化、精細(xì)化管理水平，粵東LNG項(xiàng)目堅(jiān)持每周一召開總經(jīng)理辦公例會(huì)，以一、二層機(jī)構(gòu)為單位，從細(xì)節(jié)工作入手，扎實(shí)有效地部署和落實(shí)各項(xiàng)工作，把常態(tài)化的總經(jīng)理辦公例會(huì)變成推動(dòng)各項(xiàng)工作的有效措施，提高了粵東LNG項(xiàng)目的整體執(zhí)行力和工作效率。

在每次周例會(huì)上，為更好地指導(dǎo)各部門扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，形成合力，粵東LNG項(xiàng)目堅(jiān)持抓好四項(xiàng)“措施化”建設(shè)，切實(shí)提升管理，真正實(shí)現(xiàn)了推動(dòng)工作載體化、機(jī)制常態(tài)化、成果有形化。一是及時(shí)總結(jié)與安排部署下一步工作。會(huì)上除傳達(dá)貫徹海油總公司、氣電集團(tuán)做出的重大決定外，各部門負(fù)責(zé)人要對(duì)上周工作認(rèn)真歸納總結(jié)，及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)度、未完成計(jì)劃的原因及工作中存在的難點(diǎn)或關(guān)鍵問(wèn)題，同時(shí)對(duì)近期工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排。二是分析工作中存在的問(wèn)題并提出解決的辦法。針對(duì)實(shí)際工作中遇到的困難，聚思廣義，各部門將開誠(chéng)布公地闡明自己的觀點(diǎn)和看法，提出意見和建議，實(shí)實(shí)在在地解決工作中存在的問(wèn)題。對(duì)于需要協(xié)作配合的工作，通過(guò)工作例會(huì)建立溝通和協(xié)調(diào)平臺(tái)，明確職責(zé)分工，搞好分工和合作，做到分工不分家，力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)工作。三是跟蹤問(wèn)效、確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。公司領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)各部門工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，將需要解決的問(wèn)題、解決的方法及工作完成進(jìn)度逐條列明并予以落實(shí)，對(duì)當(dāng)前工作重點(diǎn)進(jìn)行梳理和安排部署，做到了在突出重點(diǎn)工作的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了工作有部署、有監(jiān)督、有成果。四是及時(shí)形成會(huì)議紀(jì)要。例會(huì)結(jié)束后當(dāng)天下午，辦公室形成會(huì)議紀(jì)要分到各部門，供全體員工查閱，進(jìn)行例會(huì)“公務(wù)”公開，積極聽取員工意見和建議，接受員工監(jiān)督檢查。

粵東LNG項(xiàng)目至今已連續(xù)近四年都堅(jiān)持召開這樣的總經(jīng)理辦公例會(huì)，公司建立總辦會(huì)常態(tài)化機(jī)制，其實(shí)質(zhì)是在“?！弊稚咸嵋?，在“態(tài)”字上下功夫，在“化”字上做文章，將管理目標(biāo)具體化，責(zé)任明確化，人人在管理，處處有管理，事事見管理，時(shí)時(shí)都管理。王總要求，要切實(shí)鞏固會(huì)議常態(tài)化建設(shè)的機(jī)制和成果，將總辦會(huì)做為一項(xiàng)制度執(zhí)行，提高常態(tài)化建設(shè)科學(xué)化水平，促進(jìn)項(xiàng)目有效運(yùn)作。雖然這只是一個(gè)每逢周一必開的普通會(huì)議，會(huì)議簡(jiǎn)短不到1.5小時(shí)，卻作為粵東LNG項(xiàng)目一項(xiàng)常態(tài)機(jī)制得到繼續(xù)保持，同時(shí)反映了該公司始終堅(jiān)持一步一個(gè)腳印的工作作風(fēng)。通過(guò)這種做法，同事之間、部門之間協(xié)作精神明顯提高，都自覺地將每周工作與每一天的工作嚴(yán)密掛鉤，正視并及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題與矛盾，大大激發(fā)了工作活力，提高了工作效率。

作者簡(jiǎn)介：

王京立：（1961―）男，漢族，安徽人，高級(jí)工程師，本科生，主要從事能源研究、管理和建設(shè)等。

第4篇：交通安全工作亮點(diǎn)特色范文

一、以辦學(xué)條件短板補(bǔ)救為抓手，大力提升縣域教育均衡發(fā)展水平

1、補(bǔ)齊高中學(xué)校硬件短板。一是投資1000萬(wàn)元，按照省級(jí)示范高中配備標(biāo)準(zhǔn)，盡快為兩所高中配足配齊現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備。二是積極爭(zhēng)取中省項(xiàng)目，完成縣中學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)和操場(chǎng)改造完善，大力改善高中辦學(xué)條件。

2、抓好薄弱學(xué)校升等改造。一是按照國(guó)家關(guān)于義務(wù)段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，爭(zhēng)取中省市項(xiàng)目支持，為全縣村級(jí)小學(xué)按國(guó)頒標(biāo)準(zhǔn)配足配齊教育教學(xué)設(shè)備，使全縣中小學(xué)內(nèi)部設(shè)施配套基本實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。二是爭(zhēng)取中省項(xiàng)目資金1729萬(wàn)元，實(shí)施師生餐廳、學(xué)生宿舍、閑置校舍改建幼兒園、體育場(chǎng)地改造等5類項(xiàng)目工程，進(jìn)一步改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。

3、加大教育信息化建設(shè)力度。大力推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”（寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)）建設(shè)，爭(zhēng)取并落實(shí)省上“電子白板班班通”項(xiàng)目設(shè)備60套。

4、強(qiáng)化農(nóng)村薄弱學(xué)校幫扶措施。切實(shí)加大城區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校工作的檢查、考核力度，并將檢查考核結(jié)果納入學(xué)校綜合工作考評(píng)之中，評(píng)選表彰一批促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人。

5、加快國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建進(jìn)程。嚴(yán)格按照義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，整改完善、查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真做好各種數(shù)據(jù)審核和申報(bào)工作，確保各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，全力爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。

二、以崗位培訓(xùn)為抓手，不斷增強(qiáng)兩支隊(duì)伍素質(zhì)

1、抓好各類師資配備。一是爭(zhēng)取解決7所新建鎮(zhèn)公辦幼兒園師資配備問(wèn)題，確保7所鎮(zhèn)公辦幼兒園今年投入使用。二是繼續(xù)通過(guò)省考和人才振興計(jì)劃、免費(fèi)師范生就業(yè)等途徑，招聘一批短缺學(xué)科教師，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

2、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的中小學(xué)、幼兒園校長(zhǎng)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)校長(zhǎng)、教師專業(yè)素質(zhì)的提升。改進(jìn)校長(zhǎng)教師培訓(xùn)方式，切實(shí)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)、交流培訓(xùn)等針對(duì)性、實(shí)用性較強(qiáng)的培訓(xùn)，年內(nèi)完成國(guó)家級(jí)及省、市、縣四級(jí)各類培訓(xùn)3500名，同時(shí)組織學(xué)校管理人員和教師適時(shí)外出交流學(xué)習(xí)，大力提升校長(zhǎng)管理水平和教師執(zhí)教能力。

3、實(shí)施名師培養(yǎng)工程。建立名校長(zhǎng)、名教師評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制，年內(nèi)評(píng)選縣名校長(zhǎng)10名、名教師50名，推薦市級(jí)學(xué)科帶頭人10名，并為獲得省級(jí)以上榮譽(yù)的優(yōu)秀人才落實(shí)相關(guān)待遇，為真正干事創(chuàng)業(yè)的校長(zhǎng)和教師提供脫穎而出的平臺(tái)。

4、建立教師健康檔案。堅(jiān)持以人為本，關(guān)注教師身心健康，為全縣教師逐人建立健康檔案，每年逐人進(jìn)行體檢，確保全縣教師身心健康。

三、以深化學(xué)校管理為抓手，深入推進(jìn)教育改革

1、建立學(xué)校班子綜合研判制度。根據(jù)《校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件，建立完善學(xué)校班子綜合研判制度，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看、工作述職、民意測(cè)評(píng)、個(gè)別談話等程序，組織開展全縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子綜合研判，將研判結(jié)果納入學(xué)校綜合工作考評(píng)，作為學(xué)校管理人員評(píng)優(yōu)數(shù)模、提拔任用、交流輪崗的主要依據(jù)，建立起科學(xué)規(guī)范的選人用人機(jī)制。

2、建立城鄉(xiāng)校長(zhǎng)教師交流輪崗機(jī)制。按照十八屆三中全會(huì)《決定》要求，探索縣內(nèi)校長(zhǎng)教師交流輪崗辦法，實(shí)行校長(zhǎng)和教師城鄉(xiāng)之間、校際之間的合理流動(dòng)，推進(jìn)師資均衡配備，提升教育均衡發(fā)展水平。制定剛性激勵(lì)政策，對(duì)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)教師和輪崗交流教師實(shí)行傾斜支持政策，調(diào)動(dòng)教師支持農(nóng)村教育的積極性。

3、建立績(jī)效工資分等發(fā)放機(jī)制。深化教育人事制度改革，完善績(jī)效考核和分配辦法，按照中省規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)《縣教育系統(tǒng)教職工績(jī)效考核和績(jī)效工資分配指導(dǎo)意見（試行）》（政教發(fā)〔2009〕302號(hào)），將教師30%的績(jī)效工資按照工作實(shí)績(jī)考核結(jié)果由學(xué)校實(shí)行分等發(fā)放，從而規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)支出結(jié)構(gòu)，從機(jī)制上切實(shí)提高學(xué)校管理效能。

4、建立學(xué)校管理創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。設(shè)立學(xué)校管理創(chuàng)新專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方法激勵(lì)全縣學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)知名學(xué)校，年內(nèi)創(chuàng)建省級(jí)知名學(xué)校1所、市級(jí)5所、縣級(jí)30所，以知名學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)引領(lǐng)全縣學(xué)校實(shí)施管理創(chuàng)新、增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)涵、提升質(zhì)量水平。

四、以高效課堂改革為抓手，全力提高教育質(zhì)量

1、努力深化高效課堂改革。一是實(shí)施高效課堂建設(shè)深化年活動(dòng)。深化課堂改革，提升課堂核心競(jìng)爭(zhēng)力，不拘一校一法，倡導(dǎo)百課爭(zhēng)鳴，百花齊放。加強(qiáng)備課環(huán)節(jié)，名師引領(lǐng)，教研跟進(jìn)，促進(jìn)交流，推出一批精品課程，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，總結(jié)試點(diǎn)校區(qū)取得的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，評(píng)選表彰高效課堂示范學(xué)校30所、優(yōu)秀教師50名，編印高效課堂理論與實(shí)踐系列叢書，全面推廣適合我縣教育教學(xué)實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式。二是組建“課改專家組”，以專題講座、名師大篷車、高效課堂論壇等形式，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)校課改工作，全面促升各級(jí)各類學(xué)校教育質(zhì)量。

2、扎實(shí)開展教學(xué)資源應(yīng)用。一是抓好校校通、班班通項(xiàng)目及教學(xué)點(diǎn)資源全覆蓋項(xiàng)目管理和應(yīng)用，大力開展常規(guī)多媒體教學(xué)、電子備課實(shí)效性研究，將現(xiàn)代化教學(xué)手段作為教學(xué)考核的主要內(nèi)容，切實(shí)提高電教資源的使用效率。二是抓好教師現(xiàn)代化教學(xué)能力培訓(xùn)工作，組織遠(yuǎn)程教育設(shè)施使用培訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)、電腦制作輔導(dǎo)教師培訓(xùn)等，不斷提升全縣教師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的能力。三是抓好電化教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)開展，組織開展中小學(xué)教師說(shuō)課競(jìng)賽、信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)評(píng)賽、現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文征評(píng)等活動(dòng)，進(jìn)一步提升教育信息化應(yīng)用水平。

3、不斷強(qiáng)化質(zhì)量提升措施。一是下勢(shì)提高義務(wù)教育質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)、初中之間教學(xué)質(zhì)量相互銜接與促進(jìn)的研究和指導(dǎo)，探索實(shí)施貫穿各個(gè)年級(jí)質(zhì)量形成及評(píng)價(jià)考核的新機(jī)制，切實(shí)加大教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)監(jiān)控和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的力度，盡快在義務(wù)段學(xué)校之間形成個(gè)個(gè)強(qiáng)內(nèi)涵、校校爭(zhēng)名優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。二是穩(wěn)步提升高中教育質(zhì)量。指導(dǎo)兩所高中制定三年發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)兩所高中形成各自的管理特色、教學(xué)特色、文化特色和課程特色。加大對(duì)教師教學(xué)工作日?？己思皩W(xué)生管控力度，將日常檢查考核結(jié)果納入終端質(zhì)量評(píng)比之中，強(qiáng)化質(zhì)量形成過(guò)程管理，提升教學(xué)管理效益；改革高考獎(jiǎng)懲模式，實(shí)施高一、高二、高三聯(lián)動(dòng)推進(jìn)的激勵(lì)措施，促使各個(gè)年級(jí)合力抓質(zhì)量、保提升；科學(xué)優(yōu)化高考備考策略，扎實(shí)搞好模擬練考、質(zhì)量分析和研究指導(dǎo)，及時(shí)吸納高考改革信息，切實(shí)加強(qiáng)與省內(nèi)外質(zhì)量名校的交流力度，學(xué)習(xí)借鑒外地的好做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，全力提高高考復(fù)課質(zhì)量，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)2014年高考工作新突破。

五、以第二課堂活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育

1、切實(shí)加強(qiáng)德育教育。把立德樹人的根本任務(wù)貫穿學(xué)校教育始終，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，切實(shí)抓好“三愛”教育和“三節(jié)”活動(dòng)，組織力量編寫印發(fā)地方教材《美麗縣》，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極爭(zhēng)取省市縣重視和支持，努力辦好縣青少年宮和縣青少年校外活動(dòng)中心，力爭(zhēng)將其創(chuàng)辦成國(guó)家級(jí)示范性綜合實(shí)踐基地。

2、不斷強(qiáng)化體育藝術(shù)教育。嚴(yán)格規(guī)范體育、美術(shù)、音樂(lè)、綜合實(shí)踐等學(xué)科教學(xué)，并將其納入教學(xué)工作考核評(píng)估。充分利用學(xué)校青少年宮，大力開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。積極開展興趣小組、學(xué)生才藝展示等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，評(píng)選表彰100名優(yōu)秀學(xué)生和50名優(yōu)秀建設(shè)者。

3、努力改進(jìn)家庭教育和心理健康教育。抓實(shí)家庭教育和心理健康教育課程的實(shí)施，指導(dǎo)學(xué)校因地制宜開發(fā)校本課程，編印校本教材，扎實(shí)開展教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)開放日、召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，定期組織開展家庭教育講座，增強(qiáng)家長(zhǎng)的家庭教育意識(shí)，提升家庭教育水平。積極開展學(xué)生心理問(wèn)題咨詢和心理健康講座，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

六、以學(xué)校骨干體系建設(shè)為抓手，大幅提升職特幼教辦學(xué)水平

1、推進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展。以縣職教中心內(nèi)涵升級(jí)為抓手，改革職教辦學(xué)模式，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，全面提升職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量。年內(nèi)完成職教招生1500名、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)11000名、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)7000名，實(shí)現(xiàn)與2家全國(guó)職教名校聯(lián)合辦學(xué)，并創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范專業(yè)3個(gè)、省級(jí)精品專業(yè)5個(gè)。加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才，使職教畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%以上，把縣職教中心創(chuàng)建成國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。

2、保障特殊教育健康發(fā)展。建立縣特殊教育聯(lián)席會(huì)議制度，堅(jiān)持特教特辦，積極協(xié)調(diào)落實(shí)特殊教育學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和師資人員，提升特殊教育發(fā)展水平。在調(diào)研的基礎(chǔ)上出臺(tái)《縣特殊教育提升計(jì)劃》，對(duì)隨班就讀、送教上門工作及特教未來(lái)發(fā)展進(jìn)行統(tǒng)籌謀劃和安排，促使每一個(gè)殘疾學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，推動(dòng)我縣特殊教育邁上新臺(tái)階。

3、狠抓學(xué)前教育規(guī)范管理。啟動(dòng)實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)獎(jiǎng)補(bǔ)政策，完成省市下達(dá)的村級(jí)公辦幼兒園改造建設(shè)任務(wù)。積極鼓勵(lì)支持社會(huì)力量參與辦學(xué)，在城區(qū)和有條件的鎮(zhèn)發(fā)展學(xué)前0-3歲早期教育。制定和完善幼兒園保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)的幼兒教育考評(píng)辦法，把“啟智健體”作為幼兒教育的主要目標(biāo)。開展幼兒教育“小學(xué)化”專項(xiàng)督查整治，改革幼兒園教育方式，推廣游戲教學(xué)、活動(dòng)教學(xué)等有效教學(xué)方法，促使全縣幼兒教育走上規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。大力開展示范幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)，年內(nèi)創(chuàng)建1所省級(jí)、2所市級(jí)示范幼兒園及10所星級(jí)民辦幼兒園。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育覆蓋面，力爭(zhēng)年內(nèi)使我縣學(xué)前三年教育入園率達(dá)到98%上。

七、以法制教育為抓手，下勢(shì)抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作

1、強(qiáng)化師生法制教育。一是嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師法制教育的要求，采取專題培訓(xùn)及法制報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等多種方式，確保每位教師每年接受不少于10學(xué)時(shí)的法制培訓(xùn)，提高校長(zhǎng)依法治校、教師依法施教的水平。二是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制教育，大力開展法制講座、模擬法庭、法律進(jìn)校園、宣傳落實(shí)《教育部關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》等活動(dòng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生遵規(guī)守法意識(shí)。

2、狠抓學(xué)生安全教育。進(jìn)一步修訂完善學(xué)校安全教育制度，以防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防踩踏、防食物中毒、防交通事故、防意外傷害、防上當(dāng)受騙等為主要內(nèi)容，扎實(shí)開展各種形式的安全教育活動(dòng)，并把安全教育納入學(xué)校對(duì)教師的年度考核之中。指導(dǎo)督查學(xué)校幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全防范技能培訓(xùn)，定期開展各類安全應(yīng)急演練，不斷提升學(xué)生的安全防范能力。

3、嚴(yán)抓隱患排查整改。按照《中小學(xué)校崗位安全工作指南》落實(shí)教職員工安全職責(zé)，實(shí)行校園安全日查、周報(bào)、月匯總制度，堅(jiān)持每天開展一次校園安全檢查，每月開展一次集中整治，及時(shí)排查消除各類安全隱患。進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全管理中隊(duì)力量，切實(shí)加大校車運(yùn)行監(jiān)管及城區(qū)學(xué)校上下學(xué)時(shí)段交通治理力度，全力確保師生人身安全。

4、加大獎(jiǎng)懲激勵(lì)力度。大力開展學(xué)校安全管理評(píng)比表彰活動(dòng)，年內(nèi)創(chuàng)建2所市級(jí)“平安校園”，評(píng)選10個(gè)校車安全運(yùn)行先進(jìn)單位、安全管理示范學(xué)校30所、安全管理先進(jìn)個(gè)人80名。同時(shí)實(shí)行學(xué)校安全工作“黑牌”警告制度，對(duì)學(xué)校安全工作失誤的學(xué)校進(jìn)行黑牌警告，取消其評(píng)優(yōu)資格，并對(duì)校長(zhǎng)及相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)通報(bào)，進(jìn)一步促升學(xué)校安全管理水平。

八、以群眾路線教育活動(dòng)為抓手，全面提高教育服務(wù)水平

1、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以反對(duì)“”、服務(wù)群眾為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真解決教育行政部門和廣大干部教職工中存在的形式主義、、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等方面的突出問(wèn)題，深刻查擺，從嚴(yán)整改，真督實(shí)導(dǎo)，建章立制，牢固樹立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改變作風(fēng)，推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化。

第5篇：交通安全工作亮點(diǎn)特色范文

一、提升教育整體形象

1、深化教育作風(fēng)建設(shè)。市教育局將今年確定為全市教育系統(tǒng)行風(fēng)整治年。全區(qū)教育系統(tǒng)要進(jìn)一步深化去年我區(qū)教育系統(tǒng)開展“講責(zé)任、守紀(jì)律、強(qiáng)素質(zhì)、促發(fā)展”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成果，把去年作風(fēng)建設(shè)中效果好、群眾滿意度高的活動(dòng)延續(xù)下去，形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保實(shí)現(xiàn)市教育局提出的“機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，校長(zhǎng)作風(fēng)明顯加強(qiáng)，師德師風(fēng)明顯改觀”的目標(biāo)。

2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷健全懲防體系。認(rèn)真貫徹區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)的“八條”規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約，密切聯(lián)系群眾。認(rèn)真做好政務(wù)、校務(wù)公開，探索完善學(xué)校食堂收支情況等財(cái)務(wù)公開，努力打造“陽(yáng)光政務(wù)”、“陽(yáng)光校園”，確?！罢\(chéng)信考試”、“陽(yáng)光招生”政策得以落實(shí)。

3、強(qiáng)化教育宣傳。創(chuàng)辦好“教育網(wǎng)”，加強(qiáng)與省、市、區(qū)各級(jí)各類媒體的溝通與協(xié)作，大力宣傳我區(qū)教育的正面形象。各校要加強(qiáng)對(duì)教育宣傳的重視程度，加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)宣傳經(jīng)費(fèi)，完善激勵(lì)機(jī)制，重點(diǎn)要圍繞教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)、高效課堂構(gòu)建、重點(diǎn)項(xiàng)目工程推進(jìn)以及民生工程領(lǐng)域，宣傳五通教育的新形象、新舉措、新變化，穩(wěn)步提升群眾對(duì)教育工作的滿意度。

二、提升教育教學(xué)質(zhì)量

4、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。以“人人都是德育老師、處處都是育人環(huán)境”為指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)德育工作在全系統(tǒng)的全覆蓋。圍繞“心理健康、人格健全、言行文明、品德高尚”的德育目標(biāo)，抓好德育途徑和陣地建設(shè)。實(shí)現(xiàn)學(xué)生“知廉恥、擔(dān)責(zé)任、有愛心、懂感恩、講公德、善待人”的做人修養(yǎng)，突出亮點(diǎn)，逐步形成德育工作品牌。實(shí)行中小學(xué)校德育工作年報(bào)制度。召開全區(qū)中小學(xué)德育工作會(huì)議。

5、深入實(shí)施素質(zhì)教育。制定并實(shí)施加強(qiáng)學(xué)校體育工作三年行動(dòng)計(jì)劃，逐步為各校完善體育設(shè)備設(shè)施，配齊體育專職教師；強(qiáng)力推進(jìn)落實(shí)“每天鍛煉1小時(shí)”要求，嚴(yán)禁學(xué)校擠占學(xué)生在校體育鍛煉時(shí)間，積極開展大課間“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和爭(zhēng)創(chuàng)各級(jí)“陽(yáng)光體育示范學(xué)校”；組織好市、區(qū)、校各級(jí)各類運(yùn)動(dòng)會(huì)。重視藝術(shù)人才的培養(yǎng)，組織好現(xiàn)場(chǎng)書畫賽和藝術(shù)人才大賽。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科技創(chuàng)新、法制教育、安全教育和心理健康教育，重點(diǎn)做好禁毒教育和艾滋病防治知識(shí)宣傳教育。深入開展國(guó)防教育，組織好學(xué)生軍訓(xùn)和國(guó)防教育專題活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)制度化、規(guī)范化。

6、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校要以開展高效課堂構(gòu)建活動(dòng)為抓手，推動(dòng)學(xué)校管理目標(biāo)化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，促進(jìn)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。學(xué)前教育要全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和教育部新近制定下發(fā)的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，堅(jiān)持科學(xué)保教，堅(jiān)決防止和糾正“小學(xué)化”辦學(xué)傾向；力爭(zhēng)牛華幼兒園創(chuàng)建為市級(jí)示范幼兒園，充分發(fā)揮省級(jí)、市級(jí)示范園的輻射引領(lǐng)作用，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。義務(wù)教育要理直氣壯抓質(zhì)量，要注重教學(xué)質(zhì)量的學(xué)情調(diào)研和過(guò)程監(jiān)控，認(rèn)真執(zhí)行《區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理督查的通知》，有效監(jiān)控學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，并納入對(duì)學(xué)校和相關(guān)人員的工作考核；加強(qiáng)考試和監(jiān)考環(huán)節(jié)的組織工作，教育學(xué)生誠(chéng)信參考，促進(jìn)學(xué)校建立起良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升。普高教育要加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和課題研究，做好選修課、通用技術(shù)課程的探索與實(shí)施，認(rèn)真做好普通高中新課程背景下的高考研究與應(yīng)對(duì)，確保高考上線率較去年有明顯提高。中職教育要鞏固職教攻堅(jiān)計(jì)劃成果，全面提升竹根職業(yè)中專學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平；進(jìn)一步加大資金投入，不斷充實(shí)職教實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施；加大職教招生宣傳力度，力爭(zhēng)在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)竹根職業(yè)中專在校生1200人的規(guī)模；建設(shè)好現(xiàn)有重點(diǎn)專業(yè)，努力開辟市場(chǎng)前景廣闊、能有效服務(wù)地方社會(huì)事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新專業(yè)；認(rèn)真做好藏區(qū)9+3免費(fèi)職業(yè)教育工作；繼續(xù)開展好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和城鎮(zhèn)下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)。民辦教育要重點(diǎn)做好辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估，堅(jiān)決取締不合格的民辦教育機(jī)構(gòu)；不斷規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，努力提高民辦教育的質(zhì)量。

三、提升硬件設(shè)備水平

7、加大校舍建設(shè)力度。將進(jìn)一步加大資金投入，整合教育資源，大力改善學(xué)校辦學(xué)條件。年內(nèi)將完成蔡金小學(xué)教學(xué)綜合樓、竹根職業(yè)中專學(xué)生宿舍樓、蔡金中學(xué)和石麟小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房等4個(gè)新建校舍工程，完成竹鎮(zhèn)中、西壩小學(xué)、?草灘小學(xué)、新云中學(xué)、金山小學(xué)5所學(xué)校教學(xué)綜合樓加固工程；力爭(zhēng)啟動(dòng)新云鄉(xiāng)幼兒園、輝山鎮(zhèn)幼兒園等2個(gè)改建工程；完成竹根灘城區(qū)新建2所義務(wù)教育階段學(xué)校工程的前期工作。

8、加大教學(xué)儀器設(shè)備配置力度。加大2所普通高中儀器設(shè)備配置力度，認(rèn)真對(duì)照省一級(jí)、省二級(jí)示范性高中的標(biāo)準(zhǔn)，按照保必須的要求基本配足橋中和牛華中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施，確保今年橋中通過(guò)省一級(jí)示范性高中評(píng)估驗(yàn)收和牛華中學(xué)市級(jí)藝體特色學(xué)校創(chuàng)建；初中、小學(xué)要按照《省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法（試行）》標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)工程，補(bǔ)充必要的教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書等，不斷提高我區(qū)學(xué)校硬件檔次。

四、提升教師整體素質(zhì)

9、強(qiáng)化干部教師專業(yè)培訓(xùn)。繼續(xù)開展教師素質(zhì)能力提升工程活動(dòng)，充分發(fā)揮教師進(jìn)修校作用，繼續(xù)推進(jìn)教師全員培訓(xùn)計(jì)劃。積極開展“教育理論大研修”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)和“學(xué)師標(biāo)、研課標(biāo)”系列活動(dòng)，組織開展教師教材教法測(cè)試，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新理念、實(shí)施新課程、構(gòu)建新課堂。繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)范化建設(shè)工程，組織學(xué)校校長(zhǎng)、中層干部參加各級(jí)各類提高培訓(xùn)。

10、加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)。今年起將在全區(qū)教育系統(tǒng)開展為期一年半的高效課堂構(gòu)建活動(dòng)，各學(xué)科教研員是此項(xiàng)活動(dòng)的主力軍。要制定出臺(tái)我區(qū)教研員建設(shè)管理辦法，不斷提高教研員隊(duì)伍素質(zhì)，提高教研員對(duì)學(xué)校學(xué)科教學(xué)工作的指導(dǎo)力度和指導(dǎo)水平，促進(jìn)全區(qū)教育質(zhì)量的全面提升。

11、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。結(jié)合貫徹中央、省、市、區(qū)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾相關(guān)規(guī)定和全市教育系統(tǒng)開展的行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，著力解決好校長(zhǎng)思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上的突出問(wèn)題；大力整治教師在教學(xué)中敷衍塞責(zé)、不服從學(xué)校安排、不按要求參加各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等不良行為；進(jìn)一步查處違規(guī)有償家教、辦班收費(fèi)、違規(guī)購(gòu)買教輔、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為。嚴(yán)格上下班紀(jì)律，下班時(shí)間不得過(guò)度娛樂(lè)，確保教師課上課下、校外校內(nèi)都有良好的師德風(fēng)貌。同時(shí)，各校要組織開展各類有益教師身心健康的活動(dòng)，充實(shí)教師的業(yè)余文化生活。

五、提升和諧校園品位

12、加強(qiáng)校園安全管理。深化安全宣傳教育，組織師生開展多種安全事故逃生演練；完善“一崗雙責(zé)”工作機(jī)制；深化平安校園、應(yīng)急示范校、交通示范校、消防安全教育示范校的創(chuàng)建；推動(dòng)學(xué)校安全工作年終目標(biāo)前置考核機(jī)制；加強(qiáng)食品安全監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行大宗食品定點(diǎn)采購(gòu)制，嚴(yán)防學(xué)校發(fā)生飲食衛(wèi)生安全事故；繼續(xù)開展校園周邊環(huán)境整治，大力整治校門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象，重點(diǎn)加強(qiáng)橋中等城區(qū)學(xué)校門口秩序整治；加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全整治，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下學(xué)接送車輛管理以及公路、快速通道旁邊學(xué)校學(xué)生交通安全警示教育；加強(qiáng)校園警務(wù)室建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校安保人員管理，確保不發(fā)生校園重特大安全責(zé)任事故。

第6篇：交通安全工作亮點(diǎn)特色范文

一、明確工作目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)教育品牌化發(fā)展

（一）創(chuàng)建市級(jí)示范性社區(qū)教育中心

今年要集全街道之力，以街道黨工委辦事處相關(guān)部門為成員，進(jìn)一步健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌資源，制訂方案；以街道社區(qū)教育中心為龍頭，充分發(fā)揮街道、村（社區(qū)）社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的作用，加強(qiáng)宣傳，上下聯(lián)動(dòng)，部門協(xié)調(diào)，真抓實(shí)干，積極創(chuàng)建市級(jí)示范性社區(qū)教育中心。堅(jiān)持特色發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)、衛(wèi)生健康教育、家長(zhǎng)學(xué)校、老年教育等社區(qū)教育特色優(yōu)勢(shì)，開展“全民閱讀”和學(xué)習(xí)型村（社區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)社區(qū)教育邁上新臺(tái)階。（具體見附表一）

（二）創(chuàng)新做好社會(huì)培訓(xùn)工作

堅(jiān)持保量提質(zhì)建品牌的工作思路，圍繞今年提出的重點(diǎn)“推培訓(xùn)項(xiàng)目，筑培訓(xùn)精品”，成校要進(jìn)一步重視調(diào)查研究，要在規(guī)范培訓(xùn)、課程開發(fā)、公益培訓(xùn)和品牌建設(shè)等方面出亮點(diǎn)、有創(chuàng)新，不斷提升我街道社會(huì)培訓(xùn)的影響力和貢獻(xiàn)度。勞動(dòng)力培訓(xùn)要按農(nóng)培辦相關(guān)要求，注重規(guī)范與靈活相結(jié)合、常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合，尤其是成人雙證制和后備勞動(dòng)力培訓(xùn)要按照考核細(xì)則，在典型事例報(bào)道、培訓(xùn)專業(yè)選取等方面多挖掘、多梳理，同時(shí)加大公益項(xiàng)目、家政服務(wù)類項(xiàng)目的培訓(xùn)，適應(yīng)不同社會(huì)群體的就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求。（具體培訓(xùn)項(xiàng)目見附表二）

1.積極開展職業(yè)農(nóng)民種養(yǎng)技能培訓(xùn)

按照《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，圍繞我“兩新”工程和農(nóng)業(yè)“兩區(qū)”建設(shè)，結(jié)合本地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，以種植大戶和合作社社員等職業(yè)農(nóng)民為重點(diǎn)，大力開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，加快新品種、新技術(shù)、新設(shè)施、新肥藥等“四新”技術(shù)的推廣運(yùn)用，全面提高廣大農(nóng)民的科學(xué)種養(yǎng)水平，滿足農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)場(chǎng)的用工需求，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化和生態(tài)化，進(jìn)一步提高農(nóng)民收入。

2.繼續(xù)開展生豬退養(yǎng)戶轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)

自2013年開展“三改一拆”行動(dòng)以來(lái)，街道拆除違建豬舍養(yǎng)殖戶2800余戶，豬舍面積約33萬(wàn)平方米。為穩(wěn)定這一農(nóng)民群體收入，合理引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)，成校將聯(lián)合街道農(nóng)業(yè)發(fā)展局，在永寧等村繼續(xù)開展生豬養(yǎng)殖戶轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)，推廣效益農(nóng)業(yè)種養(yǎng)模式。

3.開展大學(xué)生就業(yè)暨創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

大學(xué)生具有文化知識(shí)方面的優(yōu)勢(shì)，在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這些素質(zhì)較高的大學(xué)生應(yīng)該是創(chuàng)業(yè)者的主體。近年來(lái)，本街道大量高校畢業(yè)生回鄉(xiāng)并逐年遞增，就業(yè)壓力激增，已成為社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，除了培養(yǎng)教育大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀外，開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力并自主創(chuàng)業(yè)，是解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的有效途徑之一。為了提升回鄉(xiāng)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功率，計(jì)劃組織開展一期大學(xué)生SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

4.繼續(xù)開展淘寶電子商務(wù)培訓(xùn)

隨著電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展，在淘寶網(wǎng)上開個(gè)小店已經(jīng)成為許多青年創(chuàng)業(yè)的優(yōu)先考慮。為了滿足青年淘寶創(chuàng)業(yè)的需求，成校將繼續(xù)舉辦一期淘寶電子商務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容將涵蓋電子商務(wù)的入門知識(shí)、工商法律知識(shí)、網(wǎng)店日常運(yùn)營(yíng)管理、網(wǎng)店工具的運(yùn)用、店鋪的設(shè)置與商品、商品拍攝與網(wǎng)店美化、網(wǎng)店推廣與營(yíng)銷、成功淘寶人士的經(jīng)驗(yàn)介紹等。

5.繼續(xù)抓好成人“雙證制”高中教育

成人“雙證制”教育是進(jìn)一步提高成年居民文化水平和就業(yè)能力、提升城鄉(xiāng)居民整體素質(zhì)的一條有效途徑，是加快延長(zhǎng)城鄉(xiāng)人口平均受教育年限、促進(jìn)我省全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的一項(xiàng)重要舉措。成校將繼續(xù)抓好成人“雙證制”高中教育，一方面，加大招生工作力度，以農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社社員和二、三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員為重點(diǎn)，通過(guò)各種信息平臺(tái)以及上門宣傳等途徑，力爭(zhēng)招收2014級(jí)成人“雙證制”高中學(xué)員80名。另一方面，加強(qiáng)過(guò)程管理與教學(xué)服務(wù)，在技能培訓(xùn)上，滿足學(xué)員多樣化需求，努力提高教育培訓(xùn)質(zhì)量，確保2012級(jí)學(xué)員畢業(yè)率達(dá)到90℅以上。

6.繼續(xù)辦好預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)

深入實(shí)施省政府“千萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”，圍繞提高新增勞動(dòng)力素質(zhì)，幫助農(nóng)村未升學(xué)初、高中畢業(yè)生掌握一技之長(zhǎng)，增強(qiáng)其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。為此，成校將繼續(xù)聯(lián)合濱海中學(xué)舉辦后備勞動(dòng)力培訓(xùn)班一期。依托“職成社”培訓(xùn)共同體，利用本地產(chǎn)業(yè)等資源，扎實(shí)開展引導(dǎo)性培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)。

7.開展女性家政服務(wù)員培訓(xùn)

為提高本街道婦女家政服務(wù)能力，成校計(jì)劃依托職成教培訓(xùn)中心，聯(lián)合街道婦聯(lián)、計(jì)生辦、各村勞務(wù)合作社，面向勞務(wù)合作社女性社員等有意愿從事家政服務(wù)業(yè)的婦女，舉辦一期女性家政服務(wù)員培訓(xùn)班。

8.積極開展電腦知識(shí)普及培訓(xùn)

進(jìn)入信息時(shí)代，以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)已經(jīng)成為人們生活、學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)業(yè)不可缺少的工具。隨著人們生活水平的不斷提高，電腦越來(lái)越多地走入了普通家庭。為此，成校將繼續(xù)推進(jìn)電腦知識(shí)及操作技能的普及，常年開展?jié)L動(dòng)式培訓(xùn)。

（三）抓好成人學(xué)歷教育

依托電大遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)面向成人雙證制學(xué)員、技術(shù)型企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，加大招生宣傳力度，力爭(zhēng)開出一個(gè)新班，鞏固教學(xué)點(diǎn)規(guī)模；同時(shí)，在電大的指導(dǎo)下，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。另外，還要做好成人自學(xué)考試宣傳報(bào)名等工作。

（四）完成掃盲工作目標(biāo)任務(wù)

今年是三年掃盲行動(dòng)的最后一年，今年要進(jìn)一步梳理前期工作，清點(diǎn)人數(shù)，理清對(duì)象。一要抓好剩余文盲的培訓(xùn)與測(cè)試，二要清理死亡、戶籍遷出人員的證明材料，三要做好掃盲信息輸入，四要做好脫盲證書，五要聯(lián)系派出所做好戶籍信息的更改，六要臺(tái)帳整理。要努力克服工作中存在的問(wèn)題和困難，團(tuán)結(jié)一致，以實(shí)際行動(dòng)，全面完成我街道的掃盲工作任務(wù)，接受上級(jí)的考核驗(yàn)收。

二、具體措施

（一）健全組織，完善機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

進(jìn)一步爭(zhēng)取街道黨委政府的重視，完善街道社區(qū)教育中心管理委員會(huì)工作機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，整合教育資源，保障社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)；同時(shí)要加強(qiáng)村級(jí)社區(qū)教育基地的建設(shè)，明確職責(zé)，加強(qiáng)指導(dǎo)與服務(wù)。努力推動(dòng)“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門配合、社會(huì)積極支持，二級(jí)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式的形成。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)專職教師隊(duì)伍建設(shè)。一方面，繼續(xù)在本校教師中開展好師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)例會(huì)學(xué)習(xí)等形式，加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育，在教師中樹立并強(qiáng)化“對(duì)上級(jí)講執(zhí)行、對(duì)同事講協(xié)作、對(duì)學(xué)員講服務(wù)、對(duì)自己講提升”的意識(shí)。另一方面，繼續(xù)加強(qiáng)本校教師的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)兄弟成校及教師先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師開展教學(xué)與管理的探索與研究，積極撰寫論文，承擔(dān)社區(qū)教育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)及課題的研究。推動(dòng)教師“學(xué)中做，做中學(xué)”，進(jìn)一步提升教師的管理水平和服務(wù)能力。

二是加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持引進(jìn)與培育相結(jié)合，優(yōu)化街道講師團(tuán)隊(duì)伍，重視土專家的挖掘與培養(yǎng)。努力造就一支土洋結(jié)合、專業(yè)水平高、服務(wù)能力強(qiáng)的兼職教師隊(duì)伍。

三是加強(qiáng)村級(jí)社區(qū)教育工作者隊(duì)伍建設(shè)。業(yè)務(wù)上加強(qiáng)集中培訓(xùn)和分散指導(dǎo)，制度上進(jìn)一步完善考核辦法，努力造就一支水平高、服務(wù)好的村級(jí)社區(qū)教育工作者隊(duì)伍。

四是加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)。為充分發(fā)揮大學(xué)生的文化知識(shí)優(yōu)勢(shì)和智力技能優(yōu)勢(shì)，今年將重點(diǎn)在高?；剜l(xiāng)大學(xué)生黨員中發(fā)展社區(qū)教育志愿者，為發(fā)揮回鄉(xiāng)大學(xué)生黨員作用，推進(jìn)街道社區(qū)教育搭建新平臺(tái)。

（三）繼續(xù)深入開展培訓(xùn)需求調(diào)研

堅(jiān)持集中調(diào)研與分散調(diào)研相結(jié)合，把3月份定為“社會(huì)培訓(xùn)集中調(diào)研月”，劃分區(qū)域，組織教師走村串戶訪企業(yè)，聽取2014年度教育培訓(xùn)的意見和建議，調(diào)查產(chǎn)業(yè)發(fā)展新情況，摸清各村、合作社、企業(yè)和居民的培訓(xùn)需求，重點(diǎn)調(diào)查回鄉(xiāng)大學(xué)生、職業(yè)農(nóng)民、生豬退養(yǎng)戶、流轉(zhuǎn)土地農(nóng)民、勞務(wù)合作社社員的基本情況及培訓(xùn)需求，努力提高實(shí)效。

（四）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

按照《農(nóng)村勞動(dòng)力項(xiàng)目培訓(xùn)合作協(xié)議》、《班主任工作手冊(cè)》和《教育培訓(xùn)工作考核細(xì)則（試用）》為指導(dǎo)做好班級(jí)管理工作；完善《成校教師業(yè)績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》以及《村級(jí)成校（教學(xué)點(diǎn)）社區(qū)教育工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)成校教師及村（社區(qū)）社區(qū)教育工作者的積極性，規(guī)范辦學(xué)行為，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

（五）堅(jiān)持科研引領(lǐng)，破解學(xué)校發(fā)展難題

成校要把科研作為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提升內(nèi)涵、推進(jìn)改革、優(yōu)化師資隊(duì)伍的重要載體。今年要重點(diǎn)圍繞社會(huì)培訓(xùn)重點(diǎn)項(xiàng)目和社區(qū)教育加大研究，要在深入實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)寶貴經(jīng)驗(yàn)、查找存在不足、挖掘問(wèn)題根源、提出應(yīng)對(duì)策略，加強(qiáng)課題研究和項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)工作向縱深、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

具體工作：一要繼續(xù)推進(jìn)《民間文化引領(lǐng)社區(qū)教育特色發(fā)展的實(shí)踐與研究》，同時(shí)，圍繞“職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)”“全民閱讀活動(dòng)”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)”，開展項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)。二要依托行業(yè)專家，加強(qiáng)社區(qū)教育本土化課程的研究與開發(fā)。

（六）創(chuàng)新培訓(xùn)形式

積極探索培訓(xùn)新形式，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和學(xué)員參訓(xùn)的積極性。堅(jiān)持課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和參觀考察等多樣化的培訓(xùn)方式，尤其要在“教農(nóng)民學(xué)會(huì)”的同時(shí)，更要“教農(nóng)民會(huì)學(xué)”，成校將開展電腦信息化技術(shù)培訓(xùn)，讓農(nóng)民學(xué)會(huì)電腦基本操作，提高生產(chǎn)技能，豐富業(yè)余生活。

（七）做好臺(tái)帳工作

重視各類培訓(xùn)工作臺(tái)帳的收集、保管和整理工作。按子項(xiàng)目建立電子化培訓(xùn)臺(tái)帳，各類培訓(xùn)班材料基本做到齊全、完整、分門別類裝訂成冊(cè)。各類培訓(xùn)報(bào)表上報(bào)及時(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)、真實(shí)。

第7篇：交通安全工作亮點(diǎn)特色范文

學(xué)生處將堅(jiān)持以“德育為首，育人為本，注重實(shí)效”的教育工作思想，加強(qiáng)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的宗旨，以素養(yǎng)培育為核心，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)進(jìn)一步拓寬德育空間，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、善協(xié)作、肯吃苦、甘奉獻(xiàn)”的精神，緊緊圍繞學(xué)?！疤厣r明、優(yōu)勢(shì)突出、人才強(qiáng)校、質(zhì)量過(guò)硬”發(fā)展規(guī)劃，開拓“以育人為根本，學(xué)生安全為底線、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，以素質(zhì)教育為長(zhǎng)線，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的學(xué)生工作思路，強(qiáng)化學(xué)生教育管理。

二、工作思路

(一)主線：創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的學(xué)生隊(duì)伍

(二)指導(dǎo)思想：

1.全員聯(lián)動(dòng)，結(jié)果導(dǎo)向 2.常規(guī)工作有亮點(diǎn)，創(chuàng)新工作有特點(diǎn)

(三)重點(diǎn)工作：

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育管理 2.班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)管理 3.全面活躍校園文化活動(dòng)

(四)切入點(diǎn)：

1.宿舍(重點(diǎn)是男生宿舍)紀(jì)律衛(wèi)生的整頓和強(qiáng)化 2.特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)變 (創(chuàng)建陽(yáng)光班)

(五)幾個(gè)加強(qiáng)：

1.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮儀方面的教育：文明的儀容、儀表：(衣著端莊，不燙發(fā)、染發(fā)、不佩帶首飾);文明的會(huì)風(fēng)、會(huì)紀(jì);文明的飲食習(xí)慣：(學(xué)習(xí)場(chǎng)所禁止吃零食、游食);文明的就餐習(xí)慣

2.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)宿舍的管理：衛(wèi)生及宿舍文化建設(shè)再現(xiàn)輝煌;宿舍紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)，做到“四無(wú)”無(wú)垃圾、無(wú)吸煙、無(wú)打牌、無(wú)打架斗毆;宿舍安全管理進(jìn)一步落實(shí)，努力做到無(wú)安全事故。

(六)組織好主題月活動(dòng)：

1.二月份“行為規(guī)范養(yǎng)成”月活動(dòng)2.三月份愛心月活動(dòng) 3.四月份體育月活動(dòng) 4.五月份藝術(shù)月活動(dòng) 5.六月份安全月活動(dòng)

三、主要工作

(一)堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想工作

根據(jù)教育局、學(xué)校的要求，我們以“以人為本、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”為原則，抓好學(xué)生的理想信念教育、愛國(guó)主義教育、公民道德教育和素質(zhì)教育，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)民族精神，遵守公民基本道德規(guī)范，堅(jiān)持全面發(fā)展。

1.堅(jiān)持全員育人機(jī)制

為了增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性，本學(xué)期我們將做到“六個(gè)結(jié)合”：一是堅(jiān)持育人為本、德育為先，把教書與育人有機(jī)結(jié)合起來(lái);二是加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生組織建設(shè)，把學(xué)校教育與自我教育有機(jī)結(jié)合起來(lái);三是積極拓寬思想政治教育途徑，把政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái);四是多方面關(guān)心幫助學(xué)生，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái);五是完善制度、規(guī)范行為，把教育與管理有機(jī)結(jié)合起來(lái);六是貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

2. 以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

為加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作，學(xué)生處將和團(tuán)委協(xié)同各專業(yè)部開展各種活動(dòng)。二月份組織“行為規(guī)范養(yǎng)成月”;三月份組織“愛心活動(dòng)月”;四月份組織“體育活動(dòng)月”;五月份組織“藝術(shù)活動(dòng)月”;六月份組織“安全教育月”活動(dòng)并協(xié)同招生就業(yè)辦開展畢業(yè)生“畢業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)”教育。

(二)突出素質(zhì)培養(yǎng)，認(rèn)真抓實(shí)學(xué)生管理工作

1.完善規(guī)章制度，規(guī)范過(guò)程管理，提高工作效率

一是不斷加強(qiáng)和完善有關(guān)規(guī)章制度。本學(xué)期學(xué)生處將在上學(xué)期修訂的《優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體的考核細(xì)則》《學(xué)生獎(jiǎng)罰制度》等制度試行的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，保證學(xué)生管理工作規(guī)范化和科學(xué)化。

二是堅(jiān)持學(xué)生管理工作例會(huì)制度。其中包括學(xué)生處辦公室人員會(huì)議、專業(yè)部德育主任會(huì)議、班主任會(huì)議、生管人員會(huì)議、班會(huì)等，通過(guò)這些工作例會(huì)，學(xué)校的指示精神就會(huì)得到貫徹執(zhí)行，各部門相互間溝通和了解就會(huì)加強(qiáng)，達(dá)到上傳下達(dá)、互通信息的目的，從而提高我校學(xué)生工作整體管理工作水平。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化工作責(zé)任，提高工作能力

(1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要做好學(xué)生思想教育工作，關(guān)鍵在于抓好班主任隊(duì)伍。本學(xué)期將在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)方面做工作。①高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真開展班主任例會(huì)、班主任沙龍、班主任基本功大賽、主題班會(huì)比賽等活動(dòng)，為班主任教科研工作搭建多重平臺(tái)。②加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。班主任的培訓(xùn)分為外出培訓(xùn)和校內(nèi)培訓(xùn)兩部分，有條件將派出班主任外出培訓(xùn)。③加強(qiáng)班主任教科研活動(dòng)考核，提升班主任管理水平。④抓好班主任青藍(lán)工程建設(shè)，大力培養(yǎng)年輕班主任，為班主任成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件。⑤加強(qiáng)對(duì)班主任的考核。班主任考核實(shí)行定性和定量相結(jié)合的考核辦法，考核結(jié)果與班主任考核管理津貼相掛鉤。結(jié)合我校實(shí)際情況，公平公正地對(duì)班主任進(jìn)行考核，與績(jī)效掛鉤，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任感。

(2)加強(qiáng)生管人員隊(duì)伍建設(shè)。生管人員是一支不可缺少的學(xué)生管理隊(duì)伍，加強(qiáng)這只隊(duì)伍的建設(shè)對(duì)學(xué)生管理來(lái)說(shuō)是十分重要的。我?，F(xiàn)有寄宿生1319人，有學(xué)生公寓樓4棟，有學(xué)生公寓管理員8人，學(xué)生住宿人員多，管理人員少，因此，我們將對(duì)生管人員進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，加大對(duì)生管人員的考核力度。通過(guò)管理、考核，建立一支訓(xùn)練有素的生管人員隊(duì)伍。

3.規(guī)范學(xué)生行為，強(qiáng)化文明言行，提高學(xué)生素質(zhì)

(1)加強(qiáng)校服、胸卡、儀容、手機(jī)、課堂生態(tài)、宿舍午休、晚自習(xí)等學(xué)生日常管理效率，加強(qiáng)學(xué)生跑操的紀(jì)律觀念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)創(chuàng)新氛圍。

(2) 結(jié)合主題教育月活動(dòng)，通過(guò)多種途徑，以及廣播、競(jìng)賽、演講、講座等多種形式，開展誠(chéng)實(shí)守信、文明禮儀、職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神等教育，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)思想，使學(xué)生具有自尊、自信的時(shí)代精神。

(3)開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，主要包括抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具等專項(xiàng)整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具定為三條高壓線。一旦學(xué)生違反，嚴(yán)肅處理，直至開除學(xué)籍處理。

(4)加強(qiáng)法制教育，推進(jìn)依法治校。一是加強(qiáng)法制宣傳力度。二是在課堂教學(xué)中全面滲透。三是組織專題報(bào)告。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)及學(xué)校各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確常規(guī)要求;聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為學(xué)生作專題報(bào)告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育、良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。四是組織觀看法制教育資料片和愛國(guó)教育影視片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)。

(5)進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，完善和實(shí)施校園文明建設(shè)活動(dòng)方案，以誠(chéng)信教育、基礎(chǔ)文明教育為重點(diǎn)，繼續(xù)在學(xué)生中開展“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從愛護(hù)學(xué)校的一磚一瓦、一草一木做起，努力培養(yǎng)“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”的公德意識(shí)。

4.培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，優(yōu)化校園環(huán)境，共創(chuàng)優(yōu)美家園

本學(xué)期將進(jìn)一步落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制、值周制度，將整個(gè)校園劃分為若干個(gè)清潔區(qū)，并落實(shí)到班級(jí)，做到分工明確，責(zé)任到人。堅(jiān)持“每天一小掃，一周一大掃，必要時(shí)候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度，保證整個(gè)校園干凈、整潔。通過(guò)各種渠道宣傳衛(wèi)生教育，并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區(qū)。發(fā)揮學(xué)生會(huì)、導(dǎo)護(hù)老師的作用，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生等方面常規(guī)檢查評(píng)比。

5.加強(qiáng)車棚管理，創(chuàng)建紅旗宿舍，營(yíng)造和諧氛圍

協(xié)同專業(yè)部、班主任加強(qiáng)對(duì)走讀生交通安全、文明素養(yǎng)教育，形成良好的進(jìn)出校園秩序;強(qiáng)化導(dǎo)護(hù)教師校門值班制度，抓好學(xué)生進(jìn)出校園的管理工作;及時(shí)調(diào)整車棚安排，更新車棚標(biāo)簽;加強(qiáng)車棚的日常檢查，確保整齊、整潔、美觀的視覺效果。以上學(xué)期宿舍文化節(jié)為基礎(chǔ)，以月紅旗宿舍評(píng)比為載體，深入進(jìn)行宿舍優(yōu)秀文化的創(chuàng)建活動(dòng)，形成平安、整潔、和諧的生活氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活素養(yǎng)。抓好生管人員隊(duì)伍管理，增強(qiáng)其第一責(zé)任人意識(shí);認(rèn)真落實(shí)班主任進(jìn)宿舍制度，提升班主任寄宿生管理水平;加強(qiáng)日常檢查，重點(diǎn)抓好寄宿生紀(jì)律、衛(wèi)生、安全工作;認(rèn)真做好各項(xiàng)考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，增強(qiáng)各責(zé)任主體的工作積極性、主動(dòng)性。

6.開展文化活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)，展示良好風(fēng)貌

豐富多彩的校園文化活動(dòng)能活躍同學(xué)們的業(yè)余文化生活，陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼搏精神，鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)生處將協(xié)同團(tuán)委組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)、學(xué)生體育活動(dòng)、學(xué)生藝術(shù)節(jié)等等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，真正從活動(dòng)中使學(xué)生的知識(shí)能力得到提高，并在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了好成績(jī)，展示學(xué)生的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌。

(三)完善資助體系，充分發(fā)揮資助育人功能

1.做好學(xué)生專項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)(學(xué)費(fèi)減免、貧困助學(xué)金等)的評(píng)定、公示、發(fā)放等管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放，

2.做好20xx-20xx學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，形成貧困生動(dòng)態(tài)管理庫(kù)。

3.強(qiáng)化勵(lì)志教育，幫助貧困生解決心理困惑與問(wèn)題，以健康、積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，喚起學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力。

(四)嚴(yán)格學(xué)籍管理，有效促進(jìn)各類手續(xù)規(guī)范

學(xué)籍管理是全面提高素質(zhì)教育，使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化主動(dòng)發(fā)展教育過(guò)程中起著十分重要的作用。為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校學(xué)籍管理細(xì)則，圓滿完成本學(xué)期的工作任務(wù)。

1.嚴(yán)格按照《中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》及學(xué)校的實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)籍的管理，組織班主任認(rèn)真填寫《學(xué)籍表》，并備案。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，及時(shí)更新學(xué)生學(xué)籍信息庫(kù)。

2.做好學(xué)籍異動(dòng)管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)各類學(xué)生數(shù)據(jù)。每月統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生人數(shù)，及時(shí)了解各班學(xué)生的變動(dòng)情況。

3.布置安排本年度畢業(yè)生工作，依據(jù)錄取審批表和教務(wù)管理系統(tǒng)，認(rèn)真審核畢業(yè)生資格，按時(shí)上報(bào)畢業(yè)生電子學(xué)歷信息數(shù)據(jù)和照片，確保畢業(yè)生網(wǎng)上數(shù)據(jù)完整、準(zhǔn)確、規(guī)范。組織并完成畢業(yè)生信息采集和身份證號(hào)碼認(rèn)定工作及畢業(yè)生網(wǎng)上照片信息校對(duì)工作。

(五)整合教育資源，努力形成三位一體合力。

1. 重視家、校、社會(huì)三合一的教育資源整合，制定三方結(jié)合的教育計(jì)劃、方案，并實(shí)施。

2. 加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用家校通平臺(tái)，開好每一次家長(zhǎng)會(huì)，完善已有的家長(zhǎng)委員會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)了解相關(guān)教育方針、政策，學(xué)會(huì)一定的教育技巧，形成家校的教育合力;

3. 與招生就業(yè)處等部門合作通過(guò)引入企業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)金、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀畢業(yè)生舉辦講座、參觀、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，形成學(xué)校與社會(huì)的教育合力，通過(guò)家、校、社會(huì)三合一的教育資源共同實(shí)施德育教育，努力形成全員參與的德育教育氛圍。

(六)加強(qiáng)安全教育，積極維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

1.認(rèn)真做好學(xué)生思想政治狀況調(diào)查。做好學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查、影響學(xué)生思想穩(wěn)定的情況分析工作。對(duì)學(xué)生關(guān)注的教學(xué)管理問(wèn)題、收費(fèi)問(wèn)題、后勤保障等問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)查研究，密切注意各種思潮對(duì)學(xué)生的影響，把握學(xué)生的思想脈搏，建立學(xué)生穩(wěn)定工作的預(yù)警機(jī)制、溝通和反饋機(jī)制，提高穩(wěn)定工作的有效性。

第8篇：交通安全工作亮點(diǎn)特色范文

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》理念和教育為人民服務(wù)的思想為指導(dǎo)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)造適合教師個(gè)性發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育，以做可愛的溧陽(yáng)人為目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省依法治校示范學(xué)校，實(shí)施精細(xì)化管理，提出精品化要求，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，努力辦人民滿意的學(xué)校。

二、主要目標(biāo)（含學(xué)年度）：

1、同心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)省依法治校示范校。

2、充分準(zhǔn)備，通過(guò)省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收。

3、減負(fù)增效，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，10%的畢業(yè)生達(dá)省溧中。

4、明確目標(biāo)，參加市級(jí)以上各項(xiàng)競(jìng)賽，至少取得二等獎(jiǎng)以上成績(jī)。

5、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足上好各門課程，好課率達(dá)85%以上。

6、規(guī)范行為，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定收費(fèi)。

7、開源節(jié)流，歸還學(xué)校債務(wù)50萬(wàn)。

8、明確職責(zé)，確保不發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

9、以校為本，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，按規(guī)定全面完成校本課程開發(fā)，綜合實(shí)踐活動(dòng)開設(shè)和校本培訓(xùn)工作。

10、特色鮮明，努力營(yíng)造精品化的校園文化。

三、具體工作：

為了圓滿完成目標(biāo)任務(wù)，最大程度達(dá)成理想效果，本學(xué)期，我校將主要通過(guò)以下五個(gè)方面，采取務(wù)實(shí)而又充滿活力的措施，扎扎實(shí)實(shí)抓過(guò)程，全力以赴見成效。

（一）狠抓常規(guī)管理，再攀新高峰。

學(xué)校無(wú)小事，處處皆育人。在學(xué)校常規(guī)管理中，我們應(yīng)注重細(xì)節(jié)，講究實(shí)效，從細(xì)微處入手，在精致上下工夫，真正實(shí)現(xiàn)使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，得到全面而具個(gè)性的發(fā)展。

1、德育工作有效化。

德育是素質(zhì)教育的靈魂，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作是學(xué)校工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我校將以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以小、近、實(shí)、序?yàn)樵瓌t，把學(xué)校德育要求層層分解到各個(gè)部門、各位教師，貫穿到各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，構(gòu)建以學(xué)校為主體，密切聯(lián)系家庭、社會(huì)的立體體系。主要通過(guò)以下措施，真正使德育收到良好的教育實(shí)效，在每一個(gè)學(xué)生的心靈深處留下真的、善的、美的痕跡。

充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的職能作用，抓住節(jié)日，紀(jì)念日等契機(jī)，通過(guò)讀書活動(dòng)、影片觀摩活動(dòng)、創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)、評(píng)比表彰等途徑，廣泛開展愛國(guó)主義、集體主義教育。充分利用晨會(huì)周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、思品課等多渠道進(jìn)行教育，各學(xué)科有機(jī)滲透、多管齊下。進(jìn)一步抓好以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育，通過(guò)教師值日護(hù)導(dǎo)和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加強(qiáng)監(jiān)督，齊抓共管，確保實(shí)效。同時(shí)推出并實(shí)踐西平小學(xué)學(xué)生良好習(xí)慣十小事，即：

1、說(shuō)了就要做，不說(shuō)謊。（誠(chéng)實(shí)守信）

2、時(shí)刻記住自己的責(zé)任。（不忘責(zé)任）

3、每日為父母或班級(jí)做件事。（學(xué)會(huì)勤勞）

4、節(jié)約每一分錢。（學(xué)會(huì)節(jié)儉）

5、天天鍛煉身體。（擁有健康）

6、主動(dòng)向別人問(wèn)好。（懂得禮貌）

7、及時(shí)感謝別人的幫助。（懂得報(bào)恩）

8、耐心聽別人講話。（學(xué)會(huì)尊重）

9、不給別人添麻煩。（學(xué)會(huì)自理）

10、干干凈凈迎接每一天。（講究衛(wèi)生）。

繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，通過(guò)家訪、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、建立德育基地，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，努力實(shí)現(xiàn)德育工作的全程化和全員化。本學(xué)期我校要通過(guò)舉辦法制類、環(huán)保類、心理健康類、消防安全類、道德教育類、理想教育類、軍事國(guó)防類等多種專題講座和報(bào)告會(huì)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

2、校園環(huán)境精致化。

優(yōu)良的校園環(huán)境有著不可替代的育人效果。我校的校園環(huán)境建設(shè)將在新的形勢(shì)下，以新的生命觀、價(jià)值觀、教育觀不斷重構(gòu)，本著精致化的要求，以西平長(zhǎng)廊、詩(shī)畫家鄉(xiāng)、師生書畫等為平臺(tái)，集綠化、美化、教育化為一體，融藝術(shù)、人文、科學(xué)于一身，提升學(xué)校文化品位，不斷創(chuàng)造屬于西平的校史文化、墻壁文化。同時(shí)，注重細(xì)節(jié)點(diǎn)滴，講究教育意義，使精致化的要求深入人心，從而滲透到學(xué)校的每一個(gè)角落，每一點(diǎn)細(xì)微處。

3、業(yè)余學(xué)校綜合化。

（1）我校業(yè)余學(xué)校以實(shí)施素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的假期生活為出發(fā)點(diǎn)，以發(fā)展學(xué)生的興趣，滿足廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的需要，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高為目的，注重過(guò)程管理，強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。新的學(xué)期，我們形式上要不斷創(chuàng)新，內(nèi)容上要優(yōu)化組合，進(jìn)一步拓展辦學(xué)思路，轉(zhuǎn)變理念，吸納各類優(yōu)秀人才，采取多種管理方式，使業(yè)余學(xué)校人氣旺、質(zhì)量?jī)?yōu)、品位高，真正達(dá)到既出效益又出質(zhì)量的理想效果。

（2）加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的建設(shè)。我們將積極引導(dǎo)青年教師參與各級(jí)各類的優(yōu)秀課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課題、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)，使青干教師在參與各項(xiàng)活動(dòng)中得到更多的鍛煉，引導(dǎo)青年教師確立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及奮發(fā)進(jìn)取的精神。本學(xué)期，我校將繼續(xù)積極爭(zhēng)取并力爭(zhēng)舉辦大型市級(jí)教研活動(dòng)，為更多的一線青年教師提供快速發(fā)展的廣闊舞臺(tái)。

（3）拓展校本培訓(xùn)活動(dòng)的時(shí)空。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方法，收集教育信息，學(xué)習(xí)新鮮經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)案例培訓(xùn)、專題講座、聽課評(píng)課、教育研討等方式，以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)，加大對(duì)全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力的全員培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式、方法和手段的轉(zhuǎn)變，不斷提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

（4）提升教科研活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。教育科研要親近教師、走進(jìn)課堂、關(guān)注學(xué)生，做到工作科學(xué)化，課題問(wèn)題化，活動(dòng)經(jīng)?；?，參與個(gè)性化。倡導(dǎo)開展特色化的教科研活動(dòng)，解決課改中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。堅(jiān)持以課題帶動(dòng)課改、以課題提升課改。我們應(yīng)該把更多的關(guān)注點(diǎn)放到學(xué)生的身上，課題研究主要應(yīng)是為了學(xué)生的發(fā)展。

4、綜合實(shí)踐活動(dòng)多樣化。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程的重要內(nèi)容，也是新、舊課程的一個(gè)連接點(diǎn)，我們?cè)诜e極探索三、四、五、六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《飲食與生活》、《茶與生活》、《環(huán)境與生活》、《法制與生活》的同時(shí)，本學(xué)期將根據(jù)市教育局關(guān)于課程設(shè)置的相關(guān)要求，重點(diǎn)做好三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《飲食與生活》的建設(shè)工作。

另外，針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，按照一定的梯度層次充實(shí)德育內(nèi)容，將愛國(guó)主義、文明禮儀養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育、國(guó)防教育、心理健康教育和理想信念教育等融合在一次次綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)中，使學(xué)生在開放的活動(dòng)中探詢、體驗(yàn)和理解蘊(yùn)涵在生活本身的人文精神、人文內(nèi)涵，啟迪心智，陶冶性靈，領(lǐng)悟生活的真諦。激活、喚醒和培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生情懷。

（二）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，譜寫新業(yè)績(jī)。

在新形勢(shì)下，學(xué)校與學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。我們只有牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，時(shí)刻銘記質(zhì)量二字，才能分到一杯羹，吃到一塊糕，才能立于不敗之地。

1、一鼓作氣，通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收。

我校在網(wǎng)絡(luò)課題研究、學(xué)生主頁(yè)、教師主頁(yè)、班級(jí)主頁(yè)等方面進(jìn)行了一些有益的探索，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。為了確保本學(xué)期省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收的順利通過(guò)，全體師生要以飽滿的熱情，創(chuàng)新的方法，奉獻(xiàn)的精神和實(shí)干的態(tài)度扎實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)工作。要重點(diǎn)研究信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的切入點(diǎn)，全面啟動(dòng)，初步建成西平小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究中心。要進(jìn)一步規(guī)范現(xiàn)代化設(shè)施的管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用。完善、落實(shí)專用教室的管理制度，健全臺(tái)帳，加強(qiáng)檢查考核。鼓勵(lì)教師積極收集、制作和積累多媒體課件，嘗試網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐下的課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)。電化教育做到使用有記錄，考核有依據(jù)，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。要建設(shè)好學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)，把學(xué)校的校園環(huán)境，師資情況和教育教學(xué)工作以及學(xué)校的實(shí)驗(yàn)、改革的進(jìn)展和成果，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)向社會(huì)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。充分發(fā)揮閉路電視和校園網(wǎng)功能，善于挖掘和利用閉路電視和校園網(wǎng)強(qiáng)大的信息資源，服務(wù)于教育教學(xué)。

2、竭盡全力，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，這句話在新課程背景下依然言不為過(guò)。全校上下必須把精力放在狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高上來(lái)，要牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，把課堂教學(xué)作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主渠道。要深入進(jìn)行教材研究、教法改革，以新的教學(xué)方式為突破口，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自我教育及自學(xué)能力。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)奮發(fā)向上的精神面貌，促進(jìn)大面積教育質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處要組織開展形式多樣、富有實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)質(zhì)量管理，通過(guò)質(zhì)量檢測(cè)、質(zhì)量分析和質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)管理教學(xué)工作。真正做到學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕，教學(xué)效果好。本學(xué)期，將對(duì)音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科的學(xué)生評(píng)價(jià)和教師的考查考核進(jìn)行較為全面的改革，具體方案另行制訂。

畢業(yè)班的老師更要在思想上高度重視，工作中講究方法，腳踏實(shí)地，以一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探究和敢于挑擔(dān)的姿態(tài)超額完成學(xué)校設(shè)定的10%的畢業(yè)生達(dá)省溧中的目標(biāo)。

3、迎難而上，超越競(jìng)賽目標(biāo)。

競(jìng)賽任務(wù)方方面面，競(jìng)賽影響不言而喻。我們將把各項(xiàng)競(jìng)賽層層分解，步步為營(yíng)，建立分管校長(zhǎng)、分管中層負(fù)責(zé)制。全體西平人凡事都要有爭(zhēng)第一的勇氣和鐵軍的霸氣，用先進(jìn)的理念、創(chuàng)新的方法、科學(xué)的精神、實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)過(guò)程管理和質(zhì)量管理，提高工作效率，把自己的工作放到更大的范圍內(nèi)比領(lǐng)先、比優(yōu)勢(shì)、比特色。在追求卓越的精神指引下，使我校的各項(xiàng)市級(jí)以上競(jìng)賽成績(jī)名列全市前茅。

（三）樹立嶄新理念，建設(shè)新特色。

特色是一種精神，一種智慧，一種文化的積淀。本學(xué)期，我校將在繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)原有教學(xué)研究、藝術(shù)教育、科技教育三大特色的基礎(chǔ)上，建構(gòu)并演繹新的特色增長(zhǎng)點(diǎn)，把西平小學(xué)建設(shè)成充滿文化、充滿活力、充滿信念的校園。

1、管理人本化。

著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，中層以上領(lǐng)導(dǎo)要立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作。嚴(yán)格要求，敬業(yè)實(shí)干，主動(dòng)服務(wù)，廉潔自律，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭(zhēng)先。圍繞各自工作目標(biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。每天落實(shí)五個(gè)一工作，即對(duì)分管的工作轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、聽一聽、問(wèn)一問(wèn)、想一想、學(xué)一學(xué)，真正做到：以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人，形成一個(gè)理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jī)好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。管理的人本化，必將使我校領(lǐng)導(dǎo)群體更加團(tuán)結(jié)，更為奮進(jìn)，必將逐步成為行政管理的羨人之處。

2、備課智能化。

本學(xué)期，我校將在兩年合作備課成功實(shí)踐的基礎(chǔ)上，正式建立西平小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究中心，以校園網(wǎng)為載體，以教學(xué)設(shè)計(jì)研究中心為平臺(tái)，使其成為我校制度管理與課程革新的新亮點(diǎn)。首先，在校園網(wǎng)上建立備課資源區(qū)。老師們?cè)趥湔n時(shí)做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，允許資源共享，在考慮他人優(yōu)秀教案的基礎(chǔ)上，再根據(jù)本班實(shí)際及自身素質(zhì)，拷貝他人教案的同時(shí)鉤、圈、改、添，設(shè)計(jì)出富有個(gè)性的教學(xué)方案。從本學(xué)期起，對(duì)教師教案的檢查將重心后移，注重對(duì)課后反思的檢查，提倡教師以研究者的態(tài)度不斷審視自己的教學(xué)行為，及時(shí)記錄下教學(xué)中的閃光點(diǎn)、遺憾處，進(jìn)行理性反思，提出改進(jìn)措施等，以培養(yǎng)教師對(duì)學(xué)生和教材的敏感性和理解力，以及對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行自我修正和自我控制的能力。當(dāng)相應(yīng)學(xué)科在一定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備就緒時(shí)，教科室將會(huì)同信息中心共同整合并，從而初步建立西平小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究中心。

3、活動(dòng)經(jīng)常化。

活動(dòng)是潛移默化和真實(shí)有效的教育的重要載體，我們認(rèn)為，只有多多組織并經(jīng)常開展豐富多彩的活動(dòng)，才能更有效的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，才能使校園充滿生機(jī)與活力。因?yàn)榛顒?dòng)的本質(zhì)意義和最終歸宿是為了學(xué)生的發(fā)展，而除了活動(dòng)的系列化之外，活動(dòng)的經(jīng)?；鸥钦嬲龠M(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。所以我們的活動(dòng)思路將作適當(dāng)調(diào)整，本學(xué)期，我們將在成功舉辦三屆校藝術(shù)節(jié)的基礎(chǔ)上，在每月舉辦一次專題報(bào)告會(huì)和相關(guān)主題的文化節(jié)，取代高度集中化的綜合實(shí)踐活動(dòng)周。我們的要求是體現(xiàn)自由選擇、自己設(shè)計(jì)、自我推薦、自主參與的活動(dòng)宗旨，我們的目標(biāo)是做到學(xué)生100％主動(dòng)參與，學(xué)生100％有所發(fā)展，讓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力都得到培養(yǎng)，讓學(xué)生在西平校園里享受到健康、快樂(lè)、智慧和幸福。

在活動(dòng)中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持活動(dòng)育人的思路，遵循自由選擇、自己設(shè)計(jì)、自我推薦、自主參與的原則，第一步，成立活動(dòng)組織和顧問(wèn)委員會(huì)。第二步，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，制訂活動(dòng)規(guī)則。第三步，公開招聘，雙向選擇。第四步，組織活動(dòng)，自我總結(jié)。緊緊圍繞單項(xiàng)系列活動(dòng)（如主題隊(duì)會(huì)等）。傳統(tǒng)系列活動(dòng)（如雙學(xué)等）。多項(xiàng)系列活動(dòng)（如藝術(shù)節(jié)等）。創(chuàng)意系列活動(dòng)（如學(xué)生藝術(shù)作品拍賣會(huì)等）。自主化的活動(dòng)模式，經(jīng)常化的活動(dòng)實(shí)踐，必將促使學(xué)生在活動(dòng)中自己教育自己，在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。長(zhǎng)此以往，它將成為我校教育管理的一大亮點(diǎn)，并逐步發(fā)展成具有我校文化傳統(tǒng)的教育特色。

（四）講究服務(wù)效果，開創(chuàng)新局面。

我們所從事的教育教學(xué)工作是育人的工作，我們必須時(shí)刻牢記教育即服務(wù)的嶄新理念，在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中得以很好落實(shí)。

1、后勤工作以服務(wù)為重。

學(xué)校后勤的主要任務(wù)是理好財(cái)、管好家，為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)后勤人員的管理，要求做到服務(wù)態(tài)度好，飯菜質(zhì)量好，清潔衛(wèi)生好，厲行節(jié)約好，財(cái)產(chǎn)管理好。二是制訂固定資產(chǎn)管理流程，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)在部門間的有序流動(dòng)。三是全面實(shí)行學(xué)校財(cái)物采購(gòu)的申報(bào)、審批、采購(gòu)、進(jìn)庫(kù)、領(lǐng)用的流程制度，維修的申報(bào)與結(jié)報(bào)制度，彩噴、刻字等加工審批制。四是加強(qiáng)后勤人員、特別是保育員的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高服務(wù)素養(yǎng)，增強(qiáng)保育員的責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)。

天天感動(dòng)學(xué)生應(yīng)該成為我們每一個(gè)后勤服務(wù)人員的行動(dòng)指南。

2、安全工作以職責(zé)為重。

安全重于泰山。我們要加強(qiáng)過(guò)程與質(zhì)量的常規(guī)管理，確保學(xué)校有一個(gè)安全、祥和、進(jìn)取、向上的教育環(huán)境和氛圍。校園管理全面落實(shí)責(zé)任制，考核制，學(xué)校將定期組織檢查各種設(shè)施設(shè)備，并做好相應(yīng)臺(tái)帳管理工作。

加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，保證食品衛(wèi)生質(zhì)量，保障師生身體健康和生命安全，食堂工作人員持證上崗，要加強(qiáng)對(duì)食品質(zhì)量的驗(yàn)收和食堂衛(wèi)生的檢查，并做好臺(tái)帳記錄。各位老師特別是班主任老師要加強(qiáng)學(xué)生健康教育，采取主題班會(huì)，講座，觀看錄像，收聽廣播以及健康知識(shí)競(jìng)賽等形式，和廣大學(xué)生傳授飲食衛(wèi)生安全知識(shí)，培養(yǎng)食品安全意識(shí)，科學(xué)引導(dǎo)不買街頭無(wú)照（證）商版出售的盒飯及食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食品。在局有關(guān)文件精神指引下，加強(qiáng)學(xué)生外出活動(dòng)及車輛交通安全的管理。學(xué)生外出參加綜合實(shí)踐活動(dòng)等一切活動(dòng)，一定要報(bào)校長(zhǎng)室審批，有一名行政具體負(fù)責(zé)并參加活動(dòng)。

3、幼兒園工作以關(guān)愛為重。

幼兒園教師要樹立良好的服務(wù)意識(shí)，要站在大局的角度服務(wù)好家長(zhǎng)，服務(wù)好幼兒，要循循善誘，以情育人，努力做到三優(yōu)化和三加強(qiáng)，即優(yōu)化教師隊(duì)伍，優(yōu)化教育環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，加強(qiáng)教育科研。從而促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，激發(fā)兒童的天性和靈性。

要使計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們必須保證做到三實(shí)：

一是思想要實(shí)。就是把為學(xué)生服務(wù)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和宗旨。

二是作風(fēng)要實(shí)。就是要深入實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生辦實(shí)事。

第9篇：交通安全工作亮點(diǎn)特色范文

作為一名小學(xué)班主任，應(yīng)該認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓全體學(xué)生積極參與管理，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過(guò)渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀小學(xué)班主任總結(jié)，請(qǐng)笑納!

優(yōu)秀小學(xué)班主任總結(jié)1班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的。結(jié)合我班實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風(fēng)

一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開學(xué)來(lái)，我有意識(shí)地通過(guò)開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、重視知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想教育。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，并且同科任教師密切配合，隨時(shí)和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。同時(shí)在日常生活中，也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班由于各種因素的影響，后進(jìn)生數(shù)量多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。并用自己對(duì)差生的一份真誠(chéng)的愛心，叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

四、開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)

二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生，主張張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計(jì)劃及本班的實(shí)際情況，本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)各方面都得到了鍛煉和提高。

五、注重安全教育

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來(lái)，我班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí)?？傊?，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得更加豐碩的成果。

優(yōu)秀小學(xué)班主任總結(jié)2在擔(dān)任班主任工作的一年多來(lái)使我深深的體會(huì)到這項(xiàng)工作的煩瑣和復(fù)雜,我相信,任何一位班主任都希望把自己從這繁重的工作中解脫出來(lái),現(xiàn)就當(dāng)好班主任工作談一談自己所受到的啟發(fā).

一,關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生

作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,也愛班級(jí)的后進(jìn)生.在學(xué)習(xí)中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì);在生活上,我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,教他們自己整理學(xué)習(xí)用品,提醒學(xué)生按時(shí)吃藥,幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水,天氣變化了提醒他們?cè)鰷p衣服;大掃除,和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈;班隊(duì)課帶他們走出校門進(jìn)一步了解東山的特產(chǎn),文化……我像媽媽一樣關(guān)心,愛護(hù)他們.

二,共同擬定班級(jí)公約

有目標(biāo)才有動(dòng)力,我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,在開學(xué)初與全班同學(xué)共同擬定班級(jí)公約,讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗾谂^斗的目標(biāo)是什么,增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力, 然后,讓每一個(gè)學(xué)生自己擬定個(gè)人目標(biāo),將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己.

三,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

低年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散.我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律.利用晨會(huì)課,思品課,班隊(duì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣.在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,認(rèn)真作業(yè),下課好好休息,講文明,講禮貌的好習(xí)慣.

四,干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的.所以我都慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,這樣班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松.干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,我首先幫助小干部樹立威信,然后鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,另外培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,紀(jì)律性和進(jìn)取心.

五,以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)工作

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益.因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練.晨會(huì)課,思品課,班隊(duì)課都是強(qiáng)化訓(xùn)練的主陣地,通過(guò)訓(xùn)練讓每個(gè)學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出良好的班風(fēng)班貌.

在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過(guò)得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己.

優(yōu)秀小學(xué)班主任總結(jié)3我們正在踏上21新世紀(jì)的門檻。21世紀(jì)的生活，并不單單只在時(shí)間上突然降臨，它是人類曾經(jīng)有過(guò)的長(zhǎng)久的憧憬，它是我們對(duì)于未來(lái)生活的苦苦構(gòu)思的展開。重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個(gè)性充分發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國(guó)教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過(guò)程中，不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，達(dá)到"管，是為了不管"的目的。

一、學(xué)生自我管理的意義。

所謂"小學(xué)生自我管理"是指小學(xué)生自己主動(dòng)采取的用來(lái)控制和協(xié)調(diào)班集體、小組、個(gè)人以及各種環(huán)境、物質(zhì)因素的行為。它主要有以下三個(gè)方面的重要意義。

1、實(shí)行小學(xué)生自我管理是班集體教學(xué)的基本要求。

2、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理，可以提高他們自我教育的能力。

3、引導(dǎo)自我管理，可以培養(yǎng)兒童獨(dú)立的個(gè)性。

"獨(dú)立"不僅指不依賴父母，有較強(qiáng)的生活自理能力，更重要的是指不迷信書本，具有開拓創(chuàng)新的思維能力。在班級(jí)管理中有效地實(shí)行自我管理，有利于兒童認(rèn)識(shí)自我，了解他人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養(yǎng)"社會(huì)化"人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、小學(xué)生自我管理的引導(dǎo)。

班主任除了要鍛煉自己的班級(jí)管理能力外，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。

1、強(qiáng)化小學(xué)生自我管理的意識(shí)。

一方面，我們要對(duì)"小太陽(yáng)"們進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的獨(dú)立性教育。 另一方面，我又愛護(hù)學(xué)生自我管理的積極性，經(jīng)常進(jìn)行成就強(qiáng)化。例如我實(shí)行了每周兩天的"無(wú)批評(píng)日"制度，使學(xué)生不斷體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，鞏固了進(jìn)行自我管理的意識(shí)。在活動(dòng)中培養(yǎng)小學(xué)生自我管理的能力。

2、引導(dǎo)自我管理，根本上在于培養(yǎng)自我管理的能力。

教育是要將"捕魚"的本領(lǐng)傳授給學(xué)生，不是直接將"魚"給他們，即通常所說(shuō)的"授之漁"，而不是"授之魚"。

綜上所述，作為一名小學(xué)班主任，應(yīng)該認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓全體學(xué)生積極參與管理，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過(guò)渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。

優(yōu)秀小學(xué)班主任總結(jié)4古人云：投我以木桃，報(bào)之以瓊漿。我的理想，我的付出，我的奉獻(xiàn)，本不需要回報(bào)?？晌覅s從半年來(lái)的班主任工作中得到了一種前所未有的精神回報(bào)，這是一種滿足更是一種督促。

三年級(jí)，9至10歲的孩子讓我又好氣又好笑，他們會(huì)很聽話的作出大人的模樣來(lái)告訴你，我們很懂事了，可也會(huì)頑皮的沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)控制，事后對(duì)于我的批評(píng)感到奇怪，會(huì)拼命的擠著自己的小腦袋瓜想幾時(shí)犯錯(cuò)來(lái)著。我也在慢慢摸索孩子，學(xué)習(xí)和他們相處的方式，營(yíng)造一種和諧的氛圍來(lái)教育他們。

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。

“誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。”我深深感到要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和關(guān)心.作為班主任，當(dāng)然得了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，一個(gè)班集體總會(huì)有一種慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的感情和孩子們自己創(chuàng)造的班級(jí)文化，他們都會(huì)潛移默化的受這種文化指引和導(dǎo)向。除此之外了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)也很重要，班中一小部份的孩子大多數(shù)是爺爺奶奶照顧的，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞫急容^忙，可是隔一代的長(zhǎng)輩對(duì)于家中的獨(dú)苗苗們肯定是極為愛護(hù)的，這也會(huì)引起孩子們性格的變化，包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等。有的孩子就很懂事，很會(huì)照顧人，不管是在自己的學(xué)習(xí)生活中還是在班級(jí)的活動(dòng)中，都能獨(dú)擋一面，或者發(fā)揮了很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，可有的孩子就顯得比較需要同學(xué)的幫助和忍讓，不自覺的就會(huì)把家中的一些習(xí)慣帶到學(xué)校里來(lái)。在這樣一個(gè)過(guò)程中，要慢慢讓孩子覺得老師是可以信賴的長(zhǎng)輩，又帶有一定的威嚴(yán)性.

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。學(xué)期初我采用了一個(gè)民主選舉的方式，但是孩子們都很小，帶有一定的主觀性，我于是在學(xué)習(xí)生活中指導(dǎo)小干部們做好自己的工作，大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。面對(duì)如此之多需要學(xué)習(xí)的規(guī)矩，我從不適應(yīng)到適應(yīng)，每天都竭盡所能指導(dǎo)學(xué)生，使整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。可是做到這一點(diǎn)其實(shí)也很難，孩子們不是死的棋子，而是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，他們也有想法，也有一定的行動(dòng)力，有時(shí)老師根本不知道下一刻，孩子會(huì)做些什么事情。即使每天都在提醒的事情，小朋友由于抽象思維和理性思考空間都只是處于一個(gè)模糊的階段。老師強(qiáng)調(diào)或者讓他們來(lái)說(shuō)的時(shí)候他們都能明白什么能做什么不能做，可是到了實(shí)際生活中，他們往往會(huì)以身犯險(xiǎn)。

四、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。作為班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這學(xué)期我們班的同學(xué)在多美麗杯”的書畫大賽中也有所斬獲，在校級(jí)的活動(dòng)中也都能積極參與，征文比賽，講故事比賽，孩子們都很積極的協(xié)助我準(zhǔn)備，認(rèn)真參與，也都能盡自己所能爭(zhēng)取到了名次。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。原先我看自己班里的同學(xué)好像集體榮譽(yù)感不是很強(qiáng)烈，就在班隊(duì)會(huì)課進(jìn)行教育，但是說(shuō)教的形式讓他們覺得有點(diǎn)膩煩，后來(lái)我想了一個(gè)辦法，發(fā)給他們一張白紙，讓他們寫上對(duì)班級(jí)的寄語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)他們的寄語(yǔ)沒(méi)抱多大期望，可是后來(lái)等我收上來(lái)看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)孩子們的想法很棒，更是出乎我意料之外的寫的好，到現(xiàn)在我都保存著，每一張都是那么的珍貴。

2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：

以“比比誰(shuí)的星多”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

但是光星星還不夠，我還用小蘋果，小紅花，小紅旗來(lái)表示不同的等級(jí)。當(dāng)時(shí)我花一個(gè)晚上畫了張表，制作了一個(gè)還算比較滿意的版面。后來(lái)貼到墻上時(shí)，孩子們都夸好漂亮的時(shí)候，我內(nèi)心是一種無(wú)法形容的得意和自在。

孔子早在兩千年前就說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。” 對(duì)于自己，應(yīng)該嚴(yán)格督促，做好本職工作，做好學(xué)生的示范作用和影響。俗話說(shuō)：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會(huì)變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)我的學(xué)生，在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求他們。

班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。我無(wú)悔，我高興，因?yàn)槲沂且粋€(gè)班主任。

優(yōu)秀小學(xué)班主任總結(jié)5本期我針對(duì)二(1)班學(xué)生的實(shí)際情況，我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面：

一、將安全教育放在首位

結(jié)合學(xué)校開展的要求開展安全教育主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火防水安全、自救自護(hù)知識(shí)等知識(shí)的灌輸，使學(xué)生防患于未然。結(jié)合學(xué)?；馂?zāi)地震逃生演習(xí)，組織學(xué)生在演習(xí)中學(xué)會(huì)逃生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，關(guān)愛他人。并指導(dǎo)學(xué)生做好安全工作，寫好日記，且讓家長(zhǎng)也積極參與進(jìn)來(lái)，真正將工作落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)，將上學(xué)放學(xué)安全貫徹到每一天，家住得近的孩子，安排他們結(jié)成小隊(duì)結(jié)伴回家，家遠(yuǎn)的落實(shí)接送家長(zhǎng)，學(xué)生的作息時(shí)間每位家長(zhǎng)都曉記于心，這樣確保孩子日常安全。

二、重視對(duì)孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng)

英國(guó)哲學(xué)家艾蒙斯說(shuō)過(guò)“習(xí)慣不是最好的仆人，就是最好的主人?！焙昧?xí)慣讓孩子學(xué)業(yè)優(yōu)秀，也讓孩子受益終生。我覺得培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。 各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。將好習(xí)慣的培養(yǎng)落實(shí)到每一天中，以兒歌的形式讓孩子們每天早上讀兩遍，熟記于心，做得好的將得到表?yè)P(yáng)。在管理學(xué)生行為方面，我為學(xué)生成立“班級(jí)銀行”，學(xué)生人手一本存折，只要學(xué)表現(xiàn)好的，或有進(jìn)步的，都可在存折上蓋星作為獎(jiǎng)勵(lì)。星數(shù)、紅花數(shù)積攢多了，便可到我這來(lái)兌獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品都是我自己花錢買來(lái)的各種有趣的學(xué)生用品及圖書，學(xué)生對(duì)這一活動(dòng)樂(lè)此不疲。因?yàn)樗麄凅w會(huì)到只要努力付出，就會(huì)有回報(bào)，更加自覺約束自己的言行了。

為了培養(yǎng)學(xué)生的良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我傾注了大量心血，在學(xué)期初我與學(xué)生共同制定班規(guī)，并堅(jiān)持每天早上、中午早早到，督促他們自覺讀書、自習(xí)。對(duì)違反紀(jì)律的孩子，耐心教育，等待其慢慢轉(zhuǎn)化。一個(gè)階段的堅(jiān)持，孩子們已初步養(yǎng)成自覺行為，漸漸我就嘗試放手讓他們自己管理班級(jí)了。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題，我通過(guò)多種形式讓學(xué)生樂(lè)于接受教育，積極更正自己行為。

在學(xué)習(xí)上，給他們講方法，養(yǎng)成他們自己動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。同時(shí)，開展小組互助和“小老師手拉手”互助活動(dòng)，利用課間、放學(xué)后、周末時(shí)間，讓優(yōu)生對(duì)差生進(jìn)行輔導(dǎo)，包括聽寫生、背誦課文、檢查作業(yè)的訂正情況。如果后進(jìn)生在考試中取得進(jìn)步，優(yōu)生和后進(jìn)生都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，這樣一來(lái)，孩子們的興趣高漲。我班最大亮點(diǎn)就是發(fā)揮小組力量，堅(jiān)持自我教育。我將班級(jí)分成13個(gè)小組，每天來(lái)，學(xué)生檢查背誦《日有所誦》、課文、作業(yè)在小組里就能快速完成，對(duì)于完成不好的孩子，小組長(zhǎng)、班干部積極督促其完成。利用小組的力量，為我的管理工作減壓，也讓所有學(xué)生積極參與班級(jí)管理中來(lái)。利用這樣的方法，這學(xué)期除了完成教學(xué)任務(wù)，我班孩子背完了整本的《日有所誦》，讀了大量的課外書報(bào)，為學(xué)生積累奠定基礎(chǔ)。

在清潔衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)上，作為老師，我首先以身作則，每次進(jìn)教室只要看見地上有垃圾，我就會(huì)親自撿起來(lái)，或者拿掃把打掃干凈。孩子們看在眼里記在心里。放學(xué)后有空，我總會(huì)到教室指導(dǎo)孩子們打掃衛(wèi)生，如何掃地、擺桌子、拖地，手把手地教，示范給孩子們看。并且要求他們?cè)?0分鐘內(nèi)完成工作，不允許拖拉。每周進(jìn)行小組評(píng)比，對(duì)衛(wèi)生、安全、禮貌、學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合評(píng)比，表現(xiàn)好的小組同學(xué)都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一來(lái)調(diào)皮生、后進(jìn)生就有很多人的關(guān)注，而且只要稍稍努力就不一定是隊(duì)里最后的一名。而且自己的成敗也事關(guān)小隊(duì)的成敗，使他們更有了要轉(zhuǎn)好的動(dòng)力。通過(guò)鍛煉，我班的孩子人人愛勞動(dòng)，人人會(huì)勞動(dòng)，而且非常有效率。

三、發(fā)展孩子的能力，培養(yǎng)小干部

班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。最大限度地放手讓班干部進(jìn)行班級(jí)管理，在實(shí)踐中逐步積累管理經(jīng)驗(yàn)，我適時(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。低年級(jí)孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，但是都有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，都想當(dāng)小干部。班上幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀而有能干踏實(shí)的孩子，在學(xué)生中有較高的威信，便成了班干部的核心。為了激發(fā)班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我采取了“班干輪流值崗”，10個(gè)班干，每日兩人，各有分工，各付其責(zé)，并且及時(shí)評(píng)價(jià)。另外，我將班務(wù)工作落實(shí)到每個(gè)孩子身上，逐層細(xì)化分工，層層管理，責(zé)任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，如專人負(fù)責(zé)管查紅領(lǐng)巾數(shù)，專人關(guān)窗、擦黑板、開電扇……這樣一來(lái)，人人都是班級(jí)小主人，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、集體凝聚力強(qiáng)。

不管哪一位班干部，我都在鼓勵(lì)的同時(shí)嚴(yán)格要求，樹立他們作為小干部的光榮感和責(zé)任感。一方面，我告訴負(fù)責(zé)的班干部，要同學(xué)們真正聽你的，就要樹立自己良好的形象，讓其他同學(xué)心服口服。我還告訴孩子們，要想做到這樣，并不是你當(dāng)值日班長(zhǎng)這一天，而是要靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。為了達(dá)到這個(gè)目的，孩子們都盡力做到最好。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系

我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，與家長(zhǎng)多交流，使學(xué)生的家校表現(xiàn)得以有效溝通，讓家庭教育與學(xué)校教育同步，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和身心健康成長(zhǎng)。學(xué)校教育離不開家長(zhǎng)的配合，是密不可分的。而班主任工作就更離不開家長(zhǎng)的配合。因此加強(qiáng)和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校和家里的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展都是很重要的。一學(xué)期來(lái)，我對(duì)許多少見面的學(xué)生的家長(zhǎng)都進(jìn)行了電話訪問(wèn)、校訊通、qq等形式，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，有時(shí)和家長(zhǎng)們聊聊孩子有了什么進(jìn)步，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)如何……使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。