前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的婦女節(jié)手抄報主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
感恩婦女節(jié)的手抄報圖片感恩母親感恩是每一個人應有的基本道德準則,是一種生活態(tài)度,是做人最起碼的修養(yǎng),更是一句發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言。
“銜環(huán)結(jié)草,以恩報德”“滴水之恩,涌泉相報。”中國綿延多年的古老成語告訴我們的也是感恩,感激同學的幫助之恩,感激老師的教誨之恩,感激社回會的關(guān)愛之恩,感激一切善待過,幫助過自己的人甚至僅僅對自己沒有敵意的人。“鴉有反哺之意,羊用跪乳之恩,”所以我們最應該感恩母親。
小時候母親是用手牽著我們,長大以后,是用心牽著我們,母親的愛是無私的,是偉大的,是不求回報的,以后我們最應該感恩母親,捫心自問,有多久沒回家見見滿臉皺紋的母親,有多少沒和母親一起吃飯,聽聽母親那年老的歡笑,有多久沒有與母親談心,聽聽她的嘮叨。
母親可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起。
母親可能是清貧的,清貧的讓我們不愿在眾人面前炫耀。
母親可能是普通的,普通的讓我們路邊隨處可見的小草。
可就是這樣的母親,在你跌倒的時候,將你扶起,教你站立,指引你,支持你,一步一步向前走去,就是這樣的一個普通的母親,讓你體驗道生命的價值,讓你渡過一個一個的難關(guān),讓你不斷成長。
母親的詩歌你蒼白的指尖理著我的雙鬢
我禁不住象兒時一樣
緊緊拉住你的衣襟
呵,母親
為了留住你漸漸隱去的身影
雖然晨曦已把夢剪成煙縷
我還是久久不敢睜開眼睛
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾
生怕浣洗會使它
失去你特有的溫馨
呵,母親
歲月的流水不也同樣無情
生怕記憶也一樣退色呵
我怎敢輕易打開它的畫屏
為了一根刺我曾向你哭喊
如今帶著荊冠,我不敢
一聲也不敢
呵,母親
我常悲哀地仰望你的照片
縱然呼喚能夠穿透黃土
我怎敢驚動你的安眠
我還不敢這樣陳列愛的祭品
雖然我寫了許多支歌
給花、給海、給黎明
呵,母親
我的甜柔深謐的懷念
一、活動主題
明禮 - 感恩 - 友愛 - 奉獻
二、活動時間
20XX年3月1日——20XX年3月31日
三、活動要求
1.各班級和人員要聯(lián)合行動,群策群力,切實落實各項活動內(nèi)容,以求活動收到實效。
2.要從思想上提高對學雷鋒活動的認識,從行動上豐富學雷鋒活動的內(nèi)涵,從方式上改進學雷鋒活動的方法,賦予雷鋒精神時代意義。
3.各項活動的負責部門要及時將活動新聞稿稿和照片上傳至學院網(wǎng)站。
四、活動內(nèi)容
1.營造學雷鋒氛圍
3月4日前設(shè)計好宣傳海報,各班級廣泛發(fā)動宣傳,在校園內(nèi)形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。
2.“雷鋒與我同行”主題班會
各班3月5日至3月10日期間召開“雷鋒與我同行”主題班會,唱一唱學雷鋒的歌曲、聽一聽學雷鋒的故事或日記、背一背學雷鋒的名言,說一說心中的雷鋒,表一表自己的決心。引導學生學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀,無私奉獻的價值觀。
3.“學雷鋒樹新風”主題手抄報評比
宣傳部組織開展“學雷鋒樹新風”主題手抄報評比活動。正確弘揚雷鋒精神,賦予雷鋒精神以新的時代內(nèi)涵,激勵學生不但要在日常生活中發(fā)揚雷鋒精神,還要在學習上發(fā)揚雷鋒的釘子精神,做一顆永不生銹的鏍絲釘,讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。手抄報要求主題鮮明,形式多樣,內(nèi)容翔實豐富,板書整潔美觀,布局合理精美。要求所有作品于3月14日前上交至經(jīng)管系學生會宣傳部。
4.“最美瞬間”攝影作品大賽
發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,尋找身邊最美瞬間。征集作品包括文字和圖片,其中文字字數(shù)要求簡潔流暢(限100-150字);圖片作品要求清晰度高,圖片格式為JPG、PNG或者GIF格式,大小為1.5M左右,可用手機、相機拍攝。參賽者上傳的作品須是成品,不接受半成品和經(jīng)后期處理的作品。作品于3月24日之前以班級為單位統(tǒng)一發(fā)送至郵箱(紙質(zhì)作品上交到學生會組織部).
5.“校園我的家”祛疤活動
開展“祛疤栽花·綠滿科院·青年爭先”活動,經(jīng)管系團總支學生會負責召集人員,清潔和整理宣傳窗、清除寢室樓道和走廊的衛(wèi)生、打掃教學樓的樓梯,讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為每個人的自覺意識和實際行動,通過活動增強大家的環(huán)保意識和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、 愛心大派送
將愛心大派送獻給媽媽,“3·8婦女節(jié)”為媽媽做一件事、為媽媽送上感謝的話或短信;
將愛心獻給地球 ,3·12植樹節(jié)前后盡己所能植一棵樹或種一株花(不得破壞校園整體綠化布局);
為此,制定有關(guān)女生部該學年工作計劃。該計劃分為兩類:學院自主活動策劃以及參加學?;顒硬邉潯?/p>
學院自主活動計劃
一、新生基本資料調(diào)查
1. 活動目的:基本了解新生大體情況,讓班級干部、學院干部了解新生基本情況。新生情況因人而異,有助于干部推薦,幫助新生正確參加學院、學校各式活動,增強新生參加活動的積極性以及自信心,有利于新生在大學生活中和學習中積極努力向上。
2. 活動方式:以班級為單位,采用發(fā)放問卷調(diào)查形式,收回問卷,班級主要干部、年級干部或至各部門主要干部甚為了解。
3. 活動時間:新生開學一周以內(nèi)。
二、07級學生會年級女生部長與干事招新
1. 所需要求:認真負責,工作積極主動,活潑開朗,熱情大方,真誠關(guān)心年級每一個同學,建立良好的同學關(guān)系,和老師、學生會干部有良好的溝通,積極帶領(lǐng)新生開展各式有意義的活動。
2. 招新時間:9月下旬
3. 招新對象:07級新生
三、07級禮儀隊招新
1. 活動目的:在新生女生當中挑選大方端莊,禮儀得體的學生,組織相關(guān)禮儀方面的訓練,充實院禮儀隊,給院女生做禮儀方面的榜樣。
2. 活動方式:學生自愿報名參加,經(jīng)院禮儀隊相關(guān)人員以及女生部相關(guān)干部的挑選,合格學生相關(guān)方面的訓練。
3. 活動地點:理學院教室
4. 活動時間:9月中旬
5. 活動宣傳:利用海報宣傳、各班女生委員宣傳
四、形象設(shè)計大賽
1. 活動目的:豐富大學生活,讓學生充分展現(xiàn)自己的各種才能,鍛煉學生的膽量,提高學生自信心,積極向上,努力奮進的對待學習、生活。
2. 參賽對象:自愿參加,07級、06級學生
3. 活動地點:初賽:理學院教室
a) 復賽:可以容納上百人的禮堂
4. 活動時間:11月中旬
5. 活動宣傳:利用海報宣傳,女生委員,年級女生部長協(xié)助宣傳
6. 活動經(jīng)費:600元(包括獎品、宣傳用品以及場地費)
五、07級新生年級活動之英語戲劇大賽
1. 活動目的:旨在營造全院濃厚的英語學習氛圍,豐富同學們的課余文化生活,我們以英語短劇這種新穎的形式來增強同學們對英語學習的興趣,充分發(fā)揮和提高同學們的英語口語水平,在輕松娛樂的氣氛中體現(xiàn)英語的魅力。同時也能讓同學們在舞臺上充分展現(xiàn)自我,不斷的進行自我超越。
2. 活動時間:11月上旬
3. 內(nèi)容形式:喜劇、悲劇等都可。
4. 參賽對象:07級以班級為單位參加比賽
5. 活動地點:理學院309教室
6. 活動經(jīng)費:400元
7. 參賽評委:學院輔導員已級各班英語老師
六、女生講座
1. 活動目的:為了使我院學生特別是女生能夠在大學的學習生活中樹立遠大志向,珍惜大好年華,砥礪品格,做到德才兼?zhèn)?,全面發(fā)展,為了廣大同學能自我教育、自我管理、自我服務,努力上進,讓奮發(fā)之風吹遍校園。幫助新生快速的融入這個新的環(huán)境,努力認真的開始大學生活的第一步。我們舉行一些關(guān)于女生心理,情感,學習,生活等方面的一系列講座。
2. 活動時間:10月下旬
3. 講座地點:理學院教室
4. 主講老師:顔中玉博士
七、手抄報活動
1. 活動目的:關(guān)于女生保健.心理.情感.職場.禮儀等方面的系統(tǒng)性的宣傳以及相關(guān)方面的報道,為了讓整個學院的女生在這些方面有更多的了解以及在生活上面應該注意的小細節(jié), 以06級為參加對象做手抄報的活動。
2. 活動主題:關(guān)于女生的心理.情感.職場.保健等方面的報道
3. 活動方式:以月報的形式做出,每個月上旬出樣報.每次兩個班承辦.樣份在學院宣傳欄展出,每次復印一些,發(fā)到各個寢室進行傳閱。
4. 作品要求:內(nèi)容積極向上,符合相關(guān)主題,手抄報形式不限
學校女生部活動
學校女生部活動主要為校園文化藝術(shù)節(jié)以及下學期的女生節(jié)的各種系列的活動,作為院女生部積極支持學?;顒樱瑓⒓訉W?;顒印T谄綍r活動中,關(guān)注全院學生各種才能,推薦支持學生參加學生的各種活動,像似四星大賽、師大之星等校園文化藝術(shù)節(jié)的活動。
在女生節(jié)期間,女生部應在學院組織各式活動。例:女生節(jié)“甜蜜送”送糖果送花活動,囑咐女生節(jié)日快樂,表現(xiàn)對女生的關(guān)心?;顒有枧扛刹坑H手送禮物至各女生手中,表達對女生節(jié)日的祝福,并出海報表達對女生的女生節(jié),全院女教師婦女節(jié)快樂以及真摯的祝福,所需活動經(jīng)費:100元。
在全院07級、06級、05級舉行拔河比賽以及舉辦女生形象設(shè)計講座等系列活動。
第二學期團隊工作行事歷
主題月
周次
日期
主
要
工
作
負
責
科
室
開
學
周
1
2.19~2.24
1.
開學安全大排查
2.
學生報到暨開學典禮2.19
3.
全校大掃除2.19
4.
安全第一課主題班會2.19
5.
安全逃生演練
6.
學生會例會2.20
政
教
處
感
恩
月
2
2.25
~3.3
1.
第一期黑板報(感恩)
2.
教室文化布置
3.
學雷鋒第八屆“我是崇高少年”(自我推薦五方面:愛學習、尊師敬老、拾金不昧、樂于助人、熱愛勞動)
4.
主題班會(學習崇高少年)
政
教
處
3
3.4
~3.10
1.
家風家訓之感恩手抄報
2.
“我是崇高少年”評選
3.
慶祝三八婦女節(jié)感恩送賀卡活動
4.
主題班會(感恩月)
政
教
處
4
3.11~3.17
1.
植樹節(jié)活動3.12
2.
學家風家訓之感恩
3.
整潔區(qū)大掃除3.13
4.
主題班會(3.15消費者權(quán)益日之消費安全)
政
教
處
5
3.18~3.24
1.
感恩活動之學唱《感恩的心》
2.
主題班會(安全)
政
教
處
6
3.25~3.31
1.
感恩月系列活動評比
2.
主題班會(了解中國傳統(tǒng)節(jié)日)
政
教
處
閱
讀
月
7
4.1~4.7
1.
第二期黑板報(閱讀)
2.
閱讀月活動啟動
3.
祭奠山頭鄭烈士墓4.3
4.
主題班會(清明節(jié)之掃墓防火)
政
教
處
8
4.8~4.14
1.
閱讀月之詩詞朗誦比賽籌備
2.
主題班會(讀書的重要性)
政
教
處
9
4.15~4.21
1.
閱讀月之讀書筆記
2.
消防逃生演練4.17
3.
主題班會(個人衛(wèi)生習慣)
政
教
處
10
4.22~4.28
1.
閱讀月之讀后感
2.
詩詞朗誦比賽評比
3.
主題班會(防范校園欺凌)
政
教
處
文
化
藝
術(shù)
月
11
4.29~5.5
1.
第三期黑板報(文化藝術(shù))
2.
文化藝術(shù)節(jié)活動安排
3.
慶祝“五四”青年節(jié)活動
3.
主題班會(了解“五四”青年節(jié))
政
教
處
12
5.6~5.12
1.
防溺水教育宣傳
2.
縣“和合詩詞朗誦大賽”推選
3.
主題班會(防溺水)
政
教
處
13
5.13~5.19
1.
文藝匯演各班節(jié)目上報
2.
主題班會(藝術(shù)與生活)
政
教
處
14
5.20~5.26
1.
藝術(shù)節(jié)活動彩排
2.
縣級“和合詩詞”大賽
3.
主題班會(和合**)
政
教
處
備
戰(zhàn)
迎
考
15
5.27~6.2
1.“六一”文藝匯演5.31
2.
平安假期倒計時活動
3.
主題班會(歡慶六一)
政
教
處
16
6.3~6.9
1.
第四期黑板報(傳統(tǒng)節(jié)日)
2.
石頭畫之傳統(tǒng)節(jié)日
3.
主題班會(端午節(jié))
政
教
處
17
6.10~6.16
1.
第七屆“時代之星”評選
2.
備戰(zhàn)中考(九年級)
3.
主題班會(校園欺凌教育)
政
教
處
18
6.17~6.23
1.
校舍安全情況排查
2.
期末復習
3.
主題班會(復習迎考)
政
教
處
19
6.24~6.30
1.
期末各類評比(三好學生、學習積極分子、優(yōu)秀班集體)
2.
開展家訪活動
3.
學生暑期社會實踐活動
4.
主題班會(假期安全教育)
政
依據(jù)學校工作計劃,以xx的“三個代表”思想為指引,加強學習,堅持以德育為核心,以教學為中心。提倡“愛校守法,明理誠信,友善團結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻”,幫助學生做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育。
一、班級基本情況
本班共有55名學生,其中有男生25人,女生30人。(今年轉(zhuǎn)出2人,一個去了貴州老家,一個去了奉化求真學校。轉(zhuǎn)進1人,來自四川。)
三、工作目標
1、以“新課程,新課堂”為大主題,積極推進課程改革的實施。
2、突出教育這個中心,提高教學質(zhì)量。
3、做好輔優(yōu)補差工作,面向全班同學,注重學生素質(zhì)發(fā)展。
四、具體措施
1、充分利用班隊課向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、抓住每一次考試,及時進行總結(jié),指導,鼓勵。
5、對學生做的任何作業(yè)都應該認真批改,訂正后再次批改,做到所學知識及時消化。
6、抓好期末復習,迎接期末考試。
7、平時要注意與學生交流
每個人都希望自己能被別人所關(guān)注,所了解,學生也是。因此,教師必須時常與他們交心(最好是單獨談)。這樣做,可以讓學生覺得自己是重要的,是受老師關(guān)注的,老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產(chǎn)生學習的興趣,學會自主的學習。
8、 子生輔導差生,促進共同進步
以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導差生,但效果不大,尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任?,F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起,還跟他們明確任務:把你旁邊的差生提高到某一程度,不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭,還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時,總是要說:“誰輔導的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了?!边@樣說,讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。
五、行事歷
第1、 2周:1、五項競賽開始。
2、校報、班報刊出。
第3、4周:1、假日活動開始。
2、“我為學校獻一計”金點子大賽。
3、做好校簿、校服征訂工作。
第5、6周:1、跳繩比賽。
2、慶?!叭恕眿D女節(jié)。
3、植樹節(jié)活動。
第7、8周:1、校報、班報刊出。
2、“輔優(yōu)補差”工作交流。
第9、10周:1、“我會生活”系列活動匯報。
2、1至3年級口算過關(guān)。
第11、12周:1、校報、班報刊出。
2、立定跳遠。
第13、14周:1、“偉大的民族精神”演講賽。
2、評比表彰行規(guī)達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。
第15、16周:1、校排球賽。
2、朗讀測試。
3、寫字測試。
第17、18周:1、體育達標考核。
2、校報、班報刊出。
3、迎“六一”手抄報比賽。
4、1-3年級數(shù)學智多星比賽。
第19、20周:1、假日活動成果展示。
2、期末復習交流。
第21、22周:1、期末考試。
一、班級基本情況:
本班共有學生44名,大部分都屬于是農(nóng)村留守兒童。而且進入畢業(yè)階段的五年級學生,他們活潑好動,積極向上,都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高,對于心理上不能理解的東西會完全排斥,對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動,自我控制力雖有提高,但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤為重要。所以我特制定以下的工作計劃。
二、工作目標:
進一步強化做人,成長教育,爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。
重點工作
我將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃:
1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。
2、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;
3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;
4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生。所以,轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生,是本學期工作的重點。
6、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;
7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。
8、配合各科任教師,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。
三、具體措施:
(一)抓好思想教育,強化德育工作。
1、班隊會為先導,品德課講解為基礎(chǔ)。
2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。
3、開展豐富多彩的班級活動。
(二)深入改革,提高教學質(zhì)量。
(三)加強藝體工作,提高學生身體素質(zhì)。
1、積極參加學校藝體活動。
2、完善衛(wèi)生檢查評比。
四、具體安排:
時間、內(nèi)容安排、備注:
三月
1、班級干部競聘選舉
2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育
3、新學期新打算主題班會
4、對學生進行常規(guī)教育
5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動
6、家訪
四月
1、對學生進行愛國主義教育
2、手抄報競賽、黑板報競賽。
3、班級優(yōu)秀日記選評
4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會
5、學生座談會
6、班級干部考核評比
五月
1、勞動競賽,歡慶國際勞動節(jié)。
2、開展我為班級做貢獻主題活動
3、開展“我要起飛”主題班會
4、開展班級作業(yè)評比活動
5、開展學生結(jié)對子活動
6、考前家訪活動
六月
1總結(jié)學生結(jié)對子活動
2、期末復習動員會
3、學生生座談會
在新學期開始之際。為紀念題詞向雷鋒同志學習四十七周年,在中心校大隊部的號召下,全鎮(zhèn)學校啟動了“文明禮貌月”活動,在為期一個月的活動中,全校師生積極參與,有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學生綜合文明程度,營造和諧校園氛圍,有效推進素質(zhì)教育,有著深遠的影響?,F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動如下:
一、工作思路:
3月,各校結(jié)合學校實際,開展“三月文明禮貌月”活動,進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,加強了學生的日常行為規(guī)范教育,增強了學生文明意識,促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣,樹立了高雅文明的學生形象,努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境,各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
二、加強宣傳,營造氛圍
學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動等多種形式,使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室,形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育,各校還結(jié)合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會,對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。
三、主題明確,循序漸進
為逐步提高學生行為養(yǎng)成,全面落實各項規(guī)范要求?!盃幾鑫拿鲗W生”、“愛校護護?!薄ⅰ皩W校是我家、愛護靠大家”等班級活動,形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時,潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣,從學習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛校愛班,循序漸進,由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,并通過德育處進行督查,保證了活動效果。
四、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動開展以來,各班積極開展“學雷鋒、見行動,告別不良行為,我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮,校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務,遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃,看見紙屑彎腰拾起,為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事,讓我們真情實意地回報社會,回報身邊關(guān)心我們的人。
五、實踐活動有聲有色
首先,各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條,周周進行班與班比、組與組比、人與人比,中心校3月26日舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽。
其次,各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。解放小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。
第三,利用三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
第四,全鎮(zhèn)各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動,中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場比賽。
第五,為豐富學生的德育實踐活動,讓學雷鋒活動走出校園深入社會,在各校的的組織下,同學們開展“學雷鋒”的體驗活動,為孤寡老人捐款,打掃衛(wèi)生,清除市場垃圾,受到社會各界的一致好評。
六、落實規(guī)范,鞏固成果
各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》,規(guī)范要求學生的言行。同時,各校班都進行了養(yǎng)成教育,配合文明禮貌月的展開,杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正,對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育,統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時,學校健全了值勤班規(guī)章制度,加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度,從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度,對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理,并對違規(guī)違紀學生逐一建檔,由此學生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風,同學們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展,要求每個學生都能認識到:文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。
一、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看,本班總體比較棒——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生學習積極,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,狠抓學生的成績,努力提高教學質(zhì)量,順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
二、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,實施途徑和方法,增強德育工作的針對性和實效性。
1、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,要組織學生開展主題活動,教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動,
2、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn),掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助,班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,增強學生學習的自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
3、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學生心靈,關(guān)心愛護學生;要有心理容量,克服心理偏見,寬容學生過錯,
4、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作,了解學生家長、家庭情況,增進與家長的溝通,及時反映學生在校表現(xiàn),轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次,向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀,通過溝通,協(xié)同努力教育學生。
三、本學期教學工作目標
六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重,因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關(guān)心學生,面向全體學生、全面育人、全程育人;有嚴密的科學態(tài)度,對自己、對學生要嚴格的要求;從實際出發(fā),踏踏實實,講求實效;工作精益求精,精心設(shè)計每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),教學語言要精練清晰,板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂,教法靈活,學生應有充分活動的時間。具體做到:
1、認真?zhèn)湔n;
2、認真上課;
3、認真批改作業(yè)。按大綱要求,結(jié)合學生實際,精心設(shè)計習題;
4、認真輔導學生,輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度,講練準確到位,把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調(diào)控,處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系。根據(jù)學生成績檔案,因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合,學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,適當增加一些有難度的訓練,最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。
5、認真舉行考試考試要嚴密組織,嚴格要求,精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待,及時查漏補缺,力求做到課課達標,單元合格,人人過關(guān)。
6、抓好畢業(yè)班的復習教學,認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式,處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié),努力優(yōu)化復習教學的課堂結(jié)構(gòu),提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱,忠于教材,指導復習。首先要加強集體教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢,根據(jù)大綱,確保知識點傳授無誤,要以教研組為核心,認真擬定復習計劃,組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料,明確考什么和怎樣考,減少復習教學的盲目性,做到目標明確,心中有數(shù),加強復習教學的針對性和實效性。科學規(guī)劃、精心安排復習教學的過程??傮w目標:
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4、與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5、爭取學科質(zhì)量有所突破。
6、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。
7、抓好早讀以及中午的教學工作。
四、具體措施
(一)思想教育:
1、定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
2、多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。
(二)常規(guī)工作:
1、適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。
2、每一個月?lián)Q一次座位。
3、適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。
4、作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報,做到每月一換。
5、出操做到靜、齊。
6、加強安全教育。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時,還要根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所,要對學生宣傳安全常識、防范措施,嚴防事故發(fā)生。
(三)學風建設(shè):
1、加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。
2、做好“學困生”轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強自主作業(yè)時的自主管理。
五、活動安排:
二月份
1、報名注冊,打掃校園衛(wèi)生。
2、加強學期初行為規(guī)范教育,組建班委會,學習五旗評分標準。
3、寒假作業(yè))評選、展示、頒獎活動。
4、學生《新學期打算》交流、展示。
三月份
1、慶?!叭恕眿D女節(jié),讓學生向媽媽說一句祝愿的話,我為媽媽做家務勞動。
2、“學雷鋒,樹新風”主題教育活動:
學唱雷鋒歌曲---《學習雷鋒好榜樣》;
召開“學習雷鋒精神,爭當四好少年”主題班隊會;
創(chuàng)辦“學雷鋒”主題的教室黑板報,努力讓學生自己動手。
組織開展“學習雷鋒精神,爭當四好少年”的手抄報競賽評比,并在班級櫥窗展覽;
組織全班學生進社區(qū)保潔護綠的環(huán)保學雷鋒實踐活動……
6、積極鼓勵學生參加活動,植樹節(jié)活動:小花盆進教室
四月份
1、“我愛看的書”演講比賽。
2、校報,班報刊出。
3、班級手抄報評選、展覽活動。
4、期中質(zhì)量檢查。
五月份
1、5.1勞動節(jié)教育
2、迎“六一”藝術(shù)節(jié)演出準備活動(排練節(jié)目)。
3、迎“六一”手抄報比賽、作文片斷比賽。
4、班報,校報刊出。
六月份
1、古詩詞積累背誦比賽。
一、讓教材走向生活,使英語貼近生活
教材是學生學習的主要工具,現(xiàn)行教材中通過一幅幅精美的卡通圖片,一個個活靈活現(xiàn)的人物,將學習內(nèi)容呈現(xiàn)在我們面前,富有一定的情趣和文化底蘊。教材中涉及的知識點也大多是我們生活中所遇到的,能經(jīng)常運用的知識。如同學們最愛玩的公園,動物園;同學們最喜歡吃的水果,牛奶,冰淇淋;同學們掛在嘴邊的一些日常禮貌用語。然而,僅僅靠書中的知識點還遠遠不能為學生所感知,在日常教學中,我們教師要有意識地去收集生活中的英語,把它們帶進課堂為教學服務。如在學生教學字母前,可拍攝一些學生生活中經(jīng)常見到的縮寫詞:停車標志P,肯德基KFC,麥當勞McDonald’s,洗手間WC。搜集學生生活中經(jīng)常見到的商品英語:餐巾紙上的soft,牛奶包裝上的milk,橘子汁瓶上的juice,感冒藥快克上的quick。在教學中還可以發(fā)揮學生豐富的想象力,把字母與生活中的事物聯(lián)系起來。如山連著山M,釣魚鉤J,彎彎的月兒D,一把椅子H。這樣生活化的處理教材,喚起了學生頭腦中的生活經(jīng)驗,使學生產(chǎn)生親切感,效率大大提高,也讓學生們感到英語就在我們身邊,并驅(qū)使學生從豐富多彩的生活中去挖掘更多的生活英語。
二、讓課堂走向生活,使英語融入生活
課堂教學是學生系統(tǒng)習得語言知識的主要場所,“教學一旦與生活相聯(lián)系,必將煥發(fā)無窮的魅力。”(多勒語)小學生剛剛接觸英語,對這門全新的語言課程往往有強烈的好奇心和求知欲。我們教師應該努力創(chuàng)建良好的學習氛圍,激發(fā)學生學習的興趣??梢岳秘S富的語言情境給學生創(chuàng)造運用英語的平臺,把英語與生活聯(lián)系起來,使語言生活化,課堂生活化。例如在學習職業(yè)名詞時,我們可讓學生模仿表演各種職業(yè)特征的動作,學driver表演駕駛,學doctor表演看病,學teacher表演教書,學policeman表演抓小偷,學engineer表演設(shè)計圖紙,并讓學生互問互答。這樣,既鞏固了職業(yè)類單詞,又熟練地運用了句型。在學習第三冊Food這一單元時,把教室布置成超市的樣子,在門口張貼好Supermarket字樣,使學生置于一種濃烈的購物熱情中,帶上服務員的帽子,擺放好水果等道具,進行生活化的購物模擬情景。通過口渴想買水,肚子餓想買面包等,這樣一買一賣一系列的生活化的情景活動,學生自然而然地學會了重點詞組和句型A: May I help you? B: I’m hungry. I want some bread. A: Here you are! B: Thank you! 這種生動形象的學習情景,使學生順利地完成了學習任務,也激發(fā)了學生學習英語的興趣,提高了語言交際能力,加深了學生間的友誼。
三、讓生活走向英語,使英語再現(xiàn)生活
英語是一門工具性的學科,學英語的最終目的是能用英語進行表達、交流和交往。因此,我們教師要利用一切機會,幫助學生拓寬英語使用的環(huán)境,讓生活走向英語,使英語再現(xiàn)生活。