描寫夏天的詩精選(九篇)
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第1篇：描寫夏天的詩范文
學(xué)會傾聽,善于思考；樂于表達(dá)，懂得尊重?！喜兴砂匦W(xué)三（3）班
(一）含“夏”字的詩句
1.力盡不知熱，但惜夏日長。(白居易《觀刈麥》)
2.深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱《晚晴》)
3.首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運(yùn)《游赤石進(jìn)帆?！?
4.仲夏苦夜短，開軒納微涼。(杜甫《夏夜嘆》)
5．農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復(fù)古《大熱》)
6．人皆苦炎熱，我愛夏日長。(李昂《夏日聯(lián)句》)
7．殘?jiān)剖障氖睿掠陰飴埂?岑參《休亭送華瞬王少府還縣》)
8．連雨不知春去，一晴方覺夏深。(范成大《喜晴》)
9．清江一曲抱村流，長夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)
10．芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。(秦觀《三月晦日偶題》)
（二）不含“夏”字的寫夏景的詩句
1．小荷才露尖尖角，早有青蜓立上頭。（楊萬里《小池》）
2．黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《有約》）
3．綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。（翁卷《鄉(xiāng)村四月》）
4．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）
5．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）
6．水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。（高駢《山亭夏日》）
7．綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）
8．糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢。（杜甫《絕句漫興》）
9．松下茅亭五月涼，汀沙云樹晚蒼蒼。（戴叔倫《題稚川山秀》）
第2篇：描寫夏天的詩范文
——辛棄疾《西江月》
2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
——楊萬里《小池》
3、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
——辛棄疾《西江月》
4、綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘。
——高駢《山亭夏日》
5、簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車。
——蘇軾《浣溪沙》
6、興盡晚回舟，誤入藕花深處。
——李清照《如夢令》
7、荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
——王昌齡《采蓮曲》
8、垂縷飲清露，流響出疏桐。
——虞世南《蟬》
第3篇：描寫夏天的詩范文
明媚的春光照耀著大地.“花葉扶疏,上下錯落著,共有五叢；或散或密，都玲瓏有致。葉嫩綠色，仿佛掐的出水似的，花正盛開，紅艷欲流；黃色的雄蕊，歷歷的，閃閃的。襯在那叢綠之間，格外覺得妖嬈了?！边@便是此時一番美景了，鳥鳴不覺于耳，一派生機(jī)盎然的景象，春天的詩歌是翠綠色的。
知了在樹上快樂的叫著，告訴人們夏天到來的消息，泉水叮咚作響，落在石頭上，像是那鈴鐺互相撞擊而發(fā)出的美妙聲音。夏日的雨別有一番景致，在一片霧的遮掩下，雨悄悄的來了，細(xì)如絲的雨滴飄落在你的身上，臉上，涼爽爽的，帶給你夏天獨(dú)有的問候，坐在家中觀雨，也是個不錯的想法，卻沒有了身臨其境的痛快......夏天的詩歌是透明的。
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時?！鼻锾?，總會使人聯(lián)想到收獲，楓葉飄零，一夜之間，地上全都變成金燦燦的了，有種叫做寒冷的東西撲面而來。在田野上，卻是另外一個世界了，人們喜氣洋洋，收獲成果，每個人的臉上都洋溢著幸福，它賦予了我們無比的快樂和絢麗的色彩。秋天的詩歌是金色的。
第4篇：描寫夏天的詩范文
1、描寫人物神態(tài)的詞
神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 漫不經(jīng)心
垂頭喪氣 沒精打采 炯炯有神 愁眉苦臉 大驚失色
2、描寫學(xué)習(xí)的詞
學(xué)無止境 學(xué)而不厭廢寢忘食爭分奪秒不甘示弱全力以赴真才實(shí)學(xué)
孜孜不倦 力爭上游好學(xué)不倦笨鳥先飛披荊斬棘不學(xué)無術(shù)聞雞起舞
勤學(xué)好問 自強(qiáng)不息 發(fā)憤圖強(qiáng) 只爭朝夕
3、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！对铡繁彼?王安石 最早描寫春節(jié)的詩
4、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。《六月二十七日望湖樓醉書》北宋？蘇軾
5、描寫夏天的成語和熟語：
烈日炎炎 浮瓜避暑 驕陽如火 皎陽似火 赫赫炎炎 炎炎夏日 炎陽炙人
烈日當(dāng)空 狂風(fēng)烈日 火傘高張 吳牛喘月 流金鑠石 五黃六月 浮瓜沉李
夏日炎炎 綠樹成蔭 椅席炙手 熱不可耐 暑氣熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎
烈日杲杲 烈日中天 炎陽似火 驕陽似火 火日炙人 火輪高吐 火云如燒
海天云蒸 夏日可畏 夏陽酷暑 夏山如碧 夏樹蒼翠 夏水湯湯 沉李浮瓜
赫赫炎炎 熱氣騰騰 鑠石流金 爍石流金 流金鐵石 燋金鐵石 焦金流石
燋金流石 吳牛喘月 長天當(dāng)日 赤時當(dāng)空 炎天暑月 暑氣蒸人 汗流浹背
渾身出汗 汗流浹背 汗流洽背 遍體生津 流汗浹背 揮汗如雨 揮汗成雨
第5篇：描寫夏天的詩范文
一、古詩詞閱讀
唐詩、宋詞和元曲陪伴我們成長，下面給大家介紹一些網(wǎng)站，進(jìn)一步領(lǐng)略詩詞的美好。首先“古詩文網(wǎng)”（http：／／www．gushiwen．org／），這里不僅有最經(jīng)典的精選，還有描寫不同場景的古詩的合輯，比如描寫夏天，描寫月亮，等等。以后在作文中引用一下這些詞句，絕對加分不少。再推薦“詩詞名句網(wǎng)”（http：／／www．shicimingju．com／），這個網(wǎng)站是根據(jù)詩人的合輯排列的，要是對某一個詩人特別感興趣，不妨通讀他的作品過一下癮，這里還有詩人的故事，了解多一些對于理解他們的作品還是很有幫助的。無論是從牙牙學(xué)語時聽的《靜夜思》還是到現(xiàn)在所學(xué)的李白杜甫的壯麗詩作，這些詩歌都帶我們領(lǐng)略了中國文化的波瀾壯闊，其實(shí)在很多詩歌里面還有巧妙的構(gòu)思，動人的故事待我們細(xì)細(xì)品讀。
二、現(xiàn)代詩歌閱讀
現(xiàn)代詩是用我們現(xiàn)在熟悉的語言編織的一幅幅美麗的畫面，扣人心弦。雖然現(xiàn)代詩比較年輕，但是還是有很多詩人，形成不同流派和多種風(fēng)格的。怎么樣？想知道得更多些吧，那就來“中國現(xiàn)代詩歌大全”（http：／／www．shigeku．org／xlib／xd／sgdq／），這里收錄了從20世紀(jì)20年代起的各種流派的詩人創(chuàng)作，絕對能激起你的求知欲。如果你覺得這個網(wǎng)站太專業(yè)了，那就再給你介紹一個平易近人的網(wǎng)站“九九文章網(wǎng)詩歌版”（http：／／www．jj59．com／shige／），這里的詩歌更貼近生活，相信也更能打動你的情感，比如“我該怎么感謝你”“花兒的心事”。如果你也有溫暖的小情懷，就來這上面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，說不定一下子就看到了感動你的文字。
三、歌詞閱讀
有人說歌曲是音樂和詩的結(jié)合，那歌詞一定就是歌曲中的詩了。有很多歌詞不僅押韻而且表達(dá)出了細(xì)膩刁鉆的情感，我們時不時都要引用一下，似乎只有它們才能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感受。既然這樣，那平時遇到喜歡的歌詞，為什么不積累一下呢？首先介紹“我愛歌詞網(wǎng)”（http：／／www．5ilrc．com／），這里面有各種流行歌的歌詞，大家可以根據(jù)歌手或者歌名查找，點(diǎn)開即看到，十分方便拷貝和欣賞。然后再來“中國原創(chuàng)歌詞網(wǎng)”（http：／／www．cnycgc．com／），這里有熱議的話題，各路神人的各種風(fēng)格的創(chuàng)作。如果你突然也有靈感，或者對別人的作品有一些建議，那來這里就對了，讓思想碰撞出更美的歌詞吧！
四、英文詩歌閱讀
第6篇：描寫夏天的詩范文
【關(guān)鍵詞】莎士比亞；詩；愛；美
威廉?莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期的代表作家。他的創(chuàng)作廣泛反映了當(dāng)時英國的政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化、風(fēng)俗、習(xí)慣，可以當(dāng)做這個時代的一部形象化的歷史來讀。他的創(chuàng)作在文學(xué)發(fā)展史上占據(jù)重要的地位，值得我們?nèi)タ偨Y(jié)和批判地借鑒。
在十四行詩中，詩人抒發(fā)了愛情給人帶來的歡樂，欣喜，癡狂和憂傷，無助與悲痛，表達(dá)了詩人對愛情忠貞不渝，?？菔癄€誓死不變的信念，歌頌心靈美與外在美的統(tǒng)一，愛情可以給出身卑微的人的帶來幸福，自信和勇氣，給意志消沉，郁郁不悶的人帶來希望和快樂的。即使是愛情悲劇，詩人也把自己的血化為紅寶石，將自己的淚凝成亮珍珠，閃爍著崇高的、美的光彩。
莎士比亞處于英國文藝復(fù)興時期，貫穿于莎士比亞作品中的人文主義思想，其基本出發(fā)點(diǎn)是資產(chǎn)階級“人性論”?！皞€人奮斗”、“戀愛至上”、“及時行樂”、“人生無?！钡认麡O觀念也流露于字里行間。但除去這些消極的觀念，詩人對愛情和美的向往是值得我們思考的。在莎士比亞的愛情詩中，作了很多關(guān)于愛人的美的描述，也用了一些“意象”的手法。他把他所愛的人比作太陽，比作夏天等自然界中的美好事物，但作者認(rèn)為它們都有自己的缺點(diǎn)，都不能跟他完美無缺的愛人相比，這一切對于形容她的美和表達(dá)他對她的愛都顯得微不足道。
我怎么能夠把你比作夏天？
你不獨(dú)比他可愛也比他溫婉；
狂風(fēng)把五月寵愛的嫩蕊作踐，
夏天出賃的期限又未免太短；
他那炳耀的金顏又常遭掩蔽；
天上的眼睛有時照得太酷烈，
給機(jī)緣或無常的天道所摧折，
沒有芳艷不終于凋殘或銷毀。
在英國的夏天，溫暖而不炎熱，是最宜人，美麗的季節(jié)，詩人把他的情人比作夏天這個美麗的季節(jié)，還認(rèn)為不夠，因?yàn)橄奶烊杂兴娜秉c(diǎn)，遠(yuǎn)不如他的情人美麗，溫柔，可愛。在夏天有時狂風(fēng)會作踐可愛的嫩蕊，它殘酷無情，遠(yuǎn)沒有他的愛人可愛，溫婉。有時炎炎烈日當(dāng)空時酷熱難忍；烏云又常會遮蔽太陽，而且夏天的時間太短。夏天雖美但仍有如此多的缺點(diǎn)。而他的情人比夏天更溫柔多情，夏天很快會過去，但她的美麗永存。
但你的長夏將永遠(yuǎn)不凋落，
也不會損失你這皎潔的紅芳；
或死神夸口你在他影里漂泊，
當(dāng)你在不朽的詩里與時同長。
只要一天有人類，或人有眼睛，
這詩將長在，并且賜給你生命。
人生無常，命運(yùn)不濟(jì)，厄運(yùn)或許會隨時降臨。人的生命是多么的脆弱，所以死神夸口說，人的生死命運(yùn)都隨時操縱在他手里，即使是那樣，你也不用害怕，只要我把你的美麗寫進(jìn)了不朽的詩篇，你就可以隨同我的作品流傳人間與“時間”共存不滅，永不凋落，你的青春與美麗將會隨著詩篇永傳人世，被人們所賞識。青春和美麗都是短暫的，詩人想用這種方式留住對情人的愛和情人的美，表現(xiàn)了他對愛和美的追求、向往和珍惜?！赌愕拈L夏永不凋落》是首富有哲理性的抒情詩。通篇以夏天為喻，說明美借詩而永存的道理。詩人認(rèn)為自然界的夏天盡管美好，仍有許多缺陷，難于長久。“沒有芳艷不終于凋殘或銷毀”，那么，人的美好的青春自然也將逝去。但他堅(jiān)信：人類是不朽的，人類所創(chuàng)造的文學(xué)是不朽的，因而美好的事物（包括詩人情人的美，可以借助于文學(xué)而永遠(yuǎn)流傳下去。它是當(dāng)時資產(chǎn)階級人文主義思想的一種表現(xiàn)，即充分肯定人的價值，贊揚(yáng)人的尊嚴(yán)，高貴，歌頌人的巨大創(chuàng)造力和對美的追求。
詩以言志，詩人可以借助詩來表達(dá)愛情，含蓄而真摯，愛情就像嚴(yán)寒中的一把火，干渴時的一滴甘露，能帶給身處困境或自暴自棄的人以信心和光明。.例如下面一首《你的甜愛就是珍寶》。
我一旦失去了幸福，又遭人白眼，
就獨(dú)自哭泣，怨人家把我拋棄，
白白地用哭喊來麻煩聾耳的蒼天，
又看看自己，只痛恨時運(yùn)不濟(jì)，
愿自己像人家那樣：或前程遠(yuǎn)大，
或一表人才，或勝友如云廣交誼，
想有這人的權(quán)威，那人的才華，
于自己平等最得意的，倒最不滿意；
這是一首對愛的熱情頌歌。詩人充分發(fā)揮了十四行詩的長處，采用了“先抑后揚(yáng)”的手法，層層推進(jìn)，波瀾起伏，寫出了思想感情發(fā)展變化的過程。開頭四句，現(xiàn)描寫了自己被人所拋棄，可憐可悲的處境，徒勞的用震耳欲聾，悲痛欲絕的哭喊來宣泄心中的不滿，但是蒼天對于他的困境像聾子一樣充耳不聞，感嘆別人的好運(yùn)，前程無量，一表人才，從而嘆息自己的時運(yùn)不濟(jì)，一無所有和無一是處，表現(xiàn)自暴自棄的這種人身悲觀主義態(tài)度。但是有了她――他的愛人，詩人的心境一下子由陰轉(zhuǎn)晴，陽光普照。正所謂我們古詩里的“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。
但在這幾乎是看輕自己的思想里，
我偶爾想到了你呵，――我的心懷，
頓時像破曉的云雀從陰郁的大地，
沖上了天門，歌唱起贊美詩來；
詩人原來的精神低沉，沮喪甚至絕望，一下子變得精神振奮，神采飛揚(yáng)，突然唱出喜悅，明亮的歡歌：“頓時像破曉的云譽(yù)從陰郁的大地，沖上了天門，歌唱起贊美詩來。”為什么會發(fā)生這么大的變化呢？因?yàn)椤跋氲搅四恪?。愛可以催人奮進(jìn)，給熱力量，愛人的愛情掃盡了作者心中的灰塵，帶來了快樂和希望。于是詩人激情地唱道：我記著你的甜愛，就是珍寶，教我不屑把處境跟帝王對調(diào)。
“你”對“我”的愛就是我的珍寶，俗世間的虛無縹緲的功名利祿都不重要，只有你才能給我以快樂和幸福。詩人從消沉到振奮，從憂郁到欣喜，從自卑到自豪，這一系列變化，全都說明了純真的愛能產(chǎn)生強(qiáng)大的鼓舞力量，給人帶來勇氣，信心和希望。下面這首詩《天上的太陽有瑕疵，何況人間》通篇運(yùn)用了比喻、“意象”來表達(dá)自己真摯的愛情。
多少次我曾看見燦爛的朝陽，
用他那至尊的眼媚悅著山頂，
金色的臉龐吻著青碧的草場，
把黯淡的溪水鍍成一片黃金；
然后驀地任那最卑賤的云彩，
帶著黑影馳過他神圣的雯顏，
把他從這凄涼的世界藏起來，
偷移向西方去掩埋他的污點(diǎn)；
詩人描寫自然界的太陽，描繪出一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。前四句一片溫馨的景色，把他的愛友比作“燦爛的朝陽”，雖然把山頂，溪水和草場照得金碧輝煌（喻指曾給詩人帶來過光明和歡樂）；可是瞬息之間就被烏云掩沒，詩人用這種方法表明他的愛人曾給他帶來溫暖和快樂，但好景不長，它又移情別戀了，使“我”又陷入了黑暗和寒冷之中：
同樣，我的太陽曾在一個清早，
帶著輝煌的光華臨照我前額；
但是唉！他只一刻是我的榮耀，
下界的烏云已把他和我遮隔。
在這里作者用了“意象”的手法，把他的愛人比作太陽，曾給“我”帶來過溫暖和光明，但射好景不長，突然翻臉，移情別戀。但是作者以寬容的態(tài)度對待了她的不忠，因?yàn)樘焐系奶栠€有瑕疵何況人間的凡人呢？作者深愛著他的愛人，以至于面對她的不忠，由于害怕失去而只能無可奈何的原諒。正是這種態(tài)度更表達(dá)了作者對愛人的深愛之情，和對她的珍惜。
《愛是亙古長明的燈塔》大約是詩人同他的愛人經(jīng)歷了一番情感波折重歸于好后的感想來表達(dá)什麼才是真正的愛情，愛情不是人云亦云，而是堅(jiān)定不移。愛情不僅要同甘，還要共苦。
我絕不承認(rèn)兩顆真心的結(jié)合，
會有任何障礙；愛算不得真愛，
若是一看見人家改變便轉(zhuǎn)舵，
或者一看見人家轉(zhuǎn)變便離開。
詩人認(rèn)為，愛應(yīng)當(dāng)是“亙古長明的塔燈”，“指引迷舟的恒星”，真正的愛情應(yīng)該能經(jīng)受時間和磨難的考驗(yàn)，挫折，苦難中攜手走過才是真正的愛情?！叭羰且豢匆娙思业母淖儽戕D(zhuǎn)舵，或者一看見人家轉(zhuǎn)彎便離開?！边@就算不上真正的愛。是對愛的玷污。這才是詩人理想中的愛情。
哦！決不！愛是亙古長明的塔燈，
它定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動；
愛又是指引迷舟的一顆恒星，
你可量它多高，它所值卻無窮。
愛不受時光的播弄，盡管紅顏，
和皓齒難免遭受時光的毒手；
愛并不因瞬息的改變而改變，
它巍然矗立直到末日的盡頭。
我這話若說錯，并被證實(shí)不確，
就算我沒寫詩，也沒人真愛過。
愛是要風(fēng)雨同舟，同甘共苦，隨著時光流逝，紅顏不在，但是愛情不因?yàn)榍啻菏ザ淖儯粫驗(yàn)槔щy險阻而退縮。善變的愛情，靠不住的愛情不是真愛，只有像亙古長明的塔燈一樣永恒不變的愛才是真正的愛情。
愛往往是和美相連的。因?yàn)槿颂煨詫γ赖淖非蠛拖蛲?，美包括心靈美和外在美，正所謂情人眼中出西施，戀愛中的人看自己的愛人美若天仙，無與倫比。下面是莎翁在《羅密歐與朱麗葉》中的一段詩對羅密歐眼中的朱麗葉的描寫。
輕聲，那邊窗子里亮起來的是什么？
那就是東方，朱麗葉就是太陽！
起來吧，美麗的太陽！趕走那妒忌的月亮；
她因?yàn)樗呐茏颖人赖枚啵?/p>
已經(jīng)氣得面色慘白了。
羅密歐因?yàn)榈貌坏搅_瑟琳的愛而沮表沉悶，憂郁萬分，但當(dāng)他第一眼看到朱麗葉時那種憂郁的心情一掃而光，突然變得明朗了起來――朱麗葉就是太陽，朱麗葉就是他心中的太陽！她可以給他帶來光明和希望。在他心中，朱麗葉的美象太陽，朱麗葉對他的恩慧象太陽普照大地一樣，掃盡了他心頭的陽郁。在他心中，朱麗葉的美勝過月亮，就像詩中所說：“趕走那妒忌的月亮；她因?yàn)樗呐茏颖人赖枚?，已?jīng)氣得面色慘白了?！?/p>
她臉上的光輝會掩蓋了星星的明亮，
正像燈光在朝陽下黯然失色一樣；
在天上的她的眼睛，會在太空中大放光明，
使鳥兒誤認(rèn)為黑夜已經(jīng)過去
而展開它們的歌聲，
瞧！她用纖手托住了臉，
那姿態(tài)是多么美妙！
啊，但愿我是那一只手上的手套，
好讓我親一親她臉上的香澤
羅密歐認(rèn)為，把它比作太陽都不夠，都不能說明他對她的愛和表達(dá)她的美麗，進(jìn)而，羅密歐把她的眼睛又比作了天上兩顆最燦爛的星。她的眼睛的光輝會使星星的明亮黯然失色。這就是情人中的朱麗葉，美麗得連大自然中的太陽、月亮、星星都比不過，這就是羅密歐對朱麗葉的真摯的愛，在他心中，星星、月亮、太陽所有的這一切都不能取代朱麗葉。
【參考文獻(xiàn)】
[1]莫家祥，高子居.西方愛情詩選[M].漓江出版社，1980.
第7篇：描寫夏天的詩范文
1、傲霜斗雪：傲視寒霜，抗擊白雪。形容不畏嚴(yán)寒。比喻人身處逆境而不屈服。
2、白雪皚皚：皚皚：潔白的樣子，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。
3、鵝毛大雪：像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。
4、冰天雪窖：窖：收藏物品的地下室。到處是冰和雪。形容極為寒冷的景象。
5、冰肌雪腸：比喻身心潔白，沒有污點(diǎn)。
6、報(bào)仇雪恥：報(bào)：報(bào)復(fù)；仇：仇恨；雪：洗刷，除去；恥：恥辱。報(bào)復(fù)冤仇，洗刷恥辱。
7、蟬不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人見聞不廣。
8、擔(dān)雪塞井：挑雪去填塞水井。比喻徒勞無功。
9、報(bào)仇雪恨：雪：洗刷掉。報(bào)冤仇，除仇恨。
10、程門立雪：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
11、冰雪聰明：比喻人聰明非凡。
12、飛鴻印雪：比喻事情經(jīng)過所留下的痕跡。
13、如湯沃雪：湯：熱水；沃：澆。象用熱水澆雪一樣。比喻事情非常容易解決。
14、飽經(jīng)霜雪：飽：充分；經(jīng)：經(jīng)歷；霜雪：比喻艱難困苦。形容經(jīng)歷許許多多的艱難困苦。
15、冰魂雪魄：冰、雪：如冰的透明，雪的潔白。比喻人品質(zhì)高尚純潔。
16、風(fēng)花雪月：原指舊時詩文里經(jīng)常描寫的自然景物。后比喻堆砌詞藻、內(nèi)容貧乏空洞的詩文。也指愛情之事或花天酒地的荒生活。
17、冰天雪地：形容冰雪漫天蓋地。
18、白雪陽春：指戰(zhàn)國時代楚國的兩支高雅歌曲。比喻高雅的詩歌和其他的文學(xué)藝術(shù)。
19、洪爐點(diǎn)雪：大火爐里放進(jìn)一點(diǎn)雪，馬上就會融化。比喻對問題領(lǐng)會極快。
20、風(fēng)雪交加：風(fēng)和雪同時襲來。
21、各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜：比喻不要多管閑事。
22、冰天雪窯：到處是冰和雪。指嚴(yán)寒地區(qū)。
第8篇：描寫夏天的詩范文
關(guān)鍵詞：柏樺 詩歌 “左邊”思想 “右邊”思想
柏樺是一位徹頭徹尾的抒情詩人，他曾在自述中說道“要成為一個詩人都需具備更復(fù)雜的條件：可愛的孩子般的狡猾，不同尋常的窮究和急躁，盛大的青春期的神秘騷亂和清醒，極端任性和突然克制，乖張、‘殘忍’以及驚人的懶惰令人討厭的癡情和喋喋不休，悠然大度和溫柔在胸，無限老實(shí)的苦讀、勞動、羞澀、寡言、憐憫或同情，枯躁、‘’（酒、音樂、美人），小老頭式的可笑和愚蠢”而且在他的詩歌中多次出現(xiàn)“夏天”“下午”等意象，這無疑和他兒童時夏天的下午被父母關(guān)在房間時的經(jīng)歷有關(guān)。由此所醞釀出的詩歌充滿了孤獨(dú)憂郁、激情的吶喊、熱烈的反抗等“左邊”的思想。通過讀他的詩歌――《表達(dá)》卷和《往事》卷我發(fā)現(xiàn)他的思想并不是絕對的流變，而是在“左邊”的思想中也充斥著平和、緩慢、平衡、關(guān)心平凡的幸福和在無聲尋求著心靈寄托的“右邊”的思想。這對于我們更好的認(rèn)識和理解柏樺的詩歌無疑有著一定的促進(jìn)作用。
一、“左邊”的思想
（一）孤獨(dú)憂郁的思想傾向
詩人柏樺有著極其強(qiáng)烈的“下午”情結(jié)，在六歲的下午獨(dú)自被上班的父母關(guān)進(jìn)家里；九歲的下午因不堪忍受女老師的體罰而離家出走直到沉沉睡去。這樣的下午，詩人是痛苦的，孤單的。在他的諸多篇章中都體現(xiàn)了這樣由下午情結(jié)而引發(fā)的孤獨(dú)、憂郁的思想。在《給一個有病的小男孩》中說道：“順著掛滿燈籠的睫毛/跌進(jìn)黑色的睡夢/陰險的囈語傳來暗殺的動機(jī)/城市響起噼噼啪啪的疼痛”這樣的句子所描繪的是一個小男孩在孤獨(dú)害怕中的場景，這在一定程度上無疑是詩人在九歲的下午孤獨(dú)睡去的映射。在他的其他詩篇中也經(jīng)常提到孤獨(dú)憂郁的詞匯和描繪孤獨(dú)的情境：“整個房間只有水波在鋼琴上如歌低述/你面對不動的空門/會心慌、會害怕、會突然喪失信心/蜷入房間的一角......孤寂是詩人的皇后”（《震顫》）等等。柏樺由其“下午情結(jié)”所引發(fā)的孤獨(dú)憂郁寂寞的情緒無疑也是其作為一個詩人要求急于抒發(fā)內(nèi)心想法的一種無聲反抗。
（二）激進(jìn)反叛的思想傾向
詩人柏樺在其詩歌中充滿著動力、激情和吶喊。在《海的夏天》中他寫到：“該是怎樣一個充滿老虎的夏天/火紅的頭發(fā)被目光喚醒/飛翔的匕首刺傷寂寞的沙灘/急速而老練的海灣怒吼著”這樣激烈的場面和狂躁而不得不發(fā)的壓抑的聲音，是想要急于表達(dá)內(nèi)心的苦悶憤怒。在他的自述中也說道“是我的表達(dá)時期，那時我趁著青春之膽，百無禁忌，只想一吐為快......我一點(diǎn)也不自由，非常緊張，我的焦灼、神經(jīng)質(zhì)、個人怪癖與疾病隨處可見?！痹娙嗽谶@一階段描繪了眾多“丑”的意象，詩人通過審丑，營造出了眾多陰郁的、黑暗的、潮濕的意境，給人以沉重的壓抑和“山雨欲來風(fēng)滿樓”的爆發(fā)力和反叛力。詩人柏樺這種反叛焦灼激進(jìn)的思想不僅是其青春之膽，百無禁忌的一吐為快，而且在一定程度上也是童年痛苦的一種映射。詩人年幼時極其強(qiáng)烈的破壞力“折斷了一把梳子、鋸壞了一個茶幾、破壞了一輛玩具汽車”使詩人“以離奇古怪的熱情和勇氣從此渴望迅速長大、迅速逃跑、迅速自由”。和反抗老師的憤怒所醞釀的“被傷害和被拋棄感”這兩種思想在其中也有著很大的體現(xiàn)。
（三）死亡意識所透漏出來的恐懼和反抗
世紀(jì)末的幻滅感、理想主義的喪失、西方哲學(xué)的反思和世紀(jì)病使第三代詩人呈現(xiàn)精神上的焦灼緊張。他們開始直面心靈和生活的本真，表現(xiàn)個體自我意識，生命的壓抑不安，恐懼無聊和荒誕孤單。在柏樺的詩歌中也時常充斥著由恐懼孤獨(dú)等而引發(fā)的死亡的描述。《表達(dá)》中“只有當(dāng)你死亡之時”“你為什么在這時死去？/我知道獻(xiàn)血的流淌是無聲的?！?；《魚》中“死亡的沉默向錯誤”等等。詩人不厭其煩的提到死亡并且在他的詩歌中多充斥著和死亡有關(guān)的意象。詩人在其詩中所流露出來的這些強(qiáng)烈的死亡意識體現(xiàn)著柏樺的孤獨(dú)，恐懼，對世界的荒誕，對生命壓抑不安的反抗。在一定程度上體現(xiàn)了詩人在死亡之中所流露出來的強(qiáng)烈的生命意識，對個體生命意識的獨(dú)立表達(dá)。
二、“右”的思想意蘊(yùn)
（一）對閑適雅致生活的向往
《家居》一詩，柏樺的詩風(fēng)發(fā)生了極大的變化。首先是景色描寫，其次是家庭環(huán)境，最后是“再邀二三知己/九月黃昏/納著晚涼/閑話好時光”。詩中的“我”在這樣清幽靜謐安靜溫馨的家居生活中，與友人暢談古今過往，絲毫不亞于白居易“綠蟻新焙酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無”的愜意和閑適的心境。柏樺在其詩《在清朝》中也描繪了這樣一幅畫面：牛羊無事，百姓下棋，詩人們飲酒落花、風(fēng)和日麗。池塘水肥，鴨子迎風(fēng)游泳。柏樺在這首詩中雖多少流露了一些無奈落寞的情趣在其中，但總體上情趣無疑是詩人對閑適雅致的生活和思想境遇的向往。
（二）平淡沖和的落寞情懷
在《表達(dá)》詩篇中柏樺的很多詩歌就已經(jīng)褪去了激情的吶喊而更趨向沖和平淡。在波瀾不驚的平淡的詩句里表露著自己的思想。柏樺曾在《望東方周刊》的采訪時說道：“我可以留戀一下時光，體味一下春夏秋冬，品味它的美好，讓人心境愉快。我告別了吶喊的文學(xué)，在一個園林里休息，體會人生的寸寸光陰，要挽留它，就不能太激烈。”柏樺詩歌《在秋天》中的天空是幽藍(lán)多情的，云兒也是柔和而古老的顏色。“我坐在窗下/看有人在街上吃豆/有人在對面打土/有人無端端地站立/望著對面的山坡”（《奈何天》），這些詩句中沒有丑陋陰暗的意象和充滿了爆發(fā)力的感情，相反卻流露著詩人平平淡淡的思緒和在追求未來的道路上的一些落寞迷惘的心緒。詩人在《春日》中寫到：“只是光彩照人的一個下午/白色的櫻花開滿庭院/這是否是足夠的呢？”柏樺詩中的“下午”情結(jié)在此又有了新的內(nèi)涵，是充滿了白色櫻花的和光彩照人的?？梢姲貥逅坪跻呀?jīng)走出了那可怕的充滿了老虎的夏日的午后而趨向平和。
（三）對自身和人類未來的關(guān)注
第三代詩人呈現(xiàn)出對世界荒誕、孤獨(dú)、痛苦 、丑惡的冷漠，柏樺也曾說他寫詩是為了對自身的療救。但作為一個出色的詩人在他詩歌中也時常在平淡的敘述中流露著對人類的終極關(guān)懷和對美好未來的向往。詩人在《在清朝》一詩中描繪了一個國家富強(qiáng)人民安居樂業(yè)的場景?！蹲杂伞分小白杂删褪谴禾斓拇蟮?春天的人民涌出城門”，“孩子們，那些孤單的孩子們/你們在草地上，溪水旁/自由正照臨你們頭上”這些對自由的歡呼，對孩子的關(guān)注是詩人對美好未來的呼喚。當(dāng)然在這些敘述中柏樺的語調(diào)是平和的緩慢的，他希望通過回歸古代來拯救現(xiàn)世，但發(fā)現(xiàn)是無法達(dá)到的，因而在他的詩歌中變流露著無奈，落寞等情緒。
第9篇：描寫夏天的詩范文
人們說前句描寫的是自然之景，最是四季，說沒有如華麗辭藻的惺惺作態(tài)，自然難得。無論何時，環(huán)境如何變化，“我”就在這里，看那花開花落，看那云卷云舒。本心沒有一絲浮躁，平靜而安寧。而我看不出那里面蘊(yùn)含著的四季更替和超然物外的哲理。我只是看到了夏天的鳥，看見一只美麗的溫柔的鳥，在悄悄地陪伴著我。我也只是看到那片黃葉如何在空中打著旋留戀著樹枝，而后心不情愿地落在地上。我多想去撿起那片黃葉，做成我枕頭邊那本書的書簽，最好是在那書的每一頁留下她的腳印。
但是鳥兒何故又飛走，難道是不習(xí)慣我窗臺的虞美人？難道是我的心浮氣躁讓她不得不離開？葉兒又何故要嘆息，雖然離開了樹丫，但我情愿把我的書本讓給你作為你永遠(yuǎn)的宮殿。要是你不愿意，我把你珍藏吧，或者裱在桌前的墻上，讓我每時每刻都能看見你的樣子。讓我每時每刻都能為你寫一句情話，最后做成長長的紀(jì)念。
四年前初中畢業(yè)，我的紀(jì)念冊上留下了這兩句話。我以為她們都是喜歡著泰戈?duì)?，或者他的詩，后來我才知道，她們其?shí)是和我一樣，向往并又排斥著那樣的，那樣虛無飄渺的生活。但是同時又那么小心，小心地不放掉身邊的每一份感動與情愫。
我們都是愛過的，也因此讓我不敢愛。愛過的心也難再拾起愛的勇氣，難再有愛的表白。葉子，在書里靜靜地躺了四五年，就像一個睡美人，從來不會醒來試著打破我寧靜的生活，從來不會想著醒來給我的生活增添一份綠意。但我仍舊那么心軟：她愛睡就睡吧，這樣悄悄地看著她挺好的。
于是我也學(xué)著窗前的飛鳥，無論是在雨季，或是晴空萬里，在寂靜里太息，在人群中迷失，在匆匆社會形單影只地飛行。我開始懂了，那飛鳥不是喜歡我的虞美人和七色梅，也不是受不了我的輕佻浮躁，她只是迷失了，但又不確定我的窗臺就是她的歸宿，就像我不知道我的未來在那里一樣，她只能默默嘆息，飛走了。
