愛崗敬業(yè)事跡材料精選(九篇)
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第1篇：愛崗敬業(yè)事跡材料范文
____，80后，是____省人民勝利渠管理局一名普通職工，從事平凡的財務(wù)工作，卻是一個真誠、陽光、進取的女孩，同時非常樂于幫助一些有困難的人。工作以來，她以其固有的踏實細致的工作作風、認真負責的工作態(tài)度，以及良好的職業(yè)道德，在平凡的崗位上默默地奉獻自己的青春，樹立了一個優(yōu)秀新青年的形象。
她在工作中不僅認真負責，更是力爭細節(jié)的完美。在工作中，不論是財務(wù)核算還是兼有其他方面瑣碎的日常工作，她時刻都能夠保持一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。就拿財務(wù)工作來說，其項目之細、核算之繁瑣只要細節(jié)上稍有差池，其結(jié)果可能就會謬之千里，這類工作一環(huán)扣一環(huán)，急不得，亂不得。因此，這項工作的特性要求工作者必須思維敏捷、心細如發(fā)、有條不紊。她邊工作邊學(xué)習，邊總結(jié)邊提升。有時候，她白天忙不完的臨時工作，晚上也要加班加點的完成，也和她的性格一樣，不喜歡脫泥帶水，當天的工作當天完成。她的優(yōu)秀工作表現(xiàn)不僅減少了下一工作環(huán)節(jié)的工作量也收獲了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，同事們也給予了贊譽。
工作以來，除去財務(wù)工作的學(xué)習，還積極參加單位組織的各項活動與培訓(xùn)。2012年初，參加了灌區(qū)灌溉管理遙感監(jiān)測技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習試驗站的儀器設(shè)備使用及軟件的應(yīng)用，并在實際工作中操作使用。2012年參加了省組織的第二屆水法規(guī)知識競賽，并獲得良好的成績。同時在當年人民勝利渠六十周年大慶之際，擔任講解員，為各位領(lǐng)導(dǎo)講解人民勝利渠的歷史及現(xiàn)狀。2013年參加了水利廳組織的會計誠信建設(shè)演講表演，并獲得三等獎等等。從她的身上我們學(xué)到了成績的取得，關(guān)鍵在于自己的內(nèi)心中有一種堅定的信念和執(zhí)著追求的夢想，這樣才能收獲了一份快樂而自信的人生。
生活中，關(guān)心體貼同事，注重溝通交流，時刻關(guān)注同事需求，力所能及的提供幫助，并得到我們的擁護和尊重。還記得，單位曾經(jīng)租住著叫姍姍的學(xué)生，單親家庭，和母親相依為命，生活很艱苦，由于母親帶著弟弟在外地生活，丟下她在一所縣里的中學(xué)學(xué)習，但學(xué)習很優(yōu)秀。當?shù)弥钯M不夠或有什么困難，她都會積極的幫助姍姍，有時還會把多余的衣服送給她，就像姐姐細心照顧妹妹一樣，不分彼此。這些事情對于她來說，見習平常，這點她很滿足。即使自己付出得再多也是值得的。
第2篇：愛崗敬業(yè)事跡材料范文
她始終堅持愛幼兒是教師職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對幼兒的愛，也就沒有真正成功的教育。愛是打開心扉的鑰匙，把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些能力強的幼兒，更要關(guān)愛那些特殊幼兒。她班曾經(jīng)有個男孩長得高高大大很帥氣，可發(fā)音不準，性格內(nèi)向，所以他不敢開口說話，就連問候老師的簡單語句“老師好”、“再見”也不敢說。為了讓他開口說話，她經(jīng)常跟他套近乎，來園時抱抱他，離園時摸摸他的頭，在他清閑時，就湊過去與他聊天，“你昨晚在家吃了什么，玩了什么，看了什么電視呀，媽媽給你講故事了嗎？”并且?guī)退遗笥?，帶著他一起玩。開始，小男孩不愿意理她，后來接觸多了，他就放松警惕，不由自主地回答問題，并互相交流了。這時，她就趁熱打鐵跟小男孩提要求了，能不能主動跟老師打招呼呢，他終于點頭了。在后來的日子，盡管他發(fā)出的是“老雞好”（老師好）的問候聲，但他已經(jīng)邁出了勇敢的第一步。有開始就有未來，后來漸漸地他也與小朋友說話、交流了?？吹竭@些，她感到欣慰、快樂！
布魯納曾經(jīng)說過：“任何教學(xué)形式都沒有情景教學(xué)來得直觀、深刻?！钡拇_，情景化的教學(xué)方式對幼兒尤為重要。因為具有一定情景的課堂，不但趣味性強，而且能讓孩子迅速進入境界，既給他們以可感性，加深記憶，同時又可提升幼兒興趣。由于小班幼兒的年齡特征決定了他們對環(huán)境的認識還是感性的、具體的、形象的，所以她常常把所授內(nèi)容與情景相結(jié)合，激發(fā)幼兒主動學(xué)習。
如在小班科學(xué)活動《5以內(nèi)的點數(shù)》中，她創(chuàng)設(shè)了小貓釣魚的情境：今天貓兄弟一起去釣魚，一共有幾只小貓呢？在黑板上出示磁性教具貓，幼兒點數(shù)，并說出總數(shù)，直到總數(shù)是5。接著在每一只小貓的下面分別畫一個漁網(wǎng)，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)有多少只漁網(wǎng)，總數(shù)是5。提問:貓大哥釣到幾條魚呢？在它的漁網(wǎng)里畫上一條魚，幼兒點數(shù)并說出總數(shù)。依次在貓二哥的漁網(wǎng)里畫2條，在貓三哥的漁網(wǎng)里畫3條，在貓四哥的漁網(wǎng)里畫4條魚，早貓五哥的漁網(wǎng)里畫5條魚，同上引導(dǎo)幼兒點數(shù)并說出總數(shù)。這樣她將情境遷移到課堂教學(xué)，創(chuàng)設(shè)了一個幼兒喜歡的教學(xué)情景，孩子們不由自主的融入了情景之中，隨著情節(jié)的發(fā)展而產(chǎn)生情感共鳴，在不知不覺中習得知識。
教育家陳鶴琴先生說過：“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命”。游戲是對幼兒的成長最有價值的活動，是最適合幼兒身心發(fā)展特點的活動。課堂教學(xué)組織的游戲化是孩子們最喜歡的形式，也是最有效的形式。如在進行小班語言活動《小貓在哪里》，她扮演貓媽媽出去買東西，讓幼兒扮演的小貓藏好，貓媽媽回來時，逐個找出小貓并提問：“我的寶貝在哪里？”被找到的小貓說：“我在桌子下面”，“我在門后面”，“我在椅子下”。這樣，在游戲中幼兒學(xué)會完整、正確的說出自己的方位。還樂此不疲，輕松愉快。
她說最喜歡聽的一句話就是----“__老師，我最喜歡你上課”，在她的教學(xué)生涯中，為了這句話不懈地努力著。
當組織安排她到二幼主持工作時，她猶豫過，畢竟這是個特殊的群體，雖然是公辦園，但教職工全部是婦聯(lián)原聘請的人員，并且是全盤接受，教育局不再履行任何評聘形式。也有人說，到了這個年齡還去操那份心……
但她是個敢于挑戰(zhàn)的人 ，她說事情總是人做的，總要有人去做。再說還有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持呢，她決定了。自7月3日縣教育局與縣婦聯(lián)正式辦理移交手續(xù)后，為了保證幼兒園穩(wěn)定過渡，秋季順利開學(xué)，她帶頭謀劃，逐項排查，排查園舍存在的安全隱患，爭取資金進行修繕。改善了幼兒的生活學(xué)習環(huán)境，購買了幾百本圖書，大大豐富了幼兒的桌面玩具和戶外小型器械。配備了空調(diào)、電鋼琴、教具等。為了更好地開展工作，她組織班子成員對原有教職工的工作量及勞動強度進行估量，適當調(diào)整，力求做到公平公正，使大家的勞動強度相對均衡。并組織班子成員制定各項規(guī)章制度。
上崗后發(fā)現(xiàn)，表面上看風平浪靜，骨子里卻洶涌澎湃。因為幼兒園各項制度的制約，讓在園教職工感覺是束縛、壓抑。開學(xué)不久，果然爆發(fā)了，有位老師說食堂人員給她班孩子的早點包子太少了，追到食堂大罵一通，“吃死人肉…”，食堂工作人員回擊她“吃領(lǐng)導(dǎo)的肉…”，等__園長趕到食堂時，食堂人員氣沖沖地說：“__園長，你自己數(shù)數(shù)看一籠到底有多少包子？還說我們發(fā)少了，根本就是瞧不起我們……”。為了給他們一個說法，__園長找來了那位罵人的老師面對面交流，“你有什么問題可以好好說，向我們反映，我們?nèi)f(xié)調(diào)，罵人可不對，一個學(xué)校，傳播文明的地方，傳播文明的使者竟然罵人，你是不是該向她們道歉？”。__園長又請來了那位愛發(fā)惱騷的食堂工作人員單獨傾心交談，表明領(lǐng)導(dǎo)班子的態(tài)度，“我們從來沒有歧視任何人，工作要靠大家做，你們只是工種不同，但人格是平等的，我認為人不管是干啥的，只要你盡心盡責地去做好，都會得到別人的尊敬，最起碼我們是這樣看的，時間長了，大家就能意識到。至于我們的制度必需要有的，國有國法，家有家規(guī)，園必有園規(guī)，這些規(guī)章制度的制定是為了更好的管理幼兒園，為了幼兒園更好地發(fā)展，我想你們作為幼兒園的一份子，也希望幼兒園越辦越好，這是我們大家共同的榮耀，也有你的一份耕耘呀！再說制度是對事不對人，你也沒必要太壓抑。公辦園更要規(guī)范辦園，科學(xué)保教。希望你能理解，如果以后有什么想法或憋屈，可以找我們說說，我愿意傾
聽。”自從那次后，食堂里的工作人員情緒穩(wěn)定了很多，并且工作也做得不錯，尤其是衛(wèi)生搞得很出色。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，她堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學(xué)習。通過請進來、走出去的形式，促進教師進行師德學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，她堅持在抓實安全工作的前提下把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級，堅持深入教學(xué)第一線，堅持觀課、評課、議課、磨課，積極參加教學(xué)研討活動，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，隨時隨地將先進的教育信息動態(tài)傳給教師。如：2014年的崗位大練兵活動，她在園內(nèi)積極組織，全園參與，進行了預(yù)賽、決賽兩個賽程，賽后進行總結(jié)、點評，公正地推出兩位優(yōu)秀選手參加縣賽，并親自帶隊，及時給予指導(dǎo)，兩位參賽選手分別榮獲“縣一等獎”和“縣三等獎”的好成績。通過這些活動的開展，促使教師化壓力為動力，大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平。再如：2015年的6月份，在園內(nèi)開展了全體教師參與的五項技能（彈唱說跳畫）比賽。通過這次比賽，激勵教師自學(xué)自練，互相學(xué)習，有效地提高了教師的專業(yè)技能。
第3篇：愛崗敬業(yè)事跡材料范文
xx縣總工會辦公室科員xx，2003年參軍，2009年退伍。他在部隊服役期間，一直履行著新世紀新階段我軍歷史使命。
2006年，在執(zhí)行我軍第四批赴利比里亞維和任務(wù)中，在條件十分惡劣的情況下，以頑強的毅力出色完成了維和任務(wù)，由于工作突出，被聯(lián)合國授予“一級和平勛章”并榮立個人“三等功”一次。
參加工作以來，他認真負責，突破創(chuàng)新。針對我縣工業(yè)基礎(chǔ)薄弱、規(guī)模企業(yè)數(shù)量少和外出務(wù)工人員多的特點，他在同行業(yè)建立工會聯(lián)合會，在外出務(wù)工人員比較多的行政村建立基層工會組織，同時建檔立制、規(guī)范運作。同時，他還在縣總工會開展的“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層，聯(lián)系職工交朋友”活動中，對5名困難職工進行幫扶，受到人們的一致好評。
工作之余，他不斷充實自我，認真學(xué)習了黨的理論知識和《工會法》、《勞動法》、《中國工會章程》等有關(guān)法律法規(guī)知識，提高了自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。這就是愛崗敬業(yè)，不計較個人得失，以集體榮譽為重，團結(jié)同事的好黨員---xx。
第4篇：愛崗敬業(yè)事跡材料范文
一、精心組織籌劃，開展全區(qū)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作
胡文雙同志在財政管理的日常工作中，對自己要求很嚴，凡她經(jīng)辦的事情盡量做到精益求精。2006年，市局要求在全市范圍內(nèi)組織開展一次行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作。接到此項任務(wù)，作為一名具體負責這項工作的人員，她滿懷信心，振奮精神，面對時間緊、任務(wù)重、人員少的局面，她潛心研究清查政策及軟件操作，采取了先搞試點，集中錄入，穩(wěn)步推進的方法。圓滿地完成了全區(qū)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作，進一步夯實和深化了全區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理的基礎(chǔ)。
二、不斷探求發(fā)展，推進國庫集中支付制度改革
在工作中，她有條不紊地安排好每一項事務(wù)，認真做好所負責的每一項工作。在擔任國庫股股長以來，大力推行國庫集中支付制度改革，規(guī)范國庫集中支付程序。2010年7月，為加強行政事業(yè)單位醫(yī)療保險和住房公積金的繳撥管理，在總結(jié)近年來財政集中撥付方式益弊的前提下，對我區(qū)現(xiàn)行撥付管理辦法進行了調(diào)整，并下發(fā)了《行政事業(yè)單位醫(yī)療保險和住房公積金繳撥管理辦法》。同年9月，在全區(qū)范圍內(nèi)開展了國庫集中支付零余額清算改革工作，實現(xiàn)了財政預(yù)算資金以額度方式下達到預(yù)算單位，支付中心在額度內(nèi)辦理預(yù)算單位支付業(yè)務(wù)，銀行先墊付資金，國庫后清算。此種方式進一步縮短了資金周轉(zhuǎn)時間，使我區(qū)財政國庫改革向標準模式的轉(zhuǎn)軌又邁進了一步。
三、構(gòu)筑安全防線，提升財政資金安全系數(shù)
國庫工作無小事，資金安全更是大事。在工作中，她始終牢記財政資金安全是財政管理的生命線。在制度方面，建章立制，形成內(nèi)部制約機制;在協(xié)作銀行方面，挑選資質(zhì)力量充實，信譽質(zhì)量較高的銀行合作，并與之簽訂了《資金安全管理協(xié)議》，明確職責、化解風險、消除隱患;在財政內(nèi)部，嚴格監(jiān)守財務(wù)印鑒雙人保管，撥款票據(jù)層層稽核。即使當日要撥的款再急、再多，她也總是一筆一筆認真、細致審核，確保所撥票據(jù)準確無誤后方才交予出納進行轉(zhuǎn)票。每年經(jīng)她手撥付的資金上億元，均做到了零差錯運轉(zhuǎn)。
第5篇：愛崗敬業(yè)事跡材料范文
一、敘寫現(xiàn)實矛盾、展現(xiàn)內(nèi)心沖突以顯先進
先進事跡材料，體現(xiàn)先進性是實現(xiàn)其寫作目的的前提。不能鮮明地彰顯先進，進而為受眾肯定，表彰先進、樹立榜樣、推動工作則無從談起。實際中，先進事跡材料所展現(xiàn)的先進性只有鮮明、令人信服，才可能在先進評選中勝出或呈報上級后被認可，才可能為群眾接受、肯定，供其學(xué)習。筆者認為，若想展現(xiàn)先進并令人認可其確為先進，可從矛盾入手敘寫事例。
世界上任何事物都存在著矛盾。先進對象在其工作和生活中也會面臨諸多矛盾，經(jīng)歷諸多選擇，甚至身處與受眾相同或相似的矛盾和選擇之中。但他們卻能在矛盾中堅定如一，作出正確選擇，這正是其先進性之所在。先進對象在矛盾中的表現(xiàn)是其先進性最鮮明、最具說服力的體現(xiàn)。在敘述典型事例時，將先進對象置于相應(yīng)的矛盾中，著力展現(xiàn)由其身份、職位、家庭、所處環(huán)境等因素產(chǎn)生的現(xiàn)實矛盾或心理沖突，通過敘述先進對象在現(xiàn)實矛盾中的拼搏與奮斗或在內(nèi)心沖突中的正確取舍，能夠深刻地揭示其先進性的本質(zhì)。同時現(xiàn)實矛盾或心理沖突的展現(xiàn)極易使情況相同或相似的受眾聯(lián)想到自身，產(chǎn)生共鳴，并從內(nèi)心接受先進、認可先進，使其在信服的基礎(chǔ)上產(chǎn)生學(xué)習先進的愿望。下例就很好地展現(xiàn)了現(xiàn)實矛盾。
在生活上，作為一名女同志，工作之余照顧好丈夫、培養(yǎng)好孩子是她應(yīng)盡的義務(wù)?？墒撬c丈夫同為車間的班長，有時為了家務(wù)事、孩子發(fā)生口角。因為父母身體不好，不能幫忙帶孩子，孩子生下來后，都是自己帶。在孩子一歲多時，她就進班倒班了，那時四班三倒，早上8點交接班，交接班時她和丈夫都在廠里，孩子至少有40分鐘無人看管，丈夫和她商量，想讓她從崗位上退下來，去干衛(wèi)生崗，專心帶孩子。但她愛這個崗位，不舍得離開這個崗位。
這是一位“三八紅旗手”的先進事跡材料中的典型事例。其主要敘寫先進對象放棄相對輕松的衛(wèi)生崗而堅守原來崗位，在敘事中作者花費大量筆墨真實地展現(xiàn)了一位愛崗敬業(yè)的女同志所處的現(xiàn)實矛盾。對于先進對象而言，工作和生活中的客觀因素使得崗位和家庭成為一對不易調(diào)和的矛盾。這一矛盾對于有家庭、有工作的女性而言，在一定程度上具有普遍性，但母性決定了并非所有人都能做出與先進對象相同的選擇。此事例看似平常，并無驚天動地之處，卻以“平?！钡拿艿莱隽讼冗M對象的辛酸，以先進對象的選擇揭示出先進對象愛崗敬業(yè)、舍小家顧大家的先進思想和高尚品質(zhì)。同時使受眾產(chǎn)生共鳴，“看別人，想自己”，從而發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生敬意及向先進對象學(xué)習的愿望。這樣的先進性的彰顯是空喊口號或隨意拔高不可企及的。
除了現(xiàn)實矛盾之外，展現(xiàn)先進對象的內(nèi)心沖突也會取得異曲同工之效。此外，展現(xiàn)內(nèi)心沖突還能改變對先進對象一褒到底的寫法，使褒貶趨于辨證，讓先進對象脫離高、大、全的形象，趨于真實，變得可敬又可學(xué)，從而增強宣傳效果。在敘述某施工隊處理塌方險情時，用事例展現(xiàn)先進對象的心理沖突：“說句心里話，當時我確實也有點害怕，誰不珍惜寶貴的生命？誰不熱愛美好的生活？我更擔心的是，如果我死了，拋下妻兒不說，老母親還能遭受這種打擊嗎？就在猶豫的時候，余震又來了，又是一陣塌方。不能再猶豫了，我想，關(guān)鍵時刻，我是黨員，我不帶頭上，誰上？我是班長，我不帶頭沖，誰沖？我經(jīng)驗豐富，我不帶頭干，誰干？”身處施工順利和生命安全、家庭幸福這一對矛盾中，有復(fù)雜的心理活動，產(chǎn)生猶豫是正常的。事例借心理沖突展現(xiàn)了先進對象的情感和理性，使其舍生命和家庭保施工順利的先進思想和品質(zhì)體現(xiàn)得更為鮮明。此外，先“貶”后褒的心理沖突敘寫既使人物血肉豐滿，加深受眾的印象，又使先進對象走下了“一貫正確”的高臺，走到大眾中去，更加貼近受眾，獲得受眾的認同，從而實現(xiàn)可學(xué)性。
二、突出事例細節(jié)、引用人物語言以求感人
第6篇：愛崗敬業(yè)事跡材料范文
根據(jù)a創(chuàng)爭辦[XX]1號《關(guān)于推薦XX年創(chuàng)爭活動先進集體和個人的通知》的精神和aa市總工會等9個單位共同印發(fā)的《關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習型組織，爭做知識型職工”活動的實施意見》（a工[XX]6號）、全國“創(chuàng)爭”活動指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)<全國學(xué)習型組織標兵單位和知識型職工標兵評選表彰辦法>的通知》（創(chuàng)爭辦字[XX]6號、和《關(guān)于XX年深入開展創(chuàng)爭活動的工作通知》（創(chuàng)爭辦字[XX]3號）的有關(guān)要求，xx電工xx電器（aa）有限公司在上級相關(guān)部門的指導(dǎo)下，緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的中心工作，創(chuàng)造性地結(jié)合合資企業(yè)的實際，扎扎實實地推進“創(chuàng)爭”全面工作目標的實現(xiàn)，達到了“創(chuàng)爭”工作與企業(yè)的和諧發(fā)展的雙贏?，F(xiàn)將有關(guān)做法與成果匯報如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)堅強有力，創(chuàng)建工作深入扎實。
一是：成立了以黨支部書記、中方副總經(jīng)理劉思林同志為組長，工會主席（負責人）晏朝暉同志和人事部長支委何東帆同志為副組長，以黨、工、團組織“三位一體”，以黨、工、團委員（17人）為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責領(lǐng)導(dǎo)開展“創(chuàng)爭”活動。同時成立“創(chuàng)爭”活動辦公室，負責組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和考核的具體工作，切實加強對開展“創(chuàng)爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)。
二是：“創(chuàng)爭”活動有組織、有計劃、有部署、有方案、有檢查、有評選、有表彰、有獎勵，事跡材料《電器公司“創(chuàng)爭”先進事跡材料》。
①按現(xiàn)有的行政部、室、課、系和工會小組、團委、支部成立了113個“創(chuàng)爭”活動小組。
②黨、政、工、團組織，圍繞“創(chuàng)爭”領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和方案制定年度、季度、月度推進計劃。
③制訂了檢查、評選、表彰、獎勵實施細則。
三是：創(chuàng)建學(xué)習型xx電工xx電器（aa）有限公司作為企業(yè)文化創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，公司經(jīng)營治理層清醒地熟悉到：“創(chuàng)爭”活動的核心是實現(xiàn)不斷學(xué)習、創(chuàng)新和超越，學(xué)習是創(chuàng)新的前提，創(chuàng)新是企業(yè)競爭力的核心，超越是企業(yè)發(fā)展的動力，只有不斷地學(xué)習、創(chuàng)新、超越，才能使企業(yè)布滿生氣與活力。公司各級領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)爭工作高度重視，充分發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范、以身作則作用，在學(xué)習和工作中自覺強化“四力”（學(xué)習力、決策力、親和力、執(zhí)行力）建設(shè)，積極成為“創(chuàng)爭”活動的典范。創(chuàng)爭工作開展得深入細致，扎實有效。
我們充分發(fā)揮廣大黨員、骨干的先鋒模范作用，努力實現(xiàn)思想、治理、科技、機制創(chuàng)新，形成了當學(xué)習標兵，做創(chuàng)新精英的共同追求。
我們充分發(fā)揮全體職工的主力軍作用，強化愛崗敬業(yè)的責任感，加快企業(yè)發(fā)展的緊迫感，不進則退的危機意識。廣大職工以英模、先進人物為榜樣，始終把個人的命運同企業(yè)的命運緊密聯(lián)系在一起，做到心中立德，立忠誠奉獻之德；行為立志，立“干就干一流，爭就爭第一”的志向；崗位立標，立“愛崗好、學(xué)習好、誠信好、創(chuàng)新好、奉獻好”的工作標準。全力做到把技能變績效，把崗位變責任，把奉獻變行動。積極營造了“人人學(xué)習爭標兵，萬眾一心創(chuàng)大業(yè)”的濃厚氛圍。
第7篇：愛崗敬業(yè)事跡材料范文
（一）**省五一巾幗標兵崗50個；
（二）**省五一巾幗標兵50名；
（三）**省工會先進女職工委員會25個；
（四）**省工會先進女職工干部25名；
二、推薦評選條件
（一）**省五一巾幗標兵崗條件
**省五一巾幗標兵崗以班組、科室為評選單位，女職工人數(shù)比例不少于80%，主要負責人為女性，班組、科室曾榮獲市、省產(chǎn)業(yè)級標兵崗稱號，并具備下列條件：
1.積極參加“女職工建功立業(yè)活動”、“女職工素質(zhì)提升活動”并有具體實施方案。有完善的生產(chǎn)、工作、學(xué)習考評制度。認真完成本崗位生產(chǎn)、工作指標，愛崗敬業(yè)，積極進取，出色完成生產(chǎn)、工作任務(wù)并取得顯著業(yè)績。
2.面對國際金融危機，與企業(yè)同舟共濟，共克時艱。積極參加“同舟共濟保增長，建功立業(yè)促發(fā)展”、“堅定信心，同舟共濟，共促發(fā)展”等主題競賽活動，積極參與單位組織的崗位練兵、技術(shù)比武、提合理化建議等活動，參賽率達100%并獲得較好的成績。
3.有良好的職業(yè)道德和精神風貌，有較好的社會信譽和積極的社會影響，在本行業(yè)、本系統(tǒng)中起到表率作用。
（二）**省五一巾幗標兵條件
**省五一巾幗標兵是各行各業(yè)生產(chǎn)、教育、科研、管理、服務(wù)等各個崗位上的女職工（含領(lǐng)導(dǎo)干部、農(nóng)民工），曾榮獲市、省產(chǎn)業(yè)級標兵或勞動模范稱號，并具備以下條件者：
1.愛崗敬業(yè)，有較高的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，有良好的職業(yè)道德，甘于奉獻，拼搏進取，積極參加女職工建功立業(yè)活動和女職工素質(zhì)提升達標活動，有廣泛的職工群眾基礎(chǔ)。
2.確立終身學(xué)習的理念，有強烈的學(xué)習要求，努力學(xué)習科學(xué)文化技術(shù)等知識，具有較高的文化技術(shù)水平和實踐能力，在崗位練兵、技術(shù)比武、技術(shù)改造、節(jié)約資源、減少污染及提合理化建議等活動中取得顯著成績。
3.有較強的創(chuàng)新能力，積極鉆研科學(xué)技術(shù)和管理知識，善于運用掌握的先進科學(xué)文化知識，在科學(xué)研究、技術(shù)攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)新管理等方面有突出的業(yè)績并有創(chuàng)造性貢獻。
或具備以下條件之一者：
1.創(chuàng)新成果達到本市、行業(yè)先進水平或創(chuàng)造新的市、行業(yè)生產(chǎn)、工作記錄。
2.省級以上（含省級）職工技術(shù)比武狀元。
3.在推動本單位經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新中做出突出成績，為經(jīng)濟效益提升，企事業(yè)發(fā)展做出重大貢獻。
（三）**省工會先進女職工委員會條件
**省工會先進女職工委員會要曾榮獲市、省產(chǎn)業(yè)工會先進女職工委員會稱號，并具備以下條件：
1.同級工會加強對女職工工作的領(lǐng)導(dǎo)，女職工工作與工會其他工作同布置、同檢查、同評比。
2.女職工組織健全，制度完善，女工干部待遇落實，工作經(jīng)費有保障。
3.及時較好地完成上級工會女職委布置的各項任務(wù)，女職工專項集體合同工作推進好，工作有創(chuàng)新、有突破。市、縣（區(qū)市）和產(chǎn)業(yè)的女職工專項集體合同要簽訂率達到建制企業(yè)的80%。
4.依法維護女職工權(quán)益，努力為女職工辦實事，贏得女職工的擁護和好評。
（四）**省工會先進女職工干部條件
**省工會先進女職工干部要在女職工工作崗位上連續(xù)工作兩年以上，曾榮獲市、省產(chǎn)業(yè)工會先進女職工干部稱號，并具備以下條件者：
1.熱愛女職工工作，積極貫徹新時期工會女職工工作方針，能及時較好地完成女職委布置的各項任務(wù)。
2.重點工作落實好，工作有創(chuàng)新、有亮點。
3.傾聽和反映女職工的意見和呼聲，依法維護女職工權(quán)益，努力為女職工辦實事，贏得女職工擁護和信任。
三、表彰和宣傳
（一）對各項先進集體、先進個人頒發(fā)獎牌、證書和獎品，建議各市、產(chǎn)業(yè)工會和所在單位給予適當獎勵。利用各種形式向新聞單位推薦，在職工中和社會上進行大力宣傳。
（二）對于成績突出者，可作為全國女職工先進集體和先進個人、“三八”紅旗手、全國五一勞動獎狀和獎?wù)隆趧幽７锻扑]人選。
四、具體要求
（一）表彰獎項按所分配的名額推薦，各市、楊凌示范區(qū)、省產(chǎn)業(yè)和省總直管單位工會根據(jù)評選條件擇優(yōu)推薦候選人。11月10日前將推薦意見、附件5《先進集體和個人推薦回執(zhí)表》（需蓋推薦單位公章）和主要事跡材料300字以內(nèi)（集體、個人所獲得的榮譽，基本情況）報省總女職工部，經(jīng)初評后正式填表上報。
（二）推薦評選工作要面向基層、面向一線，堅持自下而上、群眾公認的原則。基層和各市、產(chǎn)業(yè)工會女職工委員會推薦的先進集體和個人須征得工會同意后上報。省總女職工委員會常委會組織評比，并報省總工會審定。
第8篇：愛崗敬業(yè)事跡材料范文
把握中心，勤奮工作
辦公室工作做得好壞，直接關(guān)系到一個部門的形象窗口，工作要做得細而且要做得好，必須全面系統(tǒng)、及時、準確的掌握各種情況，做到領(lǐng)導(dǎo)決策時拿得出，用得上，不卡殼，同時，要善于研究各個時期、各個環(huán)節(jié)上的問題，更要有敏捷的思維，如炬的目光，嫻熟的文筆，才能給領(lǐng)導(dǎo)當好參謀。
審計局辦公室工作千頭萬緒，承擔著承上啟下，聯(lián)系左右，管理全局，做好服務(wù)的工作任務(wù)。僅有4人的審計局辦公室，承擔著全局文書、人事、財務(wù)、工資、檔案、接待、后勤、黨務(wù)、精神文明建設(shè)等各項工作，事跡材料《審計局辦公室主任先進事跡材料》。人手少，業(yè)務(wù)量大，哪一個環(huán)節(jié)做不好都會直接影響全局的整體工作。上任伊始的他就意識到肩上的擔子很重，責任重大，為此他確立了“參與政務(wù)、管好事務(wù)、搞好服務(wù)”的工作目標，他注重圍繞全局工作中心，力求做到?jīng)Q策參謀服務(wù)“參在點子上”，“謀在關(guān)鍵處”，正確處理工作中的各種矛盾，當好全局的“后勤部長”和“大管家”。他堅定“沒有最好，只有更好”的信條，不斷勉勵自己和要求部屬一定要做到：參謀服務(wù)的質(zhì)量更高一點，辦文辦會的考慮更精細一點，協(xié)調(diào)關(guān)系的能力更強一點，與上下左右的聯(lián)系更緊密一點。
為了將辦公室工作上層次、上水平，他非常注意加強辦公室人員素質(zhì)建設(shè)，著力創(chuàng)造辦公室良好的外部形象。他經(jīng)常對科室人員強調(diào)，辦公室不僅是各項工作運轉(zhuǎn)的樞紐，還是形象建設(shè)的“窗口”，辦公室人員的一言一行、一舉一動，不僅代表和影響著一個部門，而且直接關(guān)系到整個單位的對外聲譽。為此他特別注重不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和工作能力，培養(yǎng)和建立愛崗敬業(yè)、無私奉獻、淡泊名利、求真務(wù)實的職業(yè)道德和職業(yè)精神，甘當無名英雄。
辛勤耕耘，忠于職守
第9篇：愛崗敬業(yè)事跡材料范文
xx是鐵路運輸處人事部的一名薪酬管理員。在工作中，他始終堅持高標準、嚴要求，認真履行崗位職責，愛崗敬業(yè)，作風嚴謹，服務(wù)態(tài)度熱情，20xx年，在處深化管理，完善制度，降低人工成本等工作方面做出了突出貢獻。
一、堅持學(xué)習，不斷充電
xx結(jié)合自己的實際工作特點，利用閑余時間不斷學(xué)習新知識。他利用業(yè)余時間學(xué)習經(jīng)濟管理專業(yè)課程、和與其工作有關(guān)的法律法規(guī)。利用所學(xué)知識及時維護人事工資管理信息系統(tǒng)，保障數(shù)據(jù)的及時更新，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供相關(guān)準確的數(shù)據(jù)。通過學(xué)習，進一步增強法制意識和法制觀念，有效的提高了工作效率。
二、嚴格制度，科學(xué)管理。
嚴格考核制度，科學(xué)化管理。通過一系列科學(xué)有效的管理，圓滿完成各項工作。對處屬各單位人員的病、事假等缺勤及時給予工資性考核，減少了我處工資性費用支出，降低人工成本42萬余元。及時、準確調(diào)整處內(nèi)崗位變動員工的崗級，保證員工及時拿到新崗位的薪酬（共計調(diào)整96人次，含新增1人）。重新核定了20xx年各單位的加夜班費用。嚴格執(zhí)行相關(guān)發(fā)放辦法，保障了加夜班費用發(fā)放的合情性和準確性。按照公司部署，結(jié)合我處的實際，制定了我處員工年休假休息辦法、流程等手續(xù)辦理程序。
對待職工勞動合同的變更、續(xù)簽、新簽工作嚴謹、合法、公平，有效維護勞動關(guān)系雙方權(quán)益的合法性。20xx年，按照《勞動合同法》的要求和相關(guān)程序，08年共新簽勞動合同1人2份，續(xù)簽勞動合同105人210份，報廢勞動合同210份（不含解除人員），有效地防范了勞動爭議的發(fā)生。參與清理清退非全日制用工36人
