文物保護(hù)報告精選(九篇)
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第1篇：文物保護(hù)報告范文
對地下文物的保護(hù)，文物管理部門一貫堅持保護(hù)為主，搶救第一的方針。在目前經(jīng)費緊缺又無博物館和專用庫房的情況下，對已知的古墓葬、古遺址、古窯址等地下文物，盡力做好原地保護(hù)工作，待時機成熟再報批發(fā)掘，進(jìn)行科學(xué)研究。對在基建中暴露的各類地下遺址，只要一得到信息就積極組織人員進(jìn)行搶救性調(diào)查發(fā)掘，從不遺漏。近幾年，先后搶救性調(diào)查發(fā)掘了萬家山墓葬群、黃土嶺墓葬、何婆嶺墓葬、象山三中古墓葬區(qū)、大溪蔣村宋代古墓、黃狗山宋代瓷窯殘址、花岙島古代遺存等，盡職盡力做好了塔山路東首延伸段的塔山遺址的保護(hù)工作，使一批面臨厄運的地下文物得到搶救性保護(hù)。
多年來，我縣通過財政撥款、上級文物部門補助和群眾自發(fā)集資捐贈等多種途徑，籌集了數(shù)百萬元資金，視各文保單位不同情況，已全面或部分整修了石浦城隍廟、大徐殷夫故居、丹城石屋、丹城姜毛廟、東門島燈塔、東門島天后宮、王家謨烈士墓、陳漢章先生墓、爵溪街心戲亭等十余處省、縣級文保單位和重要文物點。在維護(hù)和整修各級文保單位的同時，注重使用單位和專(兼)職管理人員的落實工作，加強定期檢查，即時提出保護(hù)意見及整改措施，使這些不可移動文物得到較為妥然的保護(hù)。對可移動文物的保護(hù)，不僅落實專人值班和法人代表負(fù)責(zé)制，做到24小時不斷人，還加強雙鐵安全保護(hù)措施，實現(xiàn)110報警聯(lián)網(wǎng)，單位職工雙休日、節(jié)假日輪流值班。文物部門在現(xiàn)有條件下，最大限度地監(jiān)管好庫藏文物的安全，XX年被評為寧波市文博系統(tǒng)安全先進(jìn)單位。
二、存在的問題及原因分析
(一)存在的問題
目前，我縣各級文保單位及文物保護(hù)點受損情況普遍存在。如丹東街道林海赤坎游仙寨，寨城護(hù)體石墻大部分被拆，寨城內(nèi)建有非法廟宇和水泥面道路，寨城東邊新建的公墓區(qū)嚴(yán)重破壞了環(huán)境風(fēng)貌;丹城塔山遺址保護(hù)區(qū)外沿修筑道路時不經(jīng)勘察調(diào)查就動工，破壞了地下遺存;基建工程中民工挖沙掘土暴露出土文物擅自搗毀或私藏現(xiàn)象時有發(fā)生;爵溪街心戲亭周邊電力、通訊、有線電視等桿線密布，不僅破壞環(huán)境和景觀，還存在嚴(yán)重隱患;王家謨烈士墓旁屢建養(yǎng)雞場，雞糞遍地，臭氣熏天，嚴(yán)重破壞環(huán)境;陳漢章先生墓區(qū)綴學(xué)亭圍欄及墓道石凳被毀，紀(jì)念壁上先生瓷像遭砸;石屋景區(qū)亂建違章建筑等等。更有一些文物急需進(jìn)行搶救性的保護(hù)，如爵溪街心戲亭后廂房年久失修而破舊;陳漢章先生故居綴學(xué)堂房屋倒塌急待整修;許多古建筑電線老化隱患嚴(yán)重;王家謨烈士墓區(qū)通道嚴(yán)重毀損;第五批文保古建筑單位勵氏宗祠、東陳鑒公祠等的維修，因缺專項資金無法啟動。
(二)原因分析
1、對文物價值認(rèn)識不足。一直以來，有些領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門視文物保護(hù)為包袱，為經(jīng)濟建設(shè)和城市現(xiàn)代化建設(shè)的障礙，往往從眼前的經(jīng)濟利益出發(fā)來衡量文物的價值。如古建筑保護(hù)中有人認(rèn)為這有損于城市建設(shè)的形象。在實際工作中，往往以一拆了之來對待文物保護(hù)，或者要算眼前的經(jīng)濟帳，保護(hù)文物要花多少錢，而拆后搞開發(fā)能賺多少錢。不能充分認(rèn)識到文物是祖先留給我們寶貴的精神財富，是千百年來形成的歷史文化沉淀。它不僅是我們進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的好素材，而且文物資源可直接或間接地為我縣經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，是現(xiàn)代化建設(shè)中不可再生的寶貴財富。
2、缺乏文物保護(hù)意識。從我縣情況來看，全社會普遍缺乏文物保護(hù)意識，一些地方領(lǐng)導(dǎo)和干部不重視文物保護(hù)工作，嚴(yán)重缺乏文物保護(hù)意識，認(rèn)為文物保護(hù)是文物部門的事情，與當(dāng)?shù)卣疅o關(guān)，文物保護(hù)與否對其政績無任何關(guān)系，缺乏守土有責(zé)的責(zé)任意識。普通群眾則認(rèn)為文物保護(hù)是政府的事情，與己無關(guān)，毫無顧忌地占有出土文物，隨意地破壞文保單位的周邊環(huán)境風(fēng)貌。如爵溪城墻非法建筑時有發(fā)生，環(huán)境風(fēng)貌遭到嚴(yán)重破壞。
第2篇：文物保護(hù)報告范文
Yes. It does matter if we destroy an endangered species habitat to develop more farmland, housing or industrial parks. There is a delicate balance of nature. If one small part is removed, it will effect all the other parts. For example, if certain trees are cut down, bats will have no place to roost. If they cannot roost, they cannot breed. If there are no bats, there will be no animal, or bird to eat certain insects that plague our crops.
Yes. Our environment has been affected by the absence of certain animals. Certain flowers are pollinated by butterflies, which migrate from Canada to Mexico. Some of the breeding grounds of these butterflies were destroyed. Now these flowers are disappearing from certain areas. We will no longer be able to enjoy their beauty.
Yes. The quality of our life has been changed America used to be covered with giant trees. Now we have to visit them in one small park. Rain forests around the world are being cut down to make room for humans. We will never be able to see or study this fragile ecosystem.
I would encourage us humans to look for other alternatives for our farmlands, housing, and industries. We have alternatives; the animals do not.
在過去,有許多瀕危動物?，F(xiàn)在他們正在滅絕。關(guān)系呢?我們的環(huán)境已經(jīng)受到他們的缺席?我們的生活質(zhì)量已經(jīng)改變了嗎?這些問題的答案是“是的。”
是的。沒關(guān)系如果我們摧毀一個瀕危物種棲息地開發(fā)更多的農(nóng)田,房屋或工業(yè)園區(qū)。有一個微妙的平衡。如果一小部分被刪除,它將影響所有其他部分。例如,如果某些樹木砍伐,蝙蝠沒有棲息的地方。如果他們不能,他們不能繁殖。如果沒有蝙蝠,不會有動物或鳥吃某些破壞莊稼的昆蟲。
是的。我們的環(huán)境已經(jīng)受到缺乏某些動物。某些花授粉的蝴蝶,從加拿大到墨西哥遷移。一些這些蝴蝶被毀的繁殖地?，F(xiàn)在這些花從某些地區(qū)消失。我們將不再能享受他們的美麗。
第3篇：文物保護(hù)報告范文
What a pity!
At present, our government have made some plans to punish these people. Recently, some nature parks have been built. Lots of money collected for protecting them. For example, some students put on perfom ances or have other kinds of activities to collect money for rare animals.
It's our duty to protect wild animals. As nature is like a big family, man and animals must live together in it peacefully. We must keep the balance of nature. If we do like this, our world will become better and better.
動物是人類的好朋友，人們應(yīng)該善待它們，但現(xiàn)在，中國和世界上的許多人為賺錢而捕殺動物。眾所周知，中國有許多珍稀動物，如熊貓、金絲猴等。一些人捕殺它們是為了用它們的皮毛制衣制鞋，或是為了食用它們的肉。
結(jié)果大量的珍稀動物死亡了，真可惜呀!
目前，我國政府已制定出有關(guān)嚴(yán)懲不法分子的法律;近來又建起了一些自然公園;人們：也捐款來支持保護(hù)動物的活動，如，有些學(xué)生通過義演或用其它方式為保護(hù)珍稀動物積極籌款。
第4篇：文物保護(hù)報告范文
【關(guān)鍵詞】高密度電法探測；文物保護(hù)；應(yīng)用
金牛山古人類遺址是東北地區(qū)最早的古人類居住址，已被國務(wù)院列為全國重點文物保護(hù)單位，由于日偽時期和上世紀(jì)七十年代的菱鎂礦和石材的開采，地下及山體內(nèi)有采礦巷道和采空區(qū)，地表地形受到了較大的改造和破壞，利用高密度電阻率法精細(xì)成像原理及物理模型試驗結(jié)果能初步查明淺層斷裂構(gòu)造、溶洞、地下巷道的分布情況。
1 高密度電阻率布設(shè)
高密度電阻率法，設(shè)定一條觀測剖面，根據(jù)剖面的長短打上相應(yīng)根數(shù)的電極（通常60根），且多為等間距布設(shè)。
2 資料整理和解譯
2.1 數(shù)據(jù)處理與剖面圖生成
數(shù)據(jù)處理采用WGMD-1與DUK型高密度電阻率測量系統(tǒng)自動存儲的原始文件*.fda，通過BTRC2000軟件將原始文件*.fda轉(zhuǎn)換成*.txt和*.dat文件，首先由物探信息系統(tǒng)WYS2000軟件直接成像（*.bmp文件）。其次通過Res2dinv電阻率數(shù)據(jù)二維反演軟件進(jìn)行處理，預(yù)處理包括刪除壞點（刪除那些電阻率值有明顯錯誤的數(shù)據(jù)點）、剖面反向、首電極號、編輯數(shù)據(jù)；地形校正是在資料反演之前進(jìn)行，它可顯示地形、背景切除和地形改正；二維反演可修改層厚、降低邊緣影響、計算雅可比矩陣、修改層深度、細(xì)分網(wǎng)格、優(yōu)化組尼系數(shù)、使用組合反演法、最小二乘反演。最小二乘反演過程反復(fù)進(jìn)行五次，最終達(dá)到既提高信噪比又能完好的保持記錄的形態(tài)，確保資料解釋的精度，經(jīng)過成圖處理得到電祖率斷面圖，將視電阻率數(shù)據(jù)*.dat文件進(jìn)行三次反演處理，最后繪制成擬斷面圖（*.pcx文件）。
用兩種方法進(jìn)行對比解譯，剔除假異常，確保解譯的準(zhǔn)確度。
2.2 成果資料解釋
根據(jù)地球物理特征和電法勘探原理，當(dāng)基巖破碎或基巖中有斷裂構(gòu)造或裂隙含水時，其電阻率值相對較低，反映在視電阻率測量等值線擬斷面圖上，等值線彎曲呈“V”或“U”字形帶狀低阻異常；當(dāng)有溶洞或巷道且在地下水位以下時，等值線彎曲呈圓形或橢圓形低阻異常圈。
（1）1剖面
通過WYS2000軟件直接成像的電阻率原始數(shù)據(jù)剖面圖上，電阻率等值線總體上自上而下電阻率值隨著深度增加而增加，最大值307.77Ω/m，剖面上存在兩處“V” 字形帶狀低阻異常，分別位于剖面上的120米和320米處，見圖1所示，初步推測為斷裂構(gòu)造引起。
圖1 1線電阻率剖面圖（WYS2000）
通過Res2dinv電阻率數(shù)據(jù)二維反演形成的擬斷面圖上，在深度0～5m，平均視電阻率為60Ω/m，為第四系松散堆積物的反映，隨著深度增加，視電阻率也增大，在深度5m以深，視電阻率在100Ω/m以上，為完整白云石大理巖的的電性反映。但在300米處有帶狀低阻異常，視電阻率值60-150Ω/m，剖面上120米處表現(xiàn)為視電阻率等值線自上而下呈遞增狀態(tài)，異常不明顯。結(jié)合兩種處理方法綜合對比，確定該剖面300-320米處為低阻異常帶，從異常形態(tài)推測由基巖斷裂引起。
圖2 1線二維反演模型電阻率斷面圖（Res2dinv）
（2）2剖面
WYS2000數(shù)據(jù)剖面圖顯示兩側(cè)為高阻、中下部為低阻，中部異常帶里寬（40-60米），Res2dinv剖面顯示異常位于210-240米，推測為斷裂構(gòu)造引起，因WYS2000數(shù)據(jù)剖面圖沿剖面走向方向上阻值（50-1500Ω/m）變化較大，對數(shù)據(jù)排列的位置會產(chǎn)生一定的偏差，因此該斷面圖應(yīng)以Res2dinv剖面為主。
圖3 2線電阻率剖面圖（WYS2000）
圖4 2線二維反演模型電阻率斷面圖（Res2dinv）
3總結(jié)
高密度電阻率法使地下巖石、構(gòu)造的物性特征在探測剖面或平面上的數(shù)據(jù)顯示。通過高密度電阻率法的剖面測量可以清晰的看到，幾處“低阻異常”顯示，可以初步推斷其為地下溶洞、巷道等，為更好的保護(hù)文物工作提供了前期參考。
參考文獻(xiàn)：
[1]鐘世航，用物探方法解決文物保護(hù)和考古中的某些困難[J].地球物理學(xué)報，1991（5）.
[2]熊究良.電阻率對物探地質(zhì)勘查中的運用分析[J].四川建材，2011（04）.
第5篇：文物保護(hù)報告范文
近日，記者采訪了中國文物保護(hù)基金會理事長馬自樹先生。曾任國家文物局副局長的馬自樹先生對文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨的困難了解透徹，也為中國文物保護(hù)基金會的長遠(yuǎn)發(fā)展費盡心思。這一點從他話語中的點點滴滴都可以體會到。
《文物天地》：中國文物保護(hù)基金會在2005年第三屆理事會成立后，如何推動文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)?
馬自樹:2006年在國家文物局指導(dǎo)下，通過理事和相關(guān)專家的努力以及有關(guān)部門的大力支持，處于恢復(fù)草創(chuàng)階段的中國文物保護(hù)基金會在完善思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)的同時，按照既定宗旨穩(wěn)步拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域。在思想建設(shè)方面，遵守國家的法律法規(guī)、《基金管理條例》等，保證資金來源及利用透明。
組織建設(shè)則在繼續(xù)擴大基金會顧問委員會和專家委員會團隊、完善基金會組織機構(gòu)、人員配置的基礎(chǔ)上，又聘請了法律顧問；在原有資金籌集部、事業(yè)發(fā)展部、培訓(xùn)部、那迦文物研究中心等基礎(chǔ)上，又組織了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專業(yè)委員會、古陶瓷專業(yè)委員會和專項文物保護(hù)基金的籌備機構(gòu)等。完成了基金會網(wǎng)站建設(shè)，2006年6月試運行至今，已兩次更新欄目，不斷增添內(nèi)容；第三次大型改版已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。改版后的基金會網(wǎng)站將新增文物保護(hù)知識講座、媒體視角、文保法規(guī)、理事之窗、在線捐贈、推薦新的文物保護(hù)項目等新的內(nèi)容。
制度建設(shè)則是起草完成了基金會各類規(guī)章制度十余種，《中國文物保護(hù)基金會2006-2010年發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中國文物保護(hù)基金會基金管理辦法》、《中國文物保護(hù)基金會關(guān)于項目管理的暫行辦法》、《中國文物保護(hù)基金會受贈及管理辦法》、《中國文物保護(hù)基金會專項基金管理條例》等已經(jīng)通過理事會審議；基金會內(nèi)部的機構(gòu)設(shè)置及管理制度也在完善中。對基金募集和管理方面的規(guī)章制度，基本設(shè)計思路是鼓勵社會各界關(guān)注和支持中國文物保護(hù)事業(yè)；簡化程序，統(tǒng)一模式，公正公開，提高辦事效率；為大規(guī)模、集群化推進(jìn)基金會事業(yè)，并實現(xiàn)網(wǎng)上募資與海外募資打好基礎(chǔ)。
《文物天地》：中國文物保護(hù)基金會的資金來源途徑有哪些？
馬自樹: 主要來自國內(nèi)較知名企業(yè)的捐贈。廣州力訊投資有限公司以保護(hù)城市文脈，保護(hù)傳統(tǒng)文化底蘊，構(gòu)建和諧城市社區(qū)為目的，于2006年8月與我們洽談合作，捐贈100萬元專門用于保護(hù)古建筑。首批30萬元款項已入基金會賬戶，另外70萬元將于2007年10月底前到賬。相關(guān)宣傳、保護(hù)工作已在北京、成都、廣州、佛山等地啟動。
基金會通過策劃、參加義拍義賣活動等籌集善款，探索多渠道募集資金，已通過參加《傳世藏書》義拍活動募集資金近十萬元。為籌備中的“中國文物之春－當(dāng)代書畫名家（文物保護(hù)）義展義賣”公益活動征集到歐陽中石、文懷沙、傅熹年等書畫名家的佳作數(shù)十幅。
通過舉辦展覽、開辦網(wǎng)站等活動，加強宣傳，提高公眾文物保護(hù)意識。為提高公眾文物保護(hù)意識，推進(jìn)公益募集工作，2006年開展了一系列展覽、展示、論壇、培訓(xùn)等公眾活動如在深圳博物館舉辦“宋金彩瓷展覽”，展示目前全世界范圍內(nèi)質(zhì)量最高、數(shù)量最大、種類最豐富的一批珍貴宋金彩瓷；與古源齋文化公司聯(lián)合舉辦了文物鑒賞聯(lián)誼活動，受到了文物鑒賞人士的熱烈歡迎，到會者紛紛希望繼續(xù)開展相關(guān)活動。
國務(wù)院批準(zhǔn)第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄后，基金會在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作啟動。在首批518個國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中，漆藝項目共計8項，基金會為此設(shè)立的漆藝傳統(tǒng)工藝保護(hù)研究基地，已在福建廈門揭牌，這個基地將成為傳承7000中華漆藝文化藝術(shù)的一個重要載體。
《文物天地》：中國文物保護(hù)基金今年的工作重點是什么？
第6篇：文物保護(hù)報告范文
為集中解決農(nóng)村無房戶和住房困難戶的宅基地問題，我區(qū)于××年*月啟動了10多年沒有開展的全區(qū)宅基地審批工作。截至目前，在嚴(yán)格把握申請宅基地主體條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序，確保做到公開、公正、公平，能把有限的宅基地批給住房最困難群眾的前提下，我區(qū)共受理××、××、××三個街道辦事處××個社區(qū)××戶無房戶和住房困難戶提出的用地申請，并已對其中××個社區(qū)××戶無房戶和住房困難戶出具建造居民宅基地住宅樓用地預(yù)審意見。但由于規(guī)劃控制等因素的制約，使宅基地審批出現(xiàn)“梗塞”現(xiàn)象，全區(qū)無房戶和住房困難戶的宅基地問題至今仍沒有解決。為此，群眾呼聲漸趨強烈，由此引發(fā)的各種矛盾也日漸尖銳。現(xiàn)將相關(guān)情況簡要匯報如下：
一、集中解決農(nóng)村無房戶和住房困難戶宅基地問題的必要性和緊迫性
由于多種因素的影響，我區(qū)農(nóng)村宅基地問題長期沒有得到很好地解決，區(qū)劃以來沒有依法組織宅基地土地證的查驗工作，有的社區(qū)長達(dá)10年沒有進(jìn)行過宅基地審批，部分群眾住房緊張，四個街道不同程度的存在三代以上同堂居住的情況，群眾反映強烈，宅基地問題每年都成為我區(qū)人大、政協(xié)兩會討論的熱點問題。
無房戶和住房困難戶宅基地問題不能及時解決，在客觀上影響了群眾生活質(zhì)量的提高，在主觀上群眾由此而對國家的土地政策也會產(chǎn)生誤解和不信任。這勢必會引發(fā)群體上訪增多、正常的土地征用和房屋拆遷工作難度增大、未批擅自占地建房現(xiàn)象滋生蔓延、干群關(guān)系惡化、基層工作壓力增加等諸多社會矛盾，影響社會穩(wěn)定和構(gòu)建和諧社會，影響科學(xué)發(fā)展觀的全面落實，影響建設(shè)社會主義新農(nóng)村的工作進(jìn)程。
二、集中審批無房戶和住房困難戶宅基地工作中存在的主要問題
雖然上述建居民宅基地住宅樓的社區(qū)已取得用地預(yù)審意見，但由于存在以下制約因素和瓶頸，仍無法正常開土動工，部分群眾迫切需要解決住房困難的愿望就仍然無法實現(xiàn)。
（一）風(fēng)景區(qū)保護(hù)、水源地保護(hù)和城市規(guī)劃。××是國家級風(fēng)景區(qū)，是××市重要的水源地。同時，我區(qū)的城市建設(shè)已納入××市的整體城市規(guī)劃。因此，我區(qū)在執(zhí)行宅基地政策時，面臨雙重壓力和兩難選擇的境地。尤其是在建設(shè)居民宅基地住宅樓問題上，一方面需要與市規(guī)劃部門、××風(fēng)景區(qū)管理部門協(xié)調(diào)并征得同意，另一方面市規(guī)劃部門、××風(fēng)景區(qū)管理部門確定的規(guī)劃條件不能建設(shè)居民宅基地住宅。因此，解決無房戶和住房困難戶宅基地問題變得愈加緊迫。
（二）建設(shè)用地資源緊張。我區(qū)山地和林地多，可利用的建設(shè)用地有限，如××、××街道辦事處的部分社區(qū)，村內(nèi)空地有限，幾乎無可用之地，使得這些社區(qū)的無房戶和住房困難戶的建房用地問題，很難在本社區(qū)范圍內(nèi)完全解決。為此，需要進(jìn)行村莊整合組團，由幾個村莊聯(lián)合起來建設(shè)居民宅基地住宅樓，集中興建村民住宅小區(qū)，統(tǒng)一解決和安置無地和少地社區(qū)的無房戶和住房困難戶的建房用地問題。
三、集中審批解決無房戶和住房困難戶宅基地問題的建議
為切實破解農(nóng)村居民住房困難這一全區(qū)上下關(guān)注的熱點、難點問題，保障和維護(hù)國家法律賦予農(nóng)民群眾的合法權(quán)益，在充分考慮和結(jié)合我區(qū)實際的前提下，提出以下建議，以逐步滿足無房戶和住房困難戶的宅基地需求。
（一）修繕“爛尾樓”，解決住房困難群眾的燃眉之急。我區(qū)將對在土地專項治理整頓活動之前建設(shè)的一部分“爛尾樓”進(jìn)行修繕，在完善相關(guān)臨時用地和規(guī)劃手續(xù)后，集中安排給住房最困難的群眾居住，并通過制訂相關(guān)政策，堅決杜絕該類房屋的買賣，使其真正成為解決無房戶和住房困難戶宅基地問題的臨時住宅樓。
（二）盤活存量土地，實現(xiàn)土地資源的節(jié)約集約利用。
第7篇：文物保護(hù)報告范文
一、高校參與音樂類“非遺”保護(hù)與傳承的意義
我國政府歷來高度重視文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，在全社會的共同努力下，文化遺產(chǎn)保護(hù)工作取得了一定的成效。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟的全球化和社會的現(xiàn)代化，我國文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)面臨困境，現(xiàn)狀不容樂觀。為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)社會主義先進(jìn)文化建設(shè)，廣東省的高校應(yīng)發(fā)揮其不可替代的積極作用：高校教育是傳承音樂文化的主要途徑之一，教育能最大程度地影響大眾。廣東是中國高等教育最發(fā)達(dá)的省會之一，也是中國南方高校最密集的城市，僅廣州市就有高等院校80余所。將廣東省音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承與高校教育相結(jié)合，不僅是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》目標(biāo)和精神的需要，還能深化高等教育的教學(xué)改革。通過兩者的結(jié)合，優(yōu)化課程體系，更新教育內(nèi)容，改革教學(xué)方法，推進(jìn)人文教育與科學(xué)教育、理論教學(xué)和實踐教學(xué)緊密結(jié)合；促進(jìn)校內(nèi)教學(xué)與社會實踐互動，形成多樣化的人才培養(yǎng)模式；以科學(xué)的發(fā)展觀貫徹落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略方針。
（一）理論研究方面
關(guān)于“非遺”這個概念，我們并不陌生，但具體涉及到音樂類“非遺”的類別劃分、保護(hù)與傳承的方式方法等問題，目前學(xué)術(shù)界還未有一種普遍認(rèn)同的觀點，有待進(jìn)一步探討。
有關(guān)廣東省音樂類“非遺”的資源，因為傳統(tǒng)音樂與其他藝術(shù)及文化門類的交叉性等原因，目前還未有比較權(quán)威的電子資料庫或?qū)Ｖ枰院暧^、詳細(xì)的說明介紹，而側(cè)重于關(guān)注某一具體類型諸如客家山歌、粵劇等的研究。高等院校的專家學(xué)者們可以從高等教育、地域性非遺資源以及自己的專業(yè)角度出發(fā)，展開有關(guān)音樂類“非遺”保護(hù)的深層次的理論課題研究，提出相關(guān)概念，參與非遺的保護(hù)與傳承。如，可比較研究不同專家學(xué)者們有關(guān)非遺分類的觀點，提出廣東省傳統(tǒng)表演藝術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念，從整體、全面的角度對其進(jìn)行梳理，有利于廣東省藝術(shù)類非遺工作系統(tǒng)而深入地展開。通過對廣東省內(nèi)各地區(qū)的音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源進(jìn)行搜集、整理，加強數(shù)字化研究，有利于圖文聲像并茂地向?qū)W生介紹廣東省內(nèi)各地區(qū)、各類別的不同級別的音樂類“非遺”資源及傳承人；深入挖掘和展現(xiàn)嶺南文化的厚重底蘊與優(yōu)秀精華，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在高校體現(xiàn)其教育價值。
（二）教學(xué)方面
高校不僅具有豐富的智力資源即專業(yè)師資力量，能為音樂類“非遺”的保護(hù)與傳承提供充分的專業(yè)指導(dǎo)；配合政府、傳承人做好實質(zhì)性的宣傳、教育等相關(guān)工作；同時通過相關(guān)的課程設(shè)置、教育方式方法的專業(yè)化、集約化能培養(yǎng)更多更好的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、研究、傳承等各類專門人才，可以在一定程度上解決文化傳承人后繼無人的局面。
立足廣東，按照教育主管部門的規(guī)定，因地制宜開展音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動，并將廣東省音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目教育列為素質(zhì)教育的內(nèi)容。不但能夠豐富高校音樂課程的教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)資源，體現(xiàn)地方特色，還能夠以此為契機，編寫相關(guān)音樂類“非遺”普及教材，有效地傳承廣東省的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在高校的保護(hù)與傳承。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索具有廣東特色的課程體系和教學(xué)內(nèi)容，建設(shè)精品課程以及教材革新，開設(shè)藝術(shù)類非遺特色專業(yè)。通過音樂類“非遺”豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容與形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，真正從素質(zhì)教育的高度，朝著全面培養(yǎng)學(xué)生能力的方向發(fā)展，以文化傳承的視野重新審視音樂學(xué)科的教學(xué)，探索出具體有效的有關(guān)音樂類“非遺”的教學(xué)形式和方法。
（三）傳承方面
在社會文化急劇變遷的今天，傳統(tǒng)文化極易喪失其保存、傳承的生態(tài)環(huán)境。在高等學(xué)校藝術(shù)教育中對傳統(tǒng)表演藝術(shù)文化的內(nèi)在價值進(jìn)行理解和發(fā)掘，在此基礎(chǔ)上，對其傳承模式進(jìn)行深入探索與研究，有可能為廣東藝術(shù)文化的保存、延續(xù)、發(fā)展提供一種校園形態(tài)的場所、方法與思路，并為其可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造新的生態(tài)環(huán)境。同時也能夠通過營造濃郁的地域文化氛圍，提升校園文化建設(shè)。
通過在高校進(jìn)行廣泛的宣傳，使大家進(jìn)一步認(rèn)識非遺的地位、價值、作用，提高全民的保護(hù)意識，形成良好的氛圍，利于深入探索建設(shè)中華傳統(tǒng)文化在高校的傳播體系。
二、高校參與音樂類“非遺”保護(hù)與傳承的思路
高校參與音樂類“非遺”的保護(hù)與傳承，旨在探索一條符合中國國情的、適合高校的、具有廣東特色的藝術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承之路。通過研究廣東省音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在高校進(jìn)行保護(hù)與傳承的實踐方法，借鑒國內(nèi)外專家學(xué)者在此方面的研究成果與方法，為廣東省音樂類“非遺”保護(hù)做出教育傳承的努力。
（一）廣東省音樂類“非遺”現(xiàn)狀的調(diào)研
目前，關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的分類體系眾說紛紜，各有利弊，尚未統(tǒng)一。廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是按照國家制定的分類標(biāo)準(zhǔn)、遺產(chǎn)名錄予以公布的。廣東省音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)包括傳統(tǒng)音樂類、傳統(tǒng)舞蹈類、傳統(tǒng)戲劇類、傳統(tǒng)曲藝類等類別。目前尚未有完整而系統(tǒng)的資料庫或?qū)Ｖ軌虮憬莸夭檎业较嚓P(guān)資料，不利于相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)與研究，直接影響其保護(hù)與傳承。
因此，首先應(yīng)對廣東省各級非遺名錄進(jìn)行搜集與整理，按照國家級、省級、市級等不同級別，珠三角、粵東、粵西和粵北四大區(qū)域，音樂、舞蹈、戲劇、曲藝四大類型把廣東省音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)依照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)予以分門別類。通過搜集、整理、匯編，以此為基礎(chǔ)，編寫廣東省音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的普及教材。其次，應(yīng)對廣東省內(nèi)兄弟院校關(guān)于音樂類“非遺”保護(hù)工作進(jìn)行學(xué)術(shù)調(diào)研，通過調(diào)查，了解“非遺”在高校傳承的現(xiàn)狀，總結(jié)各個高校在保護(hù)與傳承方面的經(jīng)驗與不足，提出思考與建議，撰寫相關(guān)調(diào)查報告。再次，可結(jié)合各自高校的地緣與師資條件，對本區(qū)域內(nèi)代表性的“非遺”項目予以實地調(diào)查，通過文獻(xiàn)資料搜集、田野調(diào)查系列報告會、田野調(diào)查多媒體展示等多種形式，積極展示和宣傳廣東省音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
（二）音樂類“非遺”保護(hù)與傳承的實踐研究
在高校的音樂專業(yè)與非音樂專業(yè)中進(jìn)行實踐研究，從專業(yè)、普及層面做好音樂類“非遺”保護(hù)與傳承的相關(guān)工作。在音樂專業(yè)方面，對專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行改革，如將廣東省音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)納入民族民間音樂課程教學(xué)范圍，在音樂賞析、專業(yè)演唱、演奏等課程中滲透“非遺”文化，以求達(dá)到繼承和保護(hù)的目的；將民間藝術(shù)家――非遺傳承人作為“活性資源”請進(jìn)校院、請進(jìn)課堂，舉辦“非遺音樂進(jìn)校園”活動，實現(xiàn)非遺的動態(tài)保護(hù)與傳承。在非音樂專業(yè)，開設(shè)與音樂類“非遺”相關(guān)的選修課程，積極宣傳教育；與校社團結(jié)合，積極開設(shè)校園“第二個課堂”，讓學(xué)生身臨其境地感受、認(rèn)知、學(xué)習(xí)、研究“非遺”音樂，激發(fā)學(xué)生對音樂類“非遺”的興趣與熱愛。
籌備構(gòu)建廣東省音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地，不僅對廣東省的非遺工作保護(hù)和研究發(fā)揮著重要的作用，還有利于促進(jìn)校園文化的發(fā)展。發(fā)揮高等院校資源充沛的優(yōu)勢，和其他學(xué)科建立共同研究的關(guān)系。重視“非遺”音樂傳承的研究團隊與教學(xué)團隊的建設(shè)；與廣東省其他兄弟院校進(jìn)行廣泛的交流與研究，從多角度探討非遺音樂的傳承模式。
面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，為進(jìn)一步加強我國文化遺產(chǎn)的保護(hù)，努力貫徹構(gòu)建廣東省文化強省的總方針，廣東省的高校有責(zé)任與義務(wù)承擔(dān)保護(hù)與傳承音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這一項光榮而艱巨的任務(wù)，努力探索，不斷提高全省的文化軟實力及對外文化影響力。
基金項目：
本文為2015年省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目《廣東省音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在高校的保護(hù)與傳承研究》的階段研究成果之一。
第8篇：文物保護(hù)報告范文
[關(guān)鍵詞]信息化；大學(xué)生；非物質(zhì)文化保護(hù)意識；高校
[中圖分類號] G640
[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A
doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.09-017
[文章編號] 1671-5918（2015）09-0037-02
[本刊網(wǎng)址] http：//
一、引言
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指勞動人民在社會生產(chǎn)、生活實踐過程中所形成的、并以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，它包括思想觀念、思維方式、價值觀念、思想道德、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、、文學(xué)藝術(shù)、教育科技等諸多方面。我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我國古代勞動人民智慧和勞動的結(jié)晶，它蘊含著中華民族幾千年的精神文明，是中華民族的生命力和創(chuàng)造力的體現(xiàn)。
我國有數(shù)千年的歷史文明，非物質(zhì)文化資源非常豐富，如何保護(hù)和利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅能夠帶來良好的經(jīng)濟效益，還能推動我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為民族希望的大學(xué)生，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承、發(fā)展、創(chuàng)新富有極其重要的責(zé)任。提高大學(xué)生非物質(zhì)文化保護(hù)思想意識，有利于增強大學(xué)生的愛國意識，我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)歷史悠久、內(nèi)容豐富，詮釋著中華民族自強不息的民族精神，加強對大學(xué)生的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育可以改善他們對民族的誤解，從而激發(fā)他們的愛國情感；提高大學(xué)生非物質(zhì)文化保護(hù)思想意識可以使他們認(rèn)識到我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀以及其對未來發(fā)展的影響，激發(fā)他們的社會責(zé)任感，自覺地承擔(dān)起保護(hù)非物質(zhì)文化的責(zé)任；非物質(zhì)文化內(nèi)容豐富，涉及歷史、文學(xué)、政治、藝術(shù)、哲學(xué)、宗教、道德等多個方面，提高大學(xué)生的非物質(zhì)文化保護(hù)意識可以開闊他們的視野、陶冶他們情操，豐富他們的精神生活，從而提升他們的個人品質(zhì)。
信息科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展在對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)起到積極作用的同時，也為非物質(zhì)文化的保護(hù)提出了新的挑戰(zhàn)。在新時期，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承方式也在發(fā)生著顯著的改變，大學(xué)生作為祖國的未來、民族的希望，他們保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教育方式也將發(fā)生極大改變。為了適應(yīng)新的時展，高校在大學(xué)生的非物質(zhì)文化教育中應(yīng)該科學(xué)合理地使用信息技術(shù)，從而提高大學(xué)生的非物質(zhì)文化保護(hù)意識。
二、大學(xué)生非物質(zhì)文化保護(hù)意識的教育現(xiàn)狀
（一）高校的課程設(shè)置中缺少有關(guān)非物質(zhì)文化的課程
高校是作為人才培養(yǎng)的搖籃，是我國文化傳承的重要基地，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，本應(yīng)重視非物質(zhì)文化保護(hù)與傳承的教育，但是目前我國的大部分高校在教育的過程中都忽視了這部分的教育。與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)的民俗學(xué)、民間文學(xué)兩門學(xué)科都沒有納入到《中國普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置大全》中，這嚴(yán)重影響了我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的建設(shè)和發(fā)展。另外，國內(nèi)有些高校盡管開設(shè)了與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)的民俗學(xué)和民間文學(xué)，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一般都不重視，不對這些科目做明確的教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)，只把這些科目當(dāng)做選修課程，這嚴(yán)重影響了非物質(zhì)文化的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
（二）高校嚴(yán)重缺乏從事非物質(zhì)文化教育和研究的教師
由于高校忽視對大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教育使得很多高校沒有學(xué)科專業(yè)作支撐，導(dǎo)致高校專門從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究的教師較少。有些高校的很多非物質(zhì)文化教師都是從其他相關(guān)學(xué)科轉(zhuǎn)行過來的，有的教師甚至都沒有接受過正規(guī)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，這使得非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教學(xué)效果大打折扣，這嚴(yán)重影響了對大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教育效果。
（三）大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的整體認(rèn)知水平較低，保護(hù)意識淡薄
高校在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教育傳承中具有重要作用，與其他相比，它有科技文化、人力資源以及學(xué)術(shù)研究等優(yōu)勢，而且，高校教育非物質(zhì)文化還可以提高非物質(zhì)文化的保護(hù)水平、提高高校的整體教育水平，同時提升大學(xué)生的人格品質(zhì)。作為高校教育主體的大學(xué)生，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育的主力軍，但是據(jù)調(diào)查顯示，我國當(dāng)代的大學(xué)生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的整體認(rèn)知水平較低，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識淡薄，有近80%的大學(xué)生甚至連非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念都說不清楚，只有5%的大學(xué)生經(jīng)常關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)。
三、提高大學(xué)生非物質(zhì)文化保護(hù)思想意識的對策
（一）高校開設(shè)有關(guān)非物質(zhì)文化的課程，構(gòu)筑學(xué)科體系
高校非物質(zhì)文化教育現(xiàn)狀歸根到底源于領(lǐng)導(dǎo)的不重視，因此，要想改善這種局面，提高大學(xué)生非物質(zhì)文化保護(hù)思想意識，必須從制度上對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育予以保證。教育部門應(yīng)該在高校設(shè)置與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)的民俗學(xué)以及民間文學(xué)專業(yè)，并且有計劃、有重點地在教師配備、活動經(jīng)費等方面扶持一些較好的民俗學(xué)和民間文學(xué)的課程，并支持和鼓勵非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的變革。另外，高校不能只局限于民俗學(xué)和民間文學(xué)，非物質(zhì)文化內(nèi)容豐富，涉及面廣，因此，高校除了對已有的專業(yè)重視外，還應(yīng)該有步驟有重點地開展其他的相關(guān)專業(yè)，從而豐富非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教學(xué)體系。
除了開設(shè)相關(guān)課程外，教師在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)內(nèi)容的選擇上要以普及知識、培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識為標(biāo)準(zhǔn)。教師在教育的過程中要以通俗易懂的方式講解，聯(lián)系社會現(xiàn)實，揭示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在現(xiàn)實生活中的作用，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行文化創(chuàng)新，傳承中華文明。
（二）加強高校非物質(zhì)文化教育師資隊伍建設(shè)，并為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究提供保障
高校開設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)課程后，還必須加強對相關(guān)專業(yè)師資隊伍的建設(shè)，一方面可以從外部引進(jìn)高素質(zhì)、高水平的教師人才，另一方面對于現(xiàn)在在職的非物質(zhì)文化教師進(jìn)行專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)，從而提高非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教師的整體水平，最終提高非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。
除了加強師資隊伍建設(shè)外，高校也應(yīng)該為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的科學(xué)研究提供保障，積極鼓勵和支持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)教學(xué)和科研工作以及國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流、申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面的科研項目的開展。目前，我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)科學(xué)研究的方向有傳統(tǒng)戲曲、民間美術(shù)、民俗、民族音樂、民族舞蹈、民族語言、地方藝術(shù)、古代工藝、遺產(chǎn)旅游等方面，研究體系趨于完備。另外，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究形式主要有研討會、學(xué)術(shù)講座、參觀、座談、項目合作等。這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的科學(xué)研究在一定程度上為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究的推進(jìn)和保護(hù)意識的增強起到了重要作用。因此，高校要想提高大學(xué)生的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識必須大力扶持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的科學(xué)研究工作。
（三）高校為大學(xué)生營造一個良好的非物質(zhì)文化氛圍
高校是文化傳承的重要基地，非物質(zhì)文化作為一種無形的文化，對在校大學(xué)生進(jìn)行潛移默化地影響不乏是一種有效的傳承方式。高校應(yīng)當(dāng)積極開展“保護(hù)文化遺產(chǎn)活動周”、“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”等活動把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)教育與大學(xué)校園文化建設(shè)結(jié)合起來。另外，高校還可以通過非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的圖片展覽、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)紀(jì)錄片播放、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專場講座、民間傳統(tǒng)手工制作欣賞、保護(hù)文化遺產(chǎn)簽名等多種方式向在校大學(xué)生普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知識，激發(fā)大學(xué)生保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的興趣和積極性。
（四）引導(dǎo)大學(xué)生走向社會，參與社會實踐
高校應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生走向社會、走近非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，通過到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地進(jìn)行參觀等形式，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育與社會實踐結(jié)合起來，讓大學(xué)生以自己的行動喚醒自己保護(hù)非物質(zhì)文化的意識。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的社會實踐教育是非物質(zhì)文化教育的重要內(nèi)容，高?？梢越M織學(xué)生走向社會、深入民間，感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，激發(fā)大學(xué)生保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱情，另外，高校還可以組織學(xué)生利用寒暑假的時間充分利用寒暑假的時間
開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會調(diào)查活動，到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地進(jìn)行資料的采集，并以影像、圖片、實踐報告等形式對這些資料進(jìn)行展示，以此讓在校大學(xué)生真正近距離地了解文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀、認(rèn)知文化遺產(chǎn)的精神內(nèi)涵、熟悉文化遺產(chǎn)的操作技藝，從而增強大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識，并培養(yǎng)、鍛煉非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新精神和實踐能力。
四、結(jié)束語
信息技術(shù)的飛速發(fā)展為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承帶來一定壓力的同時，也為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承開拓了新的方式。新時期，高校作為我國人才的教育基地，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教育中要堅持與時俱進(jìn)的原則，用新思想、新技術(shù)改進(jìn)原先的教育模式，提高非物質(zhì)文化的教育效果和教學(xué)質(zhì)量。高校作為我國人才培養(yǎng)的搖籃，是國家開展各項活動的人才基礎(chǔ)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教育效果關(guān)系到民族精神文明的建設(shè)，因此，在社會主義新時期，高校必須引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念、接受新的教學(xué)方式，以適應(yīng)時代的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]李博豪，孟秋莉.加強大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育的意義及途徑[J].長春大學(xué)學(xué)報，2012（7）：1007-1100.
第9篇：文物保護(hù)報告范文
第一條為進(jìn)一步加強文物保護(hù)工程的管理，根據(jù)《中華人民共和國文物保護(hù)法》和《中華人民共和國建筑法》的有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。
第二條本辦法所稱文物保護(hù)工程，是指對核定為文物保護(hù)單位的和其它具有文物價值的古文化遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、近現(xiàn)代重要史跡及代表性建筑、壁畫等不可移動文物進(jìn)行的保護(hù)工程。
第三條文物保護(hù)工程必須遵守不改變文物原狀的原則，全面地保存、延續(xù)文物的真實歷史信息和價值；按照國際、國內(nèi)公認(rèn)的準(zhǔn)則，保護(hù)文物本體及與之相關(guān)的歷史、人文和自然環(huán)境。
第四條文物保護(hù)單位應(yīng)當(dāng)制定專項的總體保護(hù)規(guī)劃，文物保護(hù)工程應(yīng)當(dāng)依據(jù)批準(zhǔn)的規(guī)劃進(jìn)行。
第五條文物保護(hù)工程分為：保養(yǎng)維護(hù)工程、搶險加固工程、修繕工程、保護(hù)性設(shè)施建設(shè)工程、遷移工程等。
(一)保養(yǎng)維護(hù)工程，系指針對文物的輕微損害所作的日常性、季節(jié)性的養(yǎng)護(hù)。
(二)搶險加固工程，系指文物突發(fā)嚴(yán)重危險時，由于時間、技術(shù)、經(jīng)費等條件的限制，不能進(jìn)行徹底修繕而對文物采取具有可逆性的臨時搶險加固措施的工程。
(三)修繕工程，系指為保護(hù)文物本體所必需的結(jié)構(gòu)加固處理和維修，包括結(jié)合結(jié)構(gòu)加固而進(jìn)行的局部復(fù)原工程。
(四)保護(hù)性設(shè)施建設(shè)工程，系指為保護(hù)文物而附加安全防護(hù)設(shè)施的工程。
(五)遷移工程，系指因保護(hù)工作特別需要，并無其它更為有效的手段時所采取的將文物整體或局部搬遷、異地保護(hù)的工程。
第六條國家文物局負(fù)責(zé)全國文物保護(hù)工作的管理，并組織制定文物保護(hù)工程的相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和定額。
第七條具有法人資格的文物管理或使用單位，包括經(jīng)國家批準(zhǔn)，使用文物保護(hù)單位的機關(guān)、團體、部隊、學(xué)校、宗教組織和其它企事業(yè)單位，為文物保護(hù)工程的業(yè)主單位。
第八條承擔(dān)文物保護(hù)工程的勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理單位必須具有國家文物局認(rèn)定的文物保護(hù)工程資質(zhì)。資質(zhì)認(rèn)定辦法和分級標(biāo)準(zhǔn)由國家文物局另行制定。
第九條文物保護(hù)工程管理主要指立項、勘察設(shè)計、施工、監(jiān)理及驗收管理。
第二章立項與勘察設(shè)計
第十條文物保護(hù)工程按照文物保護(hù)單位級別實行分級管理，并按以下規(guī)定履行報批程序；
(一)全國重點文物保護(hù)單位保護(hù)工程，以省、自治區(qū)、直轄市文物行政部門為申報機關(guān)，國家文物局為審批機關(guān)。
(二)省、自治區(qū)、直轄市級文物保護(hù)單位保護(hù)工程以文物所在地的市、縣級文物行政部門為申報機關(guān)，省、自治區(qū)、直轄市文物行政部門為審批機關(guān)。
市縣級文物保護(hù)單位及未核定為文物保護(hù)單位的不可移動文物的保護(hù)工程的申報機關(guān)、審批機關(guān)由省級文物行政部門確定。
第十一條保養(yǎng)維護(hù)工程由文物使用單位列入每年的工作計劃和經(jīng)費預(yù)算，并報省、自治區(qū)、直轄市文物行政部門備案。
搶險加固工程、修繕工程、保護(hù)性設(shè)施建設(shè)工程的立項與勘察設(shè)計方案按本辦法第十條的規(guī)定履行報批程序。搶險加固工程中確因情況緊急需要即刻實施的，可在實施的同時補報。
遷移工程按《中華人民共和國文物保護(hù)法》第二十條的規(guī)定獲得批準(zhǔn)后，按本辦法第十條的規(guī)定報批勘察設(shè)計方案。
第十二條因特殊情況需要在原址重建已經(jīng)全部毀壞的不可移動文物的，按《中華人民共和國文物保護(hù)法》第二十二條的規(guī)定獲得批準(zhǔn)后，按本辦法第十條的規(guī)定報批勘察設(shè)計方案。
第十三條工程項目的立項申報資料包括以下內(nèi)容：
(一)工程業(yè)主單位及上級主管部門名稱；
(二)擬立項目名稱、地點，文物保護(hù)單位級別、時代，保護(hù)范圍與建設(shè)控制地帶的劃定、公
布與執(zhí)行情況；
(三)保護(hù)工程必要性與實施可能性的技術(shù)文件與形象資料(錄像或照片)；
(四)經(jīng)費估算、來源及計劃工期安排；
(五)擬聘請的勘察設(shè)計單位名稱及資信。
第十四條已立項的文物保護(hù)工程應(yīng)當(dāng)申報勘察、方案設(shè)計和施工技術(shù)設(shè)計文件。重大工程要在方案獲得批準(zhǔn)后，再進(jìn)行技術(shù)設(shè)計。
第十五條勘察和方案設(shè)計文件包括：
(一)反映文物歷史狀況、固有特征和損害情況的勘察報告、實測圖、照片；
(二)保護(hù)工程方案、設(shè)計圖與相關(guān)技術(shù)文件；
(三)工程設(shè)計概算；
(四)必要時應(yīng)提供考古勘探發(fā)掘資料、材料試驗報告書、環(huán)境污染情況報告書、工程地質(zhì)和水文地質(zhì)資料及勘探報告。
第十六條施工技術(shù)設(shè)計文件包括：
(一)施工圖；
(二)設(shè)計說明書；
(三)施工圖預(yù)算；
(四)相關(guān)材料試驗報告及檢測鑒定結(jié)果。
第三章施工、監(jiān)理與驗收
第十七條文物保護(hù)工程中的修繕工程、保護(hù)性設(shè)施建設(shè)工程和遷移工程實行招投標(biāo)和工程監(jiān)理。
第十八條重要文物保護(hù)工程按本辦法第十條規(guī)定的程序報批招標(biāo)文件及擬選用的施工單位。
第十九條文物保護(hù)工程必須遵守國家有關(guān)施工的法律、法規(guī)和規(guī)章、規(guī)范，購置的工程材料應(yīng)當(dāng)符合文物保護(hù)工程質(zhì)量的要求。施工單位應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照設(shè)計文件的要求進(jìn)行施工，其工作程序為：
(一)依據(jù)設(shè)計文件，編制施工方案；
(二)施工人員進(jìn)場前要接受文物保護(hù)相關(guān)知識的培訓(xùn)；
(三)按文物保護(hù)工程的要求作好施工記錄和施工統(tǒng)計文件，收集有關(guān)文物資料；
(四)進(jìn)行質(zhì)量自檢，對工程的隱蔽部分必須與業(yè)主單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位共同檢驗并做好記錄；
(五)提交竣工資料；
(六)按合同約定負(fù)責(zé)保修，保修期限自竣工驗收之日起計算，除保養(yǎng)維護(hù)、搶險加固工程以外，不少于五年。
第二十條施工過程中如發(fā)現(xiàn)新的文物、有關(guān)資料或其它影響文物保護(hù)的重大問題，要立即記錄，保護(hù)現(xiàn)場，并經(jīng)原申報機關(guān)向原審批機關(guān)報告，請示處理辦法。
第二十一條施工過程中如需變更或補充已批準(zhǔn)的技術(shù)設(shè)計，由工程業(yè)主單位、設(shè)計單位和施工單位共同現(xiàn)場洽商，并報原申報機關(guān)備案；如需變更已批準(zhǔn)的工程項目或方案設(shè)計中的重要內(nèi)容，必須經(jīng)原申報機關(guān)報審批機關(guān)批準(zhǔn)。
第二十二條文物保護(hù)工程應(yīng)當(dāng)按工序分階段驗收。重大工程告一段落時，項目的審批機關(guān)應(yīng)當(dāng)組織或者委托有關(guān)單位進(jìn)行階段驗收。
第二十三條工程竣工后，由業(yè)主單位會同設(shè)計單位、施工單位、監(jiān)理單位對工程質(zhì)量進(jìn)行驗評，并提交工程總結(jié)報告、竣工報告、竣工圖紙、財務(wù)決算書及說明等資料，經(jīng)原申報機關(guān)初驗合格后報審批機關(guān)。項目的審批機關(guān)視工程項目的實際情況成立驗收小組或者委托有關(guān)單位，組織竣工驗收。
第二十四條對工程驗收中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題，由業(yè)主單位及時組織整改。
第二十五條文物保護(hù)工程的業(yè)主單位、勘察設(shè)計單位、施工單位、申報機關(guān)和審批機關(guān)應(yīng)當(dāng)建立有關(guān)工程行政、技術(shù)和財務(wù)文件的檔案管理制度。所有工程資料應(yīng)當(dāng)立卷存檔并歸入文物保護(hù)單位記錄檔案。
重要工程應(yīng)當(dāng)在驗收后三年內(nèi)發(fā)表技術(shù)報告。
第四章獎勵與處罰
第二十六條文物保護(hù)工程設(shè)立優(yōu)秀工程獎，具體辦法由國家文物局制定。
第二十七條違反本辦法、或?qū)ξ奈镌斐善茐牡?，按《中華人民共和國文物保護(hù)法》及國務(wù)院有關(guān)規(guī)定處罰。
第五章附則
第二十八條非國有不可移動文物的保護(hù)維修，參照執(zhí)行本辦法。
