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公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 感謝媽媽的短句范文

感謝媽媽的短句精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的感謝媽媽的短句主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

感謝媽媽的短句

第1篇:感謝媽媽的短句范文

1

今天參加了幼兒園的開(kāi)放日,不僅看到了孩子在幼兒園的表現(xiàn),同時(shí)也體會(huì)到了幼兒園老師的辛苦.同樣作為老師的我,以前真的很難想象面對(duì)著一群不懂事的孩子是怎樣組織教學(xué)的,今天看到進(jìn)行的有板有眼的,我真的是很佩服.因?yàn)槲矣X(jué)得這么小的孩子,教一個(gè)都很難,更別說(shuō)十幾個(gè)了.

昊昊在幼兒園里的表現(xiàn),我感覺(jué)自理能力很強(qiáng).自從上了幼兒園之后,在家里吃喝拉撒這些事我們也不用太操心了,這當(dāng)然要感謝各位老師的培養(yǎng)和教育.我知道家長(zhǎng)和老師相比,孩子會(huì)更聽(tīng)老師的話,更崇拜老師.年齡越小,這一點(diǎn)表現(xiàn)的得越明顯,另外一點(diǎn)就是上課時(shí)的表現(xiàn),他基本上能跟著老師完成教學(xué)內(nèi)容,這段時(shí)間也學(xué)到了很多東西,并且培養(yǎng)起了濃厚的學(xué)習(xí)興趣.

現(xiàn)在昊昊在家里也挺乖的,一般都能自己吃飯,自己洗刷,自己大小便,自己也能獨(dú)立的玩,但偶爾會(huì)耍脾氣,哭鬧,近一段時(shí)間還特別愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)看書,愛(ài)認(rèn)字,進(jìn)步特別大.并且這段時(shí)間吃飯也很好.

另外我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題,在上課一起回答問(wèn)題時(shí),昊昊表現(xiàn)的挺好的.但舉手回答問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)不夠積極,在

家里也是很少當(dāng)著外人的面表現(xiàn)自己(如唱歌,背詩(shī)).做操時(shí)還是不能認(rèn)真做,盡管我們和老師都做了一些工作.還有一個(gè)小細(xì)節(jié):上課時(shí)媽媽的到來(lái)吸引了他的

注意力,這一點(diǎn)他比別的孩子都表現(xiàn)得更明顯.當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后,我躲開(kāi)了,可這時(shí)他站起來(lái)沒(méi)看到我,他就要哭了,我只好又出來(lái)了.

總之.我感謝老師為老師付出了很多,孩子們也從老師那兒收獲了許多,在今后的日子里,我們共同努力讓孩子們得到更好的發(fā)展,也祝福小二班的老師們工作順利,幸??鞓?lè)!

幼兒園開(kāi)放日家長(zhǎng)反饋信息

2

不知不覺(jué)間,俊俊已經(jīng)在幼兒園跟老師和同學(xué)度過(guò)了近兩個(gè)學(xué)期的快樂(lè)生活了。

回想當(dāng)初剛踏入幼兒園生活的時(shí)候,孩子是忐忑不安的。當(dāng)然,這也是步入幼兒園生活必經(jīng)的一個(gè)階段。在班上四位老師的細(xì)心照顧與耐心引導(dǎo)下,俊俊開(kāi)始慢慢融入到集體生活中,漸漸地,就開(kāi)始喜歡上幼兒園的生活了。記得當(dāng)時(shí)下午去接俊俊放學(xué)的時(shí)候,俊俊總愛(ài)拉著我到教室門口處看同學(xué)和老師的照片,會(huì)跟我介紹同學(xué)的名字,會(huì)開(kāi)心地跟我談?wù)撆c同學(xué)之間發(fā)生的趣事。

上幼兒園后,俊俊明顯比以前獨(dú)立多了,從前在家里午睡的時(shí)候總要有大人陪伴,醒來(lái)后若沒(méi)有見(jiàn)到大人在身旁有時(shí)會(huì)哭鬧。如今,他能夠自己獨(dú)立午睡了,醒來(lái)后也不吵鬧,會(huì)自己走出房間來(lái)跟我們打招呼。此外,也較以前懂事多了,以前在家里遇到不順心的事情愛(ài)鬧情緒,現(xiàn)在能夠聽(tīng)大人講道理,能夠嘗試聽(tīng)從家長(zhǎng)的建議了。在禮貌方面,俊俊有了比較明顯的進(jìn)步,自從上幼兒園后,他做錯(cuò)了事情或者不小心碰到他人都會(huì)自覺(jué)的說(shuō)聲:“不好意思”,現(xiàn)在每天回園離園都會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼,希望俊俊能夠在老師們的指導(dǎo)和教育下成為一個(gè)有禮貌的好孩子。

在識(shí)字和語(yǔ)言發(fā)展方面,俊俊也有了很大的提高,平常很喜歡提問(wèn)題,對(duì)自己感興趣的事情喜歡追根問(wèn)底,直到弄明白為止。前段時(shí)間我們買了幾本書,是寓教于樂(lè)之類的啟蒙書,沒(méi)想到俊俊認(rèn)識(shí)上面挺多的字,其中有一頁(yè)是讓孩子根據(jù)給出來(lái)的字組成詞語(yǔ),雖然還不明白組詞是什么意思,但是俊俊還是根據(jù)旁邊的圖片說(shuō)出了詞語(yǔ),如見(jiàn)到“唱”字,他接著就說(shuō)出了“唱歌”,見(jiàn)到“跳”字,他就說(shuō)出了“跳起”,當(dāng)時(shí),我們就表?yè)P(yáng)了他,并鼓勵(lì)他以后多認(rèn)識(shí)字寶寶。

平常在家里,俊俊喜歡打開(kāi)CD機(jī),聽(tīng)著幼兒園里熟悉的歌曲,愛(ài)跟隨音樂(lè)唱歌和跳舞,還要拉著我們跟他學(xué)習(xí)相應(yīng)的動(dòng)作,那認(rèn)真的樣子,可愛(ài)極了。開(kāi)心的時(shí)候他特別喜歡唱歌,唱的歌詞有時(shí)候是我們聽(tīng)不懂的,細(xì)聽(tīng)細(xì)問(wèn)之下才知道他是把自己感興趣的事物或者剛學(xué)到的知識(shí)通過(guò)歌曲的形式唱出來(lái)了,俊俊爸爸還開(kāi)玩笑地說(shuō)長(zhǎng)大后要讓他學(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)作呢。

這個(gè)學(xué)期,俊俊漸漸喜歡上畫畫,剛開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的涂涂顏色,與上學(xué)期的涂顏色比起來(lái)整潔多了。漸漸地,開(kāi)始畫些簡(jiǎn)單的形狀、畫畫魚兒等等,隨著知識(shí)面的增長(zhǎng),現(xiàn)在會(huì)畫的東西多了,有的畫我們甚至是看不懂的,問(wèn)到他他才一本正經(jīng)的跟我們介紹他的畫,雖然還不能很完整地表達(dá)自己的意愿,但是在想象力和創(chuàng)意方面,還是值得表?yè)P(yáng)的。

同時(shí),俊俊是個(gè)脾氣比較倔強(qiáng)的孩子,前幾周我去接他放學(xué)的時(shí)候,老師就說(shuō)他跟同學(xué)在洗手間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),兩個(gè)孩子都搶著用廁所,當(dāng)時(shí)老師就給予了兩個(gè)孩子正確的教育和引導(dǎo)。對(duì)于自己的座位,俊俊也是很緊張的,有同學(xué)不小心坐了他的位置他都要跟同學(xué)換回來(lái)的。在家里,他要做的事情,有時(shí)候明知道是不對(duì)的也堅(jiān)持要做,家長(zhǎng)不讓就會(huì)哭鬧,直到家長(zhǎng)妥協(xié),我們?cè)诩乙步逃鰝€(gè)懂事的孩子。對(duì)此我們衷心希望老師在這方面多給予教育與指導(dǎo),希望在家長(zhǎng)與老師的配合下,讓孩子學(xué)會(huì)寬容與禮讓,學(xué)著更好地與同學(xué)交往。

此次的家長(zhǎng)開(kāi)放日,我是懷著喜悅的心情參與的。孩子們見(jiàn)到自己的親人都很開(kāi)心,總會(huì)時(shí)不時(shí)地向著教室外的家長(zhǎng)打招呼。看著孩子們坐在那里規(guī)矩地吃早餐,早餐后安靜地玩玩具;看著孩子們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,跟著老師積極地投入到游戲中;看著孩子們?cè)谠绮俸驼n間活動(dòng)時(shí)間活躍的身影,作為家長(zhǎng),我們深感欣慰。這半天的時(shí)間,讓我們更真切地了解到孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)以及孩子們?cè)谟變簣@的作息生活。

家長(zhǎng)會(huì)上,潘老師跟我們總結(jié)了孩子們的情況,表?yè)P(yáng)了孩子們的進(jìn)步之處,也跟我們提了很多很好的建議,讓我們?cè)诩夷軌蚋玫亟逃⒆?。希望在老師的指引下,我們能夠更好地?shí)現(xiàn)家園相互配合,同步教育孩子,共同促進(jìn)孩子素質(zhì)的提高。

幼兒園開(kāi)放日家長(zhǎng)反饋信息

3

知道2015年7月5日家長(zhǎng)半日開(kāi)放日的活動(dòng)后,可想而知,我有多么的期待,早就期待這一天的到來(lái)了,因?yàn)榕畠阂惶煲惶斓倪M(jìn)步是讓我多么驚喜,我有多么好奇老師們到底是有什么神奇力量讓家里的“小霸王”變得懂規(guī)矩、講道理的,那是我們?cè)诩依镌趺纯嗫谄判?、費(fèi)盡心思都達(dá)不到的效果。

剛到幼兒園是吃早餐時(shí)間,看著女兒自覺(jué)的拿起自已的小凳子坐在自已的位置上認(rèn)認(rèn)真真的勺著碗里的牛奶一口一口吃的香噴噴的、連面包都吃得干干凈凈的,我都不敢相信自已的眼睛。這個(gè)小家伙在家吃飯我是連哄帶騙,什么招都用上的,從來(lái)沒(méi)有乖乖自已吃過(guò),總是追著她跑,吃一頓飯下來(lái)像打了一場(chǎng)仗。最后吃完飯還小心冀冀解開(kāi)環(huán)扣放回小勺子,輕輕的把小凳子放回自已的位置,動(dòng)作是那么的有序。然后是喝水,小寶寶們自覺(jué)的排起長(zhǎng)長(zhǎng)的小隊(duì)伍拿著自已的杯子在老師那里取水,過(guò)程中誰(shuí)也沒(méi)有爭(zhēng)搶。

第一節(jié)課是venus老師的英語(yǔ)課,venus老師連蹦帶跳、熱情洋盈很能帶動(dòng)小朋友們的上課興趣,做著游戲不知不覺(jué)已學(xué)習(xí)了很多單詞、短句。小孩子都是愿意被老師發(fā)現(xiàn)、都是愿意受到老師肯定、表?yè)P(yáng)的,每個(gè)小朋友都有表現(xiàn)自已進(jìn)步的機(jī)會(huì)。這是小孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最難得的機(jī)會(huì)。之后就是中場(chǎng)小休息,廁所、洗手、喝水,隨后就是室外活動(dòng)了,小朋友一個(gè)拉著一個(gè)變成一個(gè)小火車,往外面走,真的很可愛(ài),到了指定地點(diǎn),圍成圈,就要開(kāi)始做操了,隨著音樂(lè)響起,小家伙們舉起稚起的小手和老師又跑又唱是那么快樂(lè)、開(kāi)心,童年就是應(yīng)該這樣子的,成長(zhǎng)著、快樂(lè)著??粗麄兊男⌒δ樤陉?yáng)光下綻放感到多么欣慰,最讓我欣慰和感動(dòng)的還不止這些,可能是身體的原因鈺涵特別愛(ài)流汗,頭發(fā),背后經(jīng)常就像剛從水里出來(lái)的一樣,一點(diǎn)不夸張,每次都擔(dān)心在幼兒園流汗受涼了,這個(gè)時(shí)候看到古老師認(rèn)真檢查每一個(gè)小朋友的背有沒(méi)有汗,給他們擦背、給他們墊毛巾、換衣服,真的很感動(dòng),雖然我不善言詞,但是還是想說(shuō)聲謝謝。如果不是您那么無(wú)微不至的關(guān)心小寶寶怎么能那么順利的完成這個(gè)關(guān)鍵的過(guò)渡假。和所有新生寶寶家長(zhǎng)一樣,之前所有的擔(dān)心都可以放下了,因?yàn)閷殞殏冇龅降氖且晃荒敲凑J(rèn)真、負(fù)責(zé)的不止是老師更是媽媽的園丁。

接下來(lái)是音樂(lè)時(shí)間,古老師的彈起了優(yōu)美的鋼琴曲,我也沉醉其中,小寶寶們也收起了雀躍的心一下子變得靜悄悄、靜悄悄……,都不忍打斷這美好的一刻。

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