團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)范文

活動(dòng)主題：弘揚(yáng)環(huán)保意識(shí)，共創(chuàng)綠色家園

活動(dòng)名稱：環(huán)保生活，從低碳開始

活動(dòng)地點(diǎn)：松湖煙雨 活動(dòng)時(shí)間：xx.3.26

活動(dòng)對(duì)象：09法學(xué)（社會(huì)工作）團(tuán)支部

活動(dòng)目的：通過開展的的團(tuán)日活動(dòng)，營(yíng)造大學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的良好氛圍，讓所有的同學(xué)一起積極參與到講“弘揚(yáng)環(huán)保意識(shí)，共創(chuàng)綠色家園”的充滿意義的活動(dòng)中，養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式，共同創(chuàng)建環(huán)保家園，并從中體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。

第二部分：活動(dòng)內(nèi)容

在活動(dòng)正式開展的前兩個(gè)星期，我們團(tuán)支部所有成員一起商量并制定活動(dòng)方案。在方案定下之后，我動(dòng)員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起，收集活動(dòng)出行資料，聯(lián)系相關(guān)資源，為活動(dòng)做好前期準(zhǔn)備。

活動(dòng)一：環(huán)保語錄

同學(xué)們圍坐在一起，分享一些經(jīng)典的環(huán)保語錄，表達(dá)自己的感想。

活動(dòng)二：趣味騎單車

我們?nèi)咳硕简T上單車，有的是單人單車，有的是雙人單車，我們結(jié)成龐大的單車隊(duì)伍，一路上有序地踩往每一個(gè)目的地。一路上充滿歡聲笑語。

第三部分：活動(dòng)成效

這是我們團(tuán)支部的第一次進(jìn)行遠(yuǎn)程團(tuán)日活動(dòng)，成員們都表現(xiàn)地十分的激動(dòng)和充滿熱情。團(tuán)干們積極配合團(tuán)支書分配的工作，支部成員更積極地參與其中。這使我們的這次團(tuán)日活動(dòng)能順利地進(jìn)行到結(jié)束的一刻。

圍繞主題，我們圍坐一起分享著環(huán)保語錄。分享是其中的一個(gè)部分，而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝，讓“環(huán)保身后，從低碳開始”的理念更深入同學(xué)們的思想之中。

我覺得，在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車的樂趣是讓同學(xué)們最開心的事情。長(zhǎng)期在市區(qū)生活，上學(xué)的同學(xué)們就如一只只放飛天空的小鳥，盡情地呼吸著那里清新的空氣，欣賞著沿途的美麗風(fēng)景。

第2篇：團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)范文

希望通過這次“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題團(tuán)日活動(dòng)，樹立節(jié)約、環(huán)保的意識(shí)，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，從細(xì)節(jié)做起，從自身做起，注意節(jié)約、節(jié)能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

活動(dòng)時(shí)間： 2012年4月14日下午

參與人數(shù)：34人

一、活動(dòng)流程

1.2012年4月14日下午召集全班同學(xué)到A1—410教室

2.與參與活動(dòng)的嘉賓溝通交流，大致講解活動(dòng)流程和相關(guān)事項(xiàng)。

3.在活動(dòng)開始時(shí)播放2009年哥本哈根氣候大會(huì)的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

4.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

5.憑借PPT播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

6.播放影片《2012》片段，向同學(xué)們展示全球的環(huán)境污染的嚴(yán)重性，引起同學(xué)的深思。

7.展開“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽，經(jīng)評(píng)分小組投票對(duì)優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)

8.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕

二、活動(dòng)過程

活動(dòng)之一：播放2009年哥本哈根氣候大會(huì)的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

等到下午2點(diǎn)左右，同學(xué)們基本就座完畢，看著屏幕陷入沉思。

活動(dòng)之二：播放PPT引入低碳生活的理念

通過觀看2009年哥本哈根氣候大會(huì)的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻引起來同學(xué)們的思考，再憑借PPT中介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。并且，從衣食住行方面來提倡低碳生活。減少社會(huì)壓力。

在觀看了一系列圖片和文字后，讓同學(xué)們各抒己見，談?wù)勗谧约旱娜粘Ｉ钪杏挚梢宰鲂┦裁础?/p>

活動(dòng)之三：播放影片《2012》片段

影視巨作《2012》片段的播放，通過強(qiáng)烈的視覺沖擊向同學(xué)們展示全球的環(huán)境污染的嚴(yán)重性，引起同學(xué)的深思，為之后的演講比賽做好鋪墊。

活動(dòng)之四：展開“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽

從剛開始的2009年哥本哈根氣候大會(huì)的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻到影片《2012》的播放，結(jié)合PPT中的低碳理念，展開“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽。

比賽中，參加演講的同學(xué)慷慨激昂，言詞震撼人心。演講環(huán)節(jié)結(jié)束后，評(píng)分小組對(duì)參賽同學(xué)做了詳細(xì)又深刻的評(píng)語及公平的打分，評(píng)出“低碳之星”，給予獎(jiǎng)勵(lì)，

活動(dòng)之五：號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名

在活動(dòng)即將結(jié)束之際，同學(xué)們紛紛拿起筆在“今日牽手低碳，明日綠色生活”的橫幅簽下自己的名字，同時(shí)宣告著此次團(tuán)日活動(dòng)完美落幕。

三、活動(dòng)自我評(píng)估

總體來說，我們這次以“今日牽手低碳，明日綠色生活”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、 準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。

2、 密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參與，并且調(diào)動(dòng)起全班同學(xué)參與進(jìn)來，宣傳后，也得到其他班級(jí)其他院的同學(xué)的支持與她們的積極參與。

第3篇：團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)范文

拓展運(yùn)動(dòng)，拓展訓(xùn)練，又稱外展訓(xùn)練。是指以鍛煉體能為目的的，一種主動(dòng)式邁向戶外郊游并達(dá)到鍛煉的形式。下面就讓小編帶你去看看企業(yè)拓展活動(dòng)后體會(huì)總結(jié)報(bào)告范文，希望能幫助到大家!

拓展活動(dòng)后總結(jié)報(bào)告

5月23日清晨7點(diǎn)，公司一行35人在公司大門集合出發(fā)，雖然雨一直在下，但絲毫不影響我們激奮的心情，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程我們來到了tz拓展訓(xùn)練基地。這里群山環(huán)峙，峰巒疊嶂，荔枝環(huán)抱，自然風(fēng)光優(yōu)美怡人，讓我們享受到生態(tài)大自然清山綠水的無限風(fēng)光。

最終由于下雨的影響，我們兩天來的訓(xùn)練都是在室內(nèi)進(jìn)行的，但經(jīng)過教官的合理編排，通過一系列的拓展項(xiàng)目，兩天來整個(gè)過程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學(xué)習(xí)有機(jī)地聯(lián)系在了一起，不僅給我們帶來了無窮的樂趣，加深了我們彼此間的了解，而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪：

一、空杯心態(tài)

“螞蟻”教官打從一開始就多次強(qiáng)調(diào)要我們每一個(gè)學(xué)員要懷有“空杯心態(tài)”，讓每一個(gè)人忘記自己的身份，忘記自己的頭銜，這里沒有老總、總監(jiān)、經(jīng)理，我們不分男女老少，我們只有一個(gè)身份：學(xué)員。

一個(gè)空的杯子才能再去裝進(jìn)去東西，一個(gè)淺顯的道理揭示了一個(gè)人人存在的問題。確實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)工作中，很多時(shí)候我們會(huì)將過去的成功，以往的經(jīng)驗(yàn)，用于新的環(huán)境，新的工作，新的角色中，得到的結(jié)果和自己前期計(jì)劃是差距甚遠(yuǎn)，導(dǎo)致四處碰壁，造成了很大的障礙，也讓自己陷入了瓶頸。這些時(shí)候，我們就該具備“空杯心態(tài)”，將自己倒空，別被那些成就、經(jīng)驗(yàn)、利益、學(xué)識(shí)等，看似重要的東西給束縛了自己。而從我的觀點(diǎn)來看，“空杯心態(tài)”其實(shí)就是對(duì)過去榮耀、失敗的一種舍棄，也是對(duì)自己的一種變相的否定，只有真正地舍棄之后，才有更多的空間去獲得更多的東西?？墒欠穸▌e人很容易，否定自己卻需要很大的勇氣，但也只有如此，才能找到自己的不足，找到自己應(yīng)該努力的方向!在現(xiàn)在物欲橫流，個(gè)性張揚(yáng)的社會(huì)形態(tài)，人們?cè)絹碓蕉嗟氖窃陉P(guān)注著自己擁有了什么，怎么才能更好的抓住自己的東西。一個(gè)人也只有兩只手當(dāng)你總是抓著自己認(rèn)為很重要的東西時(shí)，卻又喪失了去抓更有價(jià)值的東西的機(jī)會(huì)。

二、制度制定

其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，兩天來所進(jìn)行的游戲并不是要考驗(yàn)我們的體能或耐受力，而是讓我們?cè)谕瓿捎螒虻倪^程中去體會(huì)、去體驗(yàn)、去感覺、去感悟?？梢哉f，有一百個(gè)參訓(xùn)者，就會(huì)有一百個(gè)不同的感受，有一百個(gè)不一樣的心情。明確的目標(biāo)，統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)、有能力的團(tuán)隊(duì)成員、詳盡的計(jì)劃都是一顆顆閃亮的珍珠，而將這些珍珠穿起來的線就叫規(guī)則。所以，在每一個(gè)項(xiàng)目開始前，教官再三強(qiáng)調(diào)的就是規(guī)則。而我們是否意識(shí)到教官制定的游戲規(guī)則就好比我們公司的規(guī)章制度呢。我們?cè)噯栆幌挛覀児镜闹贫惹逦鷨?合理嗎?在執(zhí)行嗎?制度是具有權(quán)威性的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)方案的集合。制定制度是為了完善、改進(jìn)并促進(jìn)今后工作，并讓大家明白在工作中能夠做什么和不能做什么，以及大體上如何去做。

在日常工作中，我們發(fā)現(xiàn)有制度而不落實(shí)制度的情況大有存在，定制度，不予實(shí)施，要制度何用?好比我們拓展中的游戲，那怕你很快完成了，但沒有按照規(guī)則來執(zhí)行，完成又何用?制度是約束行為的規(guī)范，在執(zhí)行落實(shí)制度上，不能口頭籠統(tǒng)地“嚴(yán)肅處理”，要增強(qiáng)執(zhí)行力度。建立必要的獎(jiǎng)懲措施，明確制度執(zhí)行責(zé)任人崗位的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)必須模范遵守規(guī)定，帶頭執(zhí)行制度，要帥之以正、不徇私情、上下一視同仁。讓身邊人做到的，自己首先做到，這樣才能保證上、下一致共同執(zhí)行制度。在公司管理中我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，制定一套好的制度比譴責(zé)下屬更有效。

三、充分的策劃

“運(yùn)送球”項(xiàng)目中，我們有些操之過急，事先沒有策劃好，多次重復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤卻沒有及時(shí)改正的經(jīng)驗(yàn)，而在“愚公移山”項(xiàng)目中，我們?nèi)w做了充分的演算與策劃，最終找到了最優(yōu)方案而勝出。這讓我想到在今后的工作中，事先要做好周密的計(jì)劃，磨刀不誤砍柴工，多花時(shí)間做計(jì)劃是很有必要的，每項(xiàng)工作都要精心策劃，每個(gè)細(xì)節(jié)都要運(yùn)籌到位，否則就會(huì)出亂子，甚至前功盡棄。而上升到公司的發(fā)展，我們更容易發(fā)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日愈激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)生存就必須制定一系列發(fā)展策略。而在這一系列策略的形成是要根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境，通過理論研究、市場(chǎng)調(diào)查充分策劃而成的。

四、統(tǒng)一的指揮

縱觀我們兩天來的訓(xùn)練項(xiàng)目，“七巧板”、“同舟共濟(jì)”、“孤島求生”、“愚公移山”、“同共進(jìn)退”等，無不彰顯了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮的重要性。在____年公司也因應(yīng)實(shí)際運(yùn)行情況，對(duì)組織架構(gòu)作了重新調(diào)整，按理應(yīng)權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)一指揮的。可現(xiàn)實(shí)往往是，基層員工感覺領(lǐng)導(dǎo)太多，誰都可以發(fā)號(hào)施令，誰都在管，好像有問題時(shí)卻不知誰能最終負(fù)責(zé)落實(shí)。這種組織方式，仍然缺乏清晰的職責(zé)分工，雖然看似人員不少，但真正負(fù)責(zé)的人不多，且負(fù)責(zé)人的責(zé)權(quán)不明確，既違背了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則，又使管理的效果事倍功半，提高了管理成本，降低了管理效率。

管理必須講求秩序，即所謂“凡事各有其位”。合理的秩序是按照事物的內(nèi)在聯(lián)系確定的，有賴于有效的組織。責(zé)任主體不明確，雙重或多重命令對(duì)于權(quán)威、紀(jì)律和組織的穩(wěn)定性都是一種威脅。如果不注意堅(jiān)持統(tǒng)一指揮與統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則的嚴(yán)肅性，對(duì)公司造成的損害將難以估量，在市場(chǎng)形勢(shì)瞬息萬變的今天，增強(qiáng)應(yīng)變能力，提高反應(yīng)速度終將受到制約。這個(gè)問題，值得我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各層次管理人員反思。

五、團(tuán)隊(duì)的力量

在這次訓(xùn)練我們談得最多的就是團(tuán)隊(duì)，像“愚公移山”、“同舟共濟(jì)”、“七巧板”、“孤島求救”、“同共進(jìn)退”幾乎沒有一個(gè)不是靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成的，合作使我們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì)，合作使我們力量大增，合作使我們真正認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，正像有人說的：“不要以為你什么都行，離開團(tuán)隊(duì)，你可能一事無成;也不要以為你什么都不行，有了團(tuán)隊(duì)，你也許什么都行。” 所以，要求我們每一個(gè)人都必須放下自己的個(gè)性與喜好，以團(tuán)隊(duì)的利益作為最大的利益，盡全力做好自己任務(wù)的同時(shí)，更要注意整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)與配合，只有這樣，才能贏得勝利。競(jìng)技中是這樣的，在以后的工作與學(xué)習(xí)中更應(yīng)如此。體會(huì)還有很多，但真正理性的分析可能不是一次拓展訓(xùn)練就能總結(jié)得出來的。我們已由“行” 而“知”，但更重要的是要真正做到“知行合一”。

拓展訓(xùn)練是結(jié)束了，正如訓(xùn)練前“青蛙”老師所講的一樣：拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟。我相信每一個(gè)人體驗(yàn)完了，都會(huì)從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到工作和生活的困難當(dāng)中，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的歷練時(shí)間。

我們也發(fā)現(xiàn)，在集體游戲活動(dòng)中，我們干勁十足，完成任務(wù)又快又好，但一旦回到工作崗位上，一旦生活重歸平靜、平凡，我們很難說還能夠把自己的精神調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，滿懷激情，全力以赴去過好每天的生活、完成好手頭的工作任務(wù)。大家都清楚，要突破自己、改變自己很難，但如果不突破，不改變等待到來的也許只有失敗。

拓展活動(dòng)后總結(jié)報(bào)告

周一下午開始了廣州市公司的培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：廣州分公司的歷程和前景介紹，人力資源管理制度介紹，企業(yè)文化，廉政建設(shè)要求還有拓展訓(xùn)練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓(xùn)練了。

拓展訓(xùn)練開始先是組建團(tuán)隊(duì)，這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的重要性!團(tuán)隊(duì)的名稱，logo，隊(duì)歌，口號(hào)等信息成為了整個(gè)訓(xùn)練時(shí)期我們團(tuán)隊(duì)的象征。然后就是開始各項(xiàng)拓展項(xiàng)目了。“信任靠”培養(yǎng)了人與人之間的信任與合作關(guān)系;“機(jī)器人”讓我們?cè)诤诎禑o助中體會(huì)到了如何信任別人，如何指引別人;“蜘蛛網(wǎng)”則讓我們明白了要進(jìn)行詳細(xì)的以及明確的分工;“珠行萬里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力;“背摔”讓我們克服恐懼，并體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人的支持;最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團(tuán)結(jié)就是力量!

這些項(xiàng)目中令我感觸最深，收獲最大的就是“畢業(yè)墻”了。當(dāng)我們126人剛站在高4.8米的墻前面時(shí)，我們根本無法想象能爬上它。足足有3個(gè)我那么高，怎么可能爬的上去!這時(shí)教練教了我們攀爬的方法：首先由兩個(gè)人先搭建人梯將一名隊(duì)員送上畢業(yè)墻，接下來由其他隊(duì)員繼續(xù)搭建人梯，將其余隊(duì)員通過“下頂”、“上拉”的形式，依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法，但我們依然對(duì)成功缺乏自信。當(dāng)教練問我們多久能完成時(shí)，我們大都說2個(gè)小時(shí)，2個(gè)半小時(shí)。

翻越畢業(yè)墻開始了!一個(gè)個(gè)身材高大的隊(duì)員面朝墻壁，站定雙腳，探出堅(jiān)強(qiáng)的肩膀;一個(gè)個(gè)隊(duì)員將膝蓋頂在了一起。第一個(gè)我們組的趙陽(yáng)在人梯隊(duì)員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻，隨即，一個(gè)又一個(gè)的隊(duì)員一一踩在人梯隊(duì)員的身上由上面的隊(duì)員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當(dāng)人梯的隊(duì)員們的衣服早已濕透，上面拉引的隊(duì)員汗如水下，在下面作保護(hù)的大群隊(duì)員都高舉雙手，仰望著畢業(yè)墻的上方，很多人都被感動(dòng)了，眼里含著淚水。最后，我們終于成功了，竟然只花了30分鐘!這是多么短的時(shí)間啊!可以說這是我們事先都沒想到的!不知何故，此時(shí)的畢業(yè)墻顯得那么可愛，那么溫順，那么平靜;每個(gè)人的臉上顯得那么堅(jiān)強(qiáng)，那么自信，那么幸福!

單就畢業(yè)墻這個(gè)項(xiàng)目，我感觸頗多：1、團(tuán)隊(duì)凝聚力建立于目標(biāo)上的共識(shí)。目標(biāo)上所達(dá)成的共識(shí)時(shí)團(tuán)隊(duì)凝聚力的基礎(chǔ)。這是因?yàn)橛兄餐哪繕?biāo)，所以從根本上激發(fā)了每位隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

2、團(tuán)隊(duì)凝聚力蘊(yùn)藏著對(duì)團(tuán)隊(duì)的尊重。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)登頂?shù)倪M(jìn)程中，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都客觀存在著與其他隊(duì)友不同的想法、不同的個(gè)性、甚至不同的性別。但是為了整個(gè)項(xiàng)目的成功，大家必需擰成一股繩、尊重團(tuán)隊(duì)的最后意見、服從團(tuán)隊(duì)的整體安排。當(dāng)面臨三米的高墻時(shí)所有人都有恐懼感，也許沒有隊(duì)員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢?因?yàn)榇蠹叶己芰私猓胪瓿身?xiàng)目必需舍棄個(gè)人利益、必需服從團(tuán)隊(duì)的安排、必需執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的決定。而這“舍棄”、“服從”、“執(zhí)行”都蘊(yùn)藏著對(duì)團(tuán)隊(duì)的尊重。

3、團(tuán)隊(duì)凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不難看出，整個(gè)項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)就如一個(gè)個(gè)單列的珍珠，是相互間的協(xié)作把每一個(gè)環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起，最后形成一個(gè)完美的“珍珠項(xiàng)鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信，使得最下面的隊(duì)員甘做人梯;中間的隊(duì)員敢于伸出救助之手;上面的隊(duì)員勇于伸出援助之手。

雖是短短的一天半，我不僅進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、提高自己，同時(shí)更感受到團(tuán)隊(duì)的作用。團(tuán)隊(duì)，不是“團(tuán)伙”，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具備的是團(tuán)結(jié)、信任與協(xié)作并有很好的團(tuán)隊(duì)文化。相信我們公司的每位成員在這次拓展中都受益非淺，把自己的體會(huì)、感受轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在我們廣州電信這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，早日實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，那就是真正的成功。

拓展活動(dòng)后總結(jié)報(bào)告

格?；╛___諾和諾德青海拓展?fàn)I圓滿結(jié)束了。這次夏令營(yíng)讓西部貧困地區(qū)的孩子有機(jī)會(huì)走出大山，了解外面的世界，開拓了孩子們和老師的視野，培養(yǎng)合作、溝通、協(xié)作能力，了解不同的社會(huì)形態(tài)，通過比較加深對(duì)草原文明、城市文明、鄉(xiāng)村文明等多元文化的了解，增進(jìn)民族文化融合，加深民族之間的了解，傳播友誼，讓孩子們體會(huì)到諾和諾德志愿者的熱情和愛，我們青海格桑花教育救助會(huì)代表孩子和他們的學(xué)校以及父母對(duì)諾和諾德深表感謝!

項(xiàng)目組織：由諾和諾德(中國(guó))制藥有限公司全程贊助，青海格桑花教育救助會(huì)負(fù)責(zé)組織諾和諾德青海20 ____年拓展?fàn)I!

項(xiàng)目目的：格?；▽⒑⒆訌拇笊?，從草原帶到城市，從出發(fā)前就設(shè)計(jì)實(shí)施體驗(yàn)、引導(dǎo)等環(huán)節(jié)，讓孩子成為整個(gè)活動(dòng)的主人，自然而然的參與到項(xiàng)目策劃、管理和實(shí)施當(dāng)中來，在體驗(yàn)活動(dòng)的同時(shí)得到能力提升，認(rèn)識(shí)自我。

執(zhí)行時(shí)間：____年8月9日至8月13日

參加人員：14名來自全國(guó)各地諾和諾德(中國(guó))制藥有限公司愛心志愿者;

青海省玉樹藏族自治州曲麻萊縣秋智鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)15名優(yōu)秀藏族兒童及1名帶隊(duì)老師楊本加;

青海省尖扎縣坎布拉尕吾昂完寄宿制小學(xué)30名藏族兒童及1名帶隊(duì)老師索太;

青海格?；ń逃戎鷷?huì)工作人員袁靜及毛姍姍。

第4篇：團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)范文

為了充分響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，促進(jìn)黨的建設(shè)，也為了向全校師生展示旅游協(xié)會(huì)團(tuán)支部建設(shè)的成果和活動(dòng)特色，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)不斷地總結(jié)，學(xué)會(huì)在總結(jié)中不斷提高不斷進(jìn)步，游協(xié)會(huì)團(tuán)支部特舉辦此次“我的成長(zhǎng)足跡”——PPT講解展示大賽。從此主題團(tuán)日活動(dòng)主要是讓參賽選手總結(jié)自己在大學(xué)生活的成長(zhǎng)足跡，或者自己的家鄉(xiāng)成長(zhǎng)足跡，或者在協(xié)會(huì)工作和旅游過程中的收獲，并以PPT的形式展示出來，配上導(dǎo)游詞講解，將自己的收獲分享給大家。此次主題團(tuán)日活動(dòng)從前期準(zhǔn)備到最后具體開展的過程中，出現(xiàn)了一些值得嘉獎(jiǎng)和需要以后繼續(xù)努力的地方。

嘉獎(jiǎng)之處：

1、此次主題團(tuán)日活動(dòng)的形式和主題充分地結(jié)合了當(dāng)前共青團(tuán)的文化和旅游協(xié)會(huì)的特點(diǎn)，將團(tuán)支部的特色展示了出來；

2、此次主題團(tuán)日活動(dòng)需要參賽選手前期做好準(zhǔn)備，充分地參與到活動(dòng)中，總結(jié)自己的成長(zhǎng)足跡及收獲，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了在總結(jié)中不斷進(jìn)步，同時(shí)也提高了同學(xué)們的動(dòng)手能力，專業(yè)的導(dǎo)游詞講解能力以及參賽能力，更讓同學(xué)們了解到了團(tuán)支部的文化，為協(xié)會(huì)團(tuán)支部團(tuán)學(xué)的建設(shè)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)；

不足之處：

1、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備不夠充分，缺乏與有經(jīng)驗(yàn)人士的溝通和交流，所以活動(dòng)當(dāng)天很多方面都沒有具體考慮，出現(xiàn)了一些現(xiàn)場(chǎng)的混亂。由于當(dāng)天安排的不得當(dāng)，所以一些工作人員對(duì)自己的任務(wù)都不夠明確，一些具體的比賽流程都沒有銜接好，這些都與負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn)和對(duì)工作分配上不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)有關(guān)，以后要繼續(xù)努力，多向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)交流和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次能夠把活動(dòng)辦好；

2、在活動(dòng)前期準(zhǔn)備的過程中也出現(xiàn)的有些部門的工作不積極的現(xiàn)場(chǎng)，比如信息部。信息部成員對(duì)交代下去的任務(wù)沒有保質(zhì)保量的完成，也導(dǎo)致了接下來的很多工作沒有繼續(xù)進(jìn)行下去，以后信息部的工作的質(zhì)量和效率需要加強(qiáng)。

3、活動(dòng)當(dāng)天下午，協(xié)會(huì)的一些工作人員沒有按時(shí)到場(chǎng)，這也導(dǎo)致了很多工作任務(wù)沒有及時(shí)安排下去，出現(xiàn)了接下來的一些混亂。

活動(dòng)收獲：

第5篇：團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)范文

而我們目前面臨的是大三的來臨，看著大四的師兄師姐一個(gè)個(gè)穿著正裝出去為工作奔波忙碌，我們明白，大三是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如何更好地服務(wù)國(guó)家和社會(huì)，如何選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)，如何在未來職業(yè)生涯中獲得成功，這一連串問題，讓我們深深得明白，我們首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖。

今年10月1日，是一個(gè)偉大的日子，為了慶祝建國(guó)61周年，我們將做出我們的認(rèn)識(shí)規(guī)劃，展望國(guó)家未來，設(shè)計(jì)自己的道路，以形式多樣的活動(dòng)為載體，探索為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的最優(yōu)途徑以及實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的最佳道路。

現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)過程

活動(dòng)一：組織策劃階段

由我班班委共同探討本次團(tuán)日活動(dòng)的開展形式、具體分工、財(cái)政支出以及時(shí)間、場(chǎng)地、設(shè)施等。最后由班內(nèi)同學(xué)共同布置活動(dòng)場(chǎng)地。為活動(dòng)的開展做好了周全準(zhǔn)備。

活動(dòng)二：探討個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

該活動(dòng)旨在讓大家交流自己對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)，以便更好地看清時(shí)勢(shì)，定制最適合自己的人生道路。開展此項(xiàng)活動(dòng)之前，團(tuán)支書首先在q群上進(jìn)行宣傳，讓班內(nèi)所有同學(xué)先對(duì)該主題有所思考，活動(dòng)開始時(shí)，首先邀請(qǐng)一部分同學(xué)進(jìn)行講話，然后所有同學(xué)各抒己見，最后展開熱烈的討論。

活動(dòng)三：國(guó)慶61周年知識(shí)問答比賽

知識(shí)競(jìng)賽開展的形式是4人一隊(duì)，由同學(xué)們自由組隊(duì)。題目方面分為必答題和搶答題。題目?jī)?nèi)容涉及建國(guó)61周年以來我國(guó)發(fā)生的重大事件，以及我國(guó)、我黨當(dāng)前推行的一些重要政策，還有一些重要的新聞事實(shí)。

活動(dòng)四：活動(dòng)總結(jié)

由班委共同總結(jié)分析本次團(tuán)日活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與不足，最后團(tuán)支書整理所有的文字及相片資料。

二、活動(dòng)自我評(píng)估

總體來說，我們這次以“我的未來我做主”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1）準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們提前幾天在q群宣傳本次活動(dòng)，邀請(qǐng)講話同學(xué)準(zhǔn)備講話等，并且在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。

2）分工具體安排合理

在活動(dòng)沒有開始之前，班委就已經(jīng)將各種設(shè)備和資料的準(zhǔn)備、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

3）活動(dòng)全面深入

從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到活動(dòng)的開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。

第6篇：團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)范文

20xx年3月到5月，為深入落實(shí)校團(tuán)委“三走”主題團(tuán)日的號(hào)召，移動(dòng)信息工程學(xué)院團(tuán)委和各團(tuán)支部充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把新媒體和體育有機(jī)結(jié)合起來，舉辦了形式多樣、內(nèi)容創(chuàng)新的團(tuán)日活動(dòng)，受到了師生的歡迎。

趣味定向越野活動(dòng)是XX學(xué)院“三走”主題團(tuán)日系列活動(dòng)的特色活動(dòng)?；顒?dòng)采取突破傳統(tǒng)的打卡模式，以手機(jī)掃描二維碼的方式代替打卡器，并推送科技知識(shí)來作為反饋。這種創(chuàng)新的方式既完善了二維碼模式在打卡功能上的缺陷，又讓同學(xué)們了解更多科技前沿知識(shí)，吸引了院內(nèi)眾多同學(xué)參與?；顒?dòng)將手機(jī)二維碼和定向越野結(jié)合在一起，利用新媒體技術(shù)鼓勵(lì)同學(xué)們走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)。讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂，在運(yùn)動(dòng)中感受移動(dòng)信息技術(shù)大革命時(shí)代的魅力。

“以球會(huì)友，移動(dòng)你有”班級(jí)籃球賽是“三走”系列活動(dòng)的重要一環(huán)，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)了新時(shí)代大學(xué)生勇于拼搏的精神，更展示出移動(dòng)信工學(xué)子的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。班級(jí)籃球賽的意義不僅在于鍛煉身體，更在于營(yíng)造體育鍛煉的良好氛圍。通過此活動(dòng)，越來越多的同學(xué)將課余生活從網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)到操場(chǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了“三走”活動(dòng)的積極影響。

除趣味定向越野活動(dòng)和班級(jí)籃球賽外，XX學(xué)院還舉辦了工程嘉年華、IT游園會(huì)等活動(dòng)，創(chuàng)新性地把新媒體技術(shù)和體育結(jié)合起來，充分體現(xiàn)了移動(dòng)信工學(xué)院的專業(yè)特色，不但激發(fā)了同學(xué)們走進(jìn)操場(chǎng)的鍛煉熱情，更增添了XX學(xué)子們將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐的濃厚興趣，展現(xiàn)了X大學(xué)子蓬勃向上的青春活力！

此次活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)溝通交流的良好平臺(tái)。有助于拉近同學(xué)們之間的距離，加強(qiáng)了大家的集體意識(shí)和協(xié)作能力，同時(shí)鼓勵(lì)了大家走向操場(chǎng)，感受運(yùn)動(dòng)的魅力。同時(shí)深化了“三走”系列活動(dòng)的深刻意義，也為我校社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

第7篇：團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)范文

撰寫人：___________

日

期：___________

2021大學(xué)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

“當(dāng)你還沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲LOL時(shí)，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生命的質(zhì)量!當(dāng)你還醉心于外星人都教授時(shí)，你傾注的不是對(duì)‘知識(shí)的渴望’，而是大量的時(shí)間和精力!”儀式上，團(tuán)委書記張__十分“接地氣”地以時(shí)下流行的元素做引子作為“三走”活動(dòng)啟動(dòng)發(fā)言，給學(xué)生們提出三點(diǎn)希望，即擁有青春好身板、養(yǎng)成青春好習(xí)慣、滋養(yǎng)青春好精神。同時(shí)號(hào)召全院各級(jí)團(tuán)學(xué)___積極引領(lǐng)青春好風(fēng)尚。

啟動(dòng)儀式上，院學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)__宣讀了“三走”活動(dòng)倡議書。之后，同學(xué)們走進(jìn)操場(chǎng)，參與了呼啦圈、毽球、跳繩、羽毛球以及兩人三足，越野拉練活動(dòng)等體育鍛煉項(xiàng)目。

活動(dòng)一開始同學(xué)們就開展“千人踢毽”活動(dòng)，參加全民“毽”身團(tuán)體毽球爭(zhēng)霸賽的同學(xué)到達(dá)指定地點(diǎn)參加比賽，霎時(shí)間整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)處處都充滿踢毽子聲，瞬間沸騰起開。師生圍繞毽子踢成一片，氣氛和諧融合，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起一片片歡呼聲，充滿了朝氣與活力。

除此之外各系團(tuán)總支書記也來到了操場(chǎng)。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一來到就和學(xué)生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見證領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們的友好感情。

在兩人三足活動(dòng)中，可以看到同學(xué)們很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作的精神。同時(shí)，各位領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們一起參與到推輪胎活動(dòng)中。在綠油油的草地上來回進(jìn)行了幾次推輪胎運(yùn)動(dòng)，充滿干勁的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一點(diǎn)也不輸給年輕的學(xué)生，依然是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒，

更重要的是，各位領(lǐng)導(dǎo)的體育鍛煉活動(dòng)能影響到更多的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生們永遠(yuǎn)保持積極向上的精神，更希望學(xué)生們遠(yuǎn)離亞健康，保持身心的健康。

為了能夠宣傳我校在建設(shè)過程中取得的成績(jī)，讓同學(xué)們了解校史，感受__學(xué)院人在創(chuàng)業(yè)中所體現(xiàn)的敢于拼搏，不畏艱險(xiǎn)，與時(shí)俱進(jìn)的精神，學(xué)校團(tuán)委___了學(xué)生干部徒步到老校區(qū)越野拉練活動(dòng)，在老校區(qū)接受離退休老教師的教誨，同學(xué)們興趣很高，歷時(shí)___個(gè)半小時(shí)，徒步___多公里到老校區(qū)。一路上，大家互相鼓勵(lì)，互相幫助，沒有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，當(dāng)大家走到目的地時(shí)候，有很多同學(xué)激動(dòng)流淚，同學(xué)們都為自己能完成這個(gè)活動(dòng)喜極而泣，活動(dòng)鍛煉了意志，培養(yǎng)了___，有很多同學(xué)因?yàn)闆]有能夠參加活動(dòng)而后悔，徒步拉練老校區(qū)成為“三走”活動(dòng)開展以來的亮點(diǎn)。通過系列活動(dòng)的開展，使得陽(yáng)光健身活動(dòng)成為同學(xué)們校園生活的一部分。

總得來說。這次活動(dòng)總體來說是成功的，我們達(dá)到了活動(dòng)的目的，通過運(yùn)動(dòng)既踐行了“三走”活動(dòng)，又增強(qiáng)了同學(xué)關(guān)系，提高了學(xué)生體育素質(zhì)。相信這次活動(dòng)會(huì)激發(fā)同學(xué)們的體育運(yùn)動(dòng)興趣，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，做到走走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場(chǎng)。

__大學(xué)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)(二)

為了團(tuán)結(jié)班級(jí)，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情，我們班在__月__日進(jìn)行了團(tuán)日活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容分為三項(xiàng):跳長(zhǎng)繩、綁腿跑、撕名牌。雖然天氣炎熱，但同學(xué)們都踴躍參加，讓我看到了大家的凝聚力。

在跳長(zhǎng)繩中，全班同學(xué)分為四個(gè)大組，每大組由兩小組構(gòu)成，各自進(jìn)行比賽。各大組成績(jī)由其兩小組成績(jī)之和決定。開始時(shí)因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)總是失敗，但大家都沒有互相埋怨，而是調(diào)整心態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再次嘗試。最終，雖然只有一個(gè)組贏得了比賽，但那三個(gè)組沒有氣餒，而是全身心的投入到了下一個(gè)項(xiàng)目。

綁腿跑游戲考驗(yàn)的是大家的默契度，大家從一開始的分不清先邁哪條腿到后來的可以慢慢跑經(jīng)歷了很多次嘗試，有的同學(xué)跌倒在操場(chǎng)上，有的同學(xué)腳脖子被勒出紅印，但大家都沒有在意這些，而是共同朝著目標(biāo)前進(jìn)。其中，隊(duì)長(zhǎng)的口號(hào)起了關(guān)鍵性作用，大家跟著隊(duì)長(zhǎng)一步一步的向終點(diǎn)邁進(jìn)!

撕名牌游戲中大家都“解放天性“，不論男生女生，只要看到對(duì)方的名牌就會(huì)盡自己最大的努力撕掉，即使被撕掉，大家也樂在其中，玩的不亦樂乎。就算是突如其來的大雨也沒有澆滅大家的熱情。

通過這次活動(dòng)，我能感受到大家的青春活力和對(duì)班級(jí)活動(dòng)的支持，我真切的感受到我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，帶給我們溫暖，是我們共同努力的動(dòng)力!

雖然在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好了方案，但是在突況下，并不能很好的隨機(jī)應(yīng)變，高效率的___大家進(jìn)行下面的活動(dòng)。鑒于本次活動(dòng)基本實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃中的效果，有不多可以總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，但還是有諸多不足。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，在面對(duì)下次的活動(dòng)，我可以在這次基礎(chǔ)上修補(bǔ)缺失，更加提高下次活動(dòng)的質(zhì)量。

大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)(六)為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，豐富我院廣大青年的課余生活，創(chuàng)新團(tuán)___的生活形式，豐富團(tuán)___的生活內(nèi)容，充分發(fā)揮基層團(tuán)支部引導(dǎo)團(tuán)員青年、服務(wù)團(tuán)員青年、凝聚團(tuán)員青年的作用，進(jìn)一步提高團(tuán)員青年參加團(tuán)___生活的熱情，特組開展了此次“我為團(tuán)旗爭(zhēng)光彩“主題班會(huì)，現(xiàn)將主要內(nèi)容向院團(tuán)委匯報(bào)如下:

認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)章》、《團(tuán)員違紀(jì)處分條例》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》等規(guī)章制度，在這些相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我們采取的是“由小組代表發(fā)言，與大家共同學(xué)習(xí)“的方式進(jìn)行的，不僅在《團(tuán)章》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)上做到了自我學(xué)習(xí)，而且還帶動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)樂趣和提高了大家的學(xué)習(xí)成效。小組代表的積極發(fā)言，也使班會(huì)獲得了較好的氣氛。

在團(tuán)章內(nèi)容的學(xué)習(xí)之后，我們又展開了互評(píng)工作，并觀看視頻短片，互評(píng)工作的開展，使大家在發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足的同時(shí)，還積極的指出了別的同學(xué)的不足，視頻短片的觀看，更是把班會(huì)氣氛帶到了___，是廣大團(tuán)員在肯定別人優(yōu)點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)他人不足的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的有點(diǎn)有不足，并樹立自信和該正自己的不足?；ピu(píng)工作中的自我認(rèn)知，更使廣大團(tuán)員在思想上或得了很大的提高。

在活動(dòng)期間，我們做到了出勤率的百分之百，而且連青年同志也有參加，大家在思想上與行動(dòng)上做到了統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)地向黨___靠攏。同時(shí)，在班會(huì)期間大家都能嚴(yán)格要求自己，保持了很好的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律與會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

活動(dòng)后，基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，在調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性的同時(shí)，也豐富了廣大團(tuán)員的生活內(nèi)容，在思想上進(jìn)一步地加強(qiáng)了對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)，也為我們班后期開展“愛心助成長(zhǎng)。

__大學(xué)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)(三)

我們本次團(tuán)日活動(dòng)的主題是，攜手青想，秀出真正大學(xué)生活。圍繞這個(gè)主題，我們班開展了學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，羽毛球賽，籃球賽，以及一些團(tuán)體合作的小游戲。開展這些活動(dòng)的目的是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)合作以及更好的相處，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們間的交流合作，并促進(jìn)班___的團(tuán)結(jié)發(fā)展。以此來，攜手青想，秀出我們真正的大學(xué)生活。

活動(dòng)前，我們班干部間互相討論了本次活動(dòng)的游戲項(xiàng)目，游戲規(guī)則。做了個(gè)詳細(xì)的策劃方案。為了本次活動(dòng)的順利開展。班干部間都認(rèn)真積極的完成分配到的任務(wù)。這體現(xiàn)了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的精神。

活動(dòng)過程中，同學(xué)們都很配合，積極參加我們___的活動(dòng)。但是，也有個(gè)別同學(xué)，比較內(nèi)向，含蓄。不太愿意參加活動(dòng)。但是，在我們班干部的勸說下，也都參加到___活動(dòng)中來了?？偟膩碚f，我們的活動(dòng)開展得還算成功，我們順利完成我們的活動(dòng)計(jì)劃。

在這里，我簡(jiǎn)單描述一下我們的活動(dòng)情況。首先，我們?cè)趯I(yè)課上，進(jìn)行了我們的第一項(xiàng)活動(dòng)---學(xué)術(shù)交流。真正的大學(xué)生活嘛，要知識(shí)，要學(xué)習(xí)。學(xué)好我們的專業(yè)知識(shí)，是我們發(fā)展的硬道理。同學(xué)們間，互相交流自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)心得。很好的促進(jìn)同學(xué)們間學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。學(xué)術(shù)交流結(jié)束后。接下來。我們有羽毛球賽，籃球賽和小游戲活動(dòng)。這幾項(xiàng)，都是由多人合作完成的游戲，在這些游戲中，我體會(huì)到了默契配合的重要性，也讓我了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)所具備的最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個(gè)人踢得好并不能贏得勝利，團(tuán)隊(duì)的良好配合才是取勝的關(guān)鍵。

通過本次團(tuán)日活動(dòng)，使得同學(xué)們之間對(duì)彼此有了更多的了解，很好的促進(jìn)大家的情感交流，加深了彼此間的友誼。這有利于班___的團(tuán)結(jié)發(fā)展，有利于加強(qiáng)班___的凝聚力。同時(shí)，在另一方面，也一定程度上讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到，在真正的大學(xué)生活里，我們不止要學(xué)習(xí)，要掌握必要的知識(shí)技能。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人打交道，與人相處，與人合作。要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。取得共贏，是最好的結(jié)果。

讓我們攜手青想，一起秀出我們真正的大學(xué)生活。

__大學(xué)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)(四)

中華民族是具有五千年歷史的文明古國(guó)，理論與實(shí)踐相結(jié)合創(chuàng)造了悠久的文明，引領(lǐng)人類踽踽而行!實(shí)踐是對(duì)美的不懈追求，就像黃河長(zhǎng)江滾滾東去的轟鳴，而我們的大學(xué)更是理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的延續(xù)與發(fā)揚(yáng)基地，基于此，我們圍繞以“___理論與___實(shí)踐教育—廣闊天空大有作為”為主題開展了一次戶外團(tuán)日活動(dòng)。

__年__月__日下午4點(diǎn)，我__班在__校區(qū)籃球場(chǎng)舉辦本學(xué)期以“___理論與社會(huì)實(shí)踐教育——廣闊天地大有作為”為主題，以“廣闊天地，秀出自我價(jià)值”為名稱的團(tuán)日活動(dòng)。活動(dòng)中主要陳述班級(jí)里同學(xué)的先進(jìn)事跡，還在操場(chǎng)上擺了班級(jí)同學(xué)及班___的光榮榜，看到那么多的獎(jiǎng)狀擺在一起，令同學(xué)們歡欣鼓舞。此次活動(dòng)不但緩解同學(xué)們大三學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)氛圍，并且在歡聲笑語中，重拾屬于我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的自信與朝氣，相信_(tái)__，只要不懈努力就一定會(huì)大有作為。

俗話說:“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過實(shí)踐才能了解我們所學(xué)知識(shí)的用途，也只有通過實(shí)踐才能更清楚地明白自身的不足，從而明確目標(biāo)，提升自己。實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，我們當(dāng)代大學(xué)生要走出課堂，走出校園，走向社會(huì)，走上理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，見識(shí)世面，施展才華，增長(zhǎng)才干，磨練意志。針對(duì)大學(xué)生“眼高手低，缺乏實(shí)際操作能力”的現(xiàn)狀，只有讓我們投入到社會(huì)中，在社會(huì)中鍛煉自己，認(rèn)識(shí)自己，提高自己，才能為將來的更好地就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為當(dāng)代大學(xué)生，除了要樹立符合時(shí)代需要的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀外，還應(yīng)當(dāng)具有在艱苦環(huán)境中鍛煉，在實(shí)踐中成才的準(zhǔn)備和抱負(fù);對(duì)于一個(gè)立志成才的大學(xué)生來說，只有直面困難，才會(huì)使自己對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)、人生真諦和自我價(jià)值有更深層次的認(rèn)識(shí)與更切實(shí)的體驗(yàn)，才能磨練自己的意志、挖掘自己的潛能和發(fā)揮自己的才智。只有自覺在艱苦中鍛煉，才能變壓力為動(dòng)力，變困惑為通達(dá)，變逆境為順境。社會(huì)實(shí)踐是鍛造人才的熔爐，大學(xué)生在實(shí)踐中成才的一條重要途徑，是把自己的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)定位與于基層去、到農(nóng)村去、到邊疆去、到祖國(guó)最需要的地方去。

一切認(rèn)識(shí)都實(shí)踐。通過這次團(tuán)日活動(dòng)，不但開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，拓展了知識(shí)面，同時(shí)在實(shí)踐中修身養(yǎng)性，樹立了服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，有助于更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)，從而更好地于社會(huì)接軌，讓我在深入了解社會(huì)的同時(shí)也增加了一份參與其中的信心和責(zé)任心。在以后的生活學(xué)習(xí)中我不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，這樣才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

總之，本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)一步讓我們明白了社會(huì)實(shí)踐的重要性，在引導(dǎo)在校大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)起到了重要作用，在今后的生活學(xué)習(xí)中我們用心地去發(fā)掘、勇敢地去嘗試、虛心地去請(qǐng)教，認(rèn)真地去領(lǐng)會(huì)一定會(huì)能得到更大的收獲和啟發(fā)的，相信這次團(tuán)日活動(dòng)給我?guī)淼木褙?cái)富一定會(huì)幫助我走的更好，更快，更遠(yuǎn)!

__大學(xué)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)(五)

在__大學(xué)團(tuán)委的指導(dǎo)下，在各學(xué)院團(tuán)總支的積極配合下，我校團(tuán)委于在全校范圍內(nèi)開展了以“爭(zhēng)做‘光盤’一族”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)本月主題團(tuán)日活動(dòng)的開展情況做如下總結(jié):

此次團(tuán)日活動(dòng)共十八個(gè)學(xué)院參加。各學(xué)院不僅為此次團(tuán)日活動(dòng)認(rèn)真準(zhǔn)備，而且在立足于主題的基礎(chǔ)上進(jìn)行了節(jié)目類型與內(nèi)容的創(chuàng)新，使我校團(tuán)日活動(dòng)向高質(zhì)量精品團(tuán)日活動(dòng)的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。其中機(jī)械學(xué)院、外語學(xué)院和師范學(xué)院的表現(xiàn)最為突出，真正寓教于樂，把“爭(zhēng)做光盤一族”傳揚(yáng)于青年團(tuán)員之間，植根于他們心中，收獲到了很好的活動(dòng)效果。

機(jī)械學(xué)院的主題團(tuán)會(huì)在開展過程中現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，且學(xué)院重視程度較高，節(jié)目類型別具一格，深入主題，電話連線及辯論賽等節(jié)目不僅讓人耳目一新，又充分詮釋了“光盤”的;外語學(xué)院的主題團(tuán)會(huì)節(jié)目質(zhì)量較高，幾乎每一個(gè)節(jié)目都與本次團(tuán)會(huì)主題相貼切，現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律較好，視頻、配音的節(jié)目類型將新意與“光盤行動(dòng)”的特點(diǎn)融合在了一起;師范學(xué)院的主題團(tuán)會(huì)準(zhǔn)備充分，情景劇的準(zhǔn)備與___的插入調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛、向活動(dòng)主題靠攏，但臨時(shí)更改了時(shí)間和地點(diǎn)，缺少相應(yīng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，活動(dòng)效果相比以上學(xué)院稍稍遜色。

以下學(xué)院的團(tuán)會(huì)與主題較為貼切，著裝統(tǒng)一，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，但沒有將“光盤活動(dòng)”的很好地融合起來。高職學(xué)院時(shí)間把握較好，節(jié)目類型較多，但沒有亮點(diǎn)節(jié)目;經(jīng)濟(jì)學(xué)院與政法學(xué)院有個(gè)別節(jié)目偏離主題，節(jié)目類型雖多但缺乏創(chuàng)意;旅游學(xué)院個(gè)別節(jié)目主題不突出，但重視程度較高，現(xiàn)場(chǎng)氣氛較好。

以下學(xué)院的活動(dòng)節(jié)目娛樂性較高，有新意，但主題表現(xiàn)薄弱，挖掘不夠深刻。工商學(xué)院個(gè)別節(jié)目有創(chuàng)新，重視程度較高，但形式略顯單一，主題沒有貼近本次活動(dòng)的目的，且時(shí)間、地點(diǎn)臨時(shí)有所更改;環(huán)境學(xué)院的節(jié)目與本次活動(dòng)的主題有較大距離，但準(zhǔn)備充分，現(xiàn)場(chǎng)氣氛較好;文傳學(xué)院節(jié)目娛樂性較強(qiáng)，但缺少與同學(xué)們的互動(dòng)，臨時(shí)更改時(shí)間、地點(diǎn);建工學(xué)院個(gè)別節(jié)目偏離主題，且活動(dòng)時(shí)間較短;國(guó)商學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠活躍，個(gè)別節(jié)目時(shí)間較長(zhǎng)。

其他學(xué)院的主題團(tuán)會(huì)，如理學(xué)、美術(shù)、體育、音樂，主題或模糊，或與本月活動(dòng)主題偏差較大，形式較為單調(diào)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛與紀(jì)律較差，時(shí)間把握有偏差，沒有達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)開展效果，團(tuán)會(huì)整體質(zhì)量有待提高。

第8篇：團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)范文

一、靠前謀劃，活動(dòng)內(nèi)容貼近工作實(shí)際。

在全局上下緊張投入迎世博各項(xiàng)工作的關(guān)鍵之年，如何把握契機(jī)組織策劃好團(tuán)工作，是各級(jí)團(tuán)組織工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。為全面推進(jìn)年度的分局共青團(tuán)工作，分局團(tuán)委早在三月份就召開團(tuán)委委員會(huì)議，專題討論商議分局“五四”期間的各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)想，形成初步的活動(dòng)框架和方案，并且向政治處以及分局分管領(lǐng)導(dǎo)作了專題匯報(bào)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持。在三月底的分局第一季度共青團(tuán)工作例會(huì)上，專門就分局“五四”期間的主要活動(dòng)安排進(jìn)行了部署。四月初，分局團(tuán)委結(jié)合市局、新區(qū)團(tuán)委的相關(guān)工作要求，進(jìn)一步確定以“團(tuán)員青年的成長(zhǎng)發(fā)展以及打造浦東公安青年陽(yáng)光形象”為主線，在“五四”期間舉行系列主題活動(dòng)，并以團(tuán)委發(fā)文的形式將開展系列主題活動(dòng)的通知下發(fā)至各單位團(tuán)組織。同時(shí)，團(tuán)委還要求各單位團(tuán)組織立足本單位、本崗位工作實(shí)際，結(jié)合團(tuán)支部“一團(tuán)一品”建設(shè)活動(dòng)要求，在“五四”期間自行開展各類慶祝紀(jì)念活動(dòng)，在把活動(dòng)與崗位實(shí)踐緊密聯(lián)系起來的同時(shí)，更好地起到推動(dòng)業(yè)務(wù)工作的作用。

二、突破傳統(tǒng)，拓寬領(lǐng)域豐富活動(dòng)形式。

近年來，分局團(tuán)委在對(duì)團(tuán)工作實(shí)踐的探索中逐步發(fā)現(xiàn)，加強(qiáng)各單位、各部門間的溝通交流，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不斷拓寬團(tuán)工作的領(lǐng)域、延伸團(tuán)工作的外延和覆蓋面，能夠使團(tuán)的工作時(shí)刻保持適應(yīng)性和旺盛的生命力。在今年的“五四”系列活動(dòng)中，分局團(tuán)委突破傳統(tǒng)、放寬視野，大膽改變公安部門共青團(tuán)工作以往較多的習(xí)慣開展內(nèi)部交流的工作模式，走出去、請(qǐng)進(jìn)來，取得了很好的社會(huì)宣傳效應(yīng)。

1、上下聯(lián)動(dòng)，合力籌劃“慶五四”系列活動(dòng)。

分局團(tuán)委在籌劃系列活動(dòng)的過程，不僅充分利用地區(qū)內(nèi)、條線上的各類資源，還有效地調(diào)動(dòng)各基層團(tuán)組織的主觀能動(dòng)性，通過上下聯(lián)動(dòng)的方式，有效形成了立體化的工作模式，使分局各層面的青年民警都能不同程度地參與到各類團(tuán)活動(dòng)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)資料利用最優(yōu)化、活動(dòng)覆蓋面最大化。分局新任團(tuán)干部培訓(xùn)班上除了邀請(qǐng)新區(qū)團(tuán)委團(tuán)務(wù)工作部負(fù)責(zé)人教授團(tuán)務(wù)知識(shí)的課程外，還安排團(tuán)干部前往xx區(qū)青少年素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行包含高空項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)合作等項(xiàng)目在內(nèi)的歷奇輔導(dǎo)，讓團(tuán)干部們?cè)谔岣邎F(tuán)務(wù)知識(shí)水平的同時(shí)感受到了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)帶來的快樂。通過優(yōu)秀主題團(tuán)日的評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)各團(tuán)組織立足單位實(shí)際和青年民警需求，結(jié)合支部“一團(tuán)一品”建設(shè)工作，因地制宜、因勢(shì)制宜地開展各類主題團(tuán)日活動(dòng)，并擇優(yōu)推薦上報(bào)至團(tuán)區(qū)委參加評(píng)選。通過評(píng)選活動(dòng)，一方面培養(yǎng)了廣大基層團(tuán)干部有針對(duì)性開展團(tuán)活動(dòng)的意識(shí)，同時(shí)也有效地激發(fā)了團(tuán)干部的主觀能動(dòng)性，各項(xiàng)主題團(tuán)日活動(dòng)開展得有聲有色。如交警支隊(duì)團(tuán)總支的“示范標(biāo)準(zhǔn)崗體驗(yàn)活動(dòng)”、“感悟‘帥’交警”演講比賽，塘橋派出所團(tuán)支部的“我的光榮我的團(tuán)”系列活動(dòng)，將公安業(yè)務(wù)工作與團(tuán)活動(dòng)緊密融合在一起，多樣的形式、豐富的內(nèi)容，讓更多的基層單位青年民警感受到了節(jié)日的歡樂氛圍，領(lǐng)悟到了團(tuán)旗團(tuán)徽帶來的凝聚力與號(hào)召力。

2、區(qū)域共建，攜手構(gòu)建“迎世博”和諧局面。

結(jié)合市局團(tuán)委關(guān)于發(fā)揮團(tuán)組織在創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”工作中的主體作用的工作要求，4月下旬，分局團(tuán)委在xx區(qū)社會(huì)事業(yè)團(tuán)委、xx區(qū)少工委的牽頭聯(lián)系下，在位于世博園區(qū)內(nèi)的xx區(qū)浦江小學(xué)舉行“放飛青想共繪世博藍(lán)圖”——浦東公安青年關(guān)愛來滬務(wù)工人員子女主題活動(dòng)。參加活動(dòng)的除了學(xué)校師生，還有學(xué)生家長(zhǎng)——一群來自世博工地的務(wù)工人員；除了街鎮(zhèn)干部，還有社區(qū)敬老院的孤寡老人們?；顒?dòng)集中展示了浦東公安青年精湛的業(yè)務(wù)水平和良好的精神風(fēng)貌，顯示了公安青年關(guān)心社會(huì)特殊群體、促進(jìn)和諧警民關(guān)系、打造“平安世博”的堅(jiān)定決心。同時(shí)，分局各基層團(tuán)組織也深入轄區(qū)民工子弟學(xué)校，結(jié)合單位特點(diǎn)和業(yè)務(wù)職能自主開展各項(xiàng)關(guān)愛外來務(wù)工人員子女活動(dòng)。東方網(wǎng)、新民網(wǎng)、新聞晚報(bào)、上海法治報(bào)、上海商報(bào)、浦東時(shí)報(bào)、浦東有線電視臺(tái)等十余家新聞媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道，取得了良好的社會(huì)反響。

三、延伸效應(yīng)，活動(dòng)成果得以充分體現(xiàn)。

1、讓共青團(tuán)工作成為提高青年民警素質(zhì)的有效途徑。

配合分局互聯(lián)網(wǎng)特別巡察隊(duì)的建設(shè)，團(tuán)委牽頭組織了巡察隊(duì)全體骨干成員的專業(yè)培訓(xùn)，幫助廣大年輕的巡察隊(duì)員在較短時(shí)間內(nèi)掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和提高實(shí)際運(yùn)用能力。此外，為了更好地推動(dòng)08－09年度“青年崗位能手講臺(tái)”第三階段活動(dòng)的開展，團(tuán)委在與分局警訓(xùn)中心進(jìn)行了充分聯(lián)系溝通醞釀后，結(jié)合分局兼職教官隊(duì)伍建設(shè)的要求，根據(jù)前兩個(gè)階段的活動(dòng)情況，聘任了7名青年崗位能手為分局兼職教官，并在分局“五四”表彰會(huì)上宣讀聘任決定。通過各類由團(tuán)委牽頭開展的交流培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年民警立足崗位、幫助青年民警及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，為進(jìn)一步提升青年民警業(yè)務(wù)水平、更好地發(fā)揮青年民警技能特長(zhǎng)的打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、讓共青團(tuán)工作成為推進(jìn)公安業(yè)務(wù)工作的有效抓手。

在迎世博倒計(jì)時(shí)一周年之際，分局團(tuán)委向下屬團(tuán)組織及全體青年干警發(fā)出了題為“青春鑄世博，熱血保平安”的浦東公安青年“青春世博”行動(dòng)倡議書。倡議全體團(tuán)員青年干警立足自身崗位，充分發(fā)揮青年先鋒隊(duì)的作用，為實(shí)現(xiàn)“平安世博”貢獻(xiàn)自己的青春和力量。同時(shí)，團(tuán)委借助局內(nèi)短信平臺(tái)，于“五四”青年節(jié)當(dāng)天向全局4000多名公安民警和文職人員發(fā)送了慰問短信，在送去節(jié)日祝福的同時(shí)，鼓勵(lì)大家以飽滿的精神，高漲的熱情投入到平安世博的各項(xiàng)具體工作中，形成了一輪爭(zhēng)創(chuàng)新功喜迎世博的熱潮。在中心工作繁忙、任務(wù)重大的關(guān)鍵時(shí)期，分局團(tuán)委始終以主動(dòng)的姿態(tài)和積極的行動(dòng)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年投身各項(xiàng)公安工作，充分發(fā)揮了黨的助手和后備軍的作用。

第9篇：團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)范文

活動(dòng)開始，我們?nèi)嗤瑢W(xué)男女混合分成了兩個(gè)小組，并以小組為單位進(jìn)行游戲。

第一個(gè)游戲是踢毽子。兩個(gè)小組分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，在一定的時(shí)間內(nèi)兩組交替踢毽子，沒有將毽子踢過中線的或踢出界限的判對(duì)方的分，比較最后得分?jǐn)?shù)，分多的一組獲勝。在這個(gè)游戲中，同學(xué)們不僅需要高超的踢毽子的功底，跟需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的協(xié)調(diào)。同學(xué)們?cè)谔唠ψ拥倪^程中，或閃展騰挪，盡顯身資之靈巧；或動(dòng)若脫兔，以迅雷之勢(shì)博得滿場(chǎng)喝彩；又有似閑庭信步者，關(guān)鍵一腳定鼎乾坤。游戲中，兩小組你來我往，好不熱鬧，既有精彩的配合，也有幾人共踢一球或幾人均避而謙讓的情況發(fā)生。最后由第一組的同學(xué)們?nèi)〉昧颂唠ψ拥膭倮?/p>

第二個(gè)游戲是跳皮筋。兩個(gè)小組成員分別按次序在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按規(guī)定完成跳皮筋的整套動(dòng)作，完成全套動(dòng)作一次記一分。以最后分多的為勝。跳皮筋是女孩子們常玩的游戲，一見到皮筋，女生便一致地歡呼起來。而男生們也是不甘示弱的，盡管很少接觸，但經(jīng)過短短的練習(xí)后，就已經(jīng)是信心滿滿的急著一展身手了。在比賽中女生自然是絕對(duì)的主力，但在眾目關(guān)注下卻大失水準(zhǔn)，反而是男生雖然很多是第一次跳，但表現(xiàn)突出，尤其是賈留群同學(xué)更是兩次高質(zhì)量地完成全套動(dòng)作而贏得大家的熱烈鼓掌，更被謝飛稱為“王的男人”。第一小組同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有三人次完成了動(dòng)作，而第二小組在第一組同學(xué)后開始，他們后來居上，有四人次完成動(dòng)作。這樣前兩個(gè)游戲結(jié)束后兩個(gè)小組有站在了同一起跑線上，大家期待著在最后的游戲中一決雌雄。

第三個(gè)游戲是跳格子。第三個(gè)游戲是整個(gè)活動(dòng)的。每個(gè)小組必須按次序跳完1~8格，先完成第8格的將獲勝并以大比分2比1成為最終取勝。兩個(gè)小組的同學(xué)也因此昴足勁。剛開始第二組同學(xué)進(jìn)展順利，很快就跳到了第6格，而第一組同學(xué)還在為突破第3格而不懈努力。但第1組的同學(xué)后勁十足，在經(jīng)歷了開始階段的困難后，他們迅速趕了上來，大有后發(fā)先至之勢(shì)。第2組同學(xué)雖然處于領(lǐng)先位置，但奈何機(jī)會(huì)似流水，看得見卻抓不住。到最后，格子距離漸遠(yuǎn)，石子又不聽大伙招呼，在第8格的地方，兩個(gè)小組展開了持久的拉鋸戰(zhàn)。在運(yùn)氣和心理的大比拼中，第一組同學(xué)終于打破僵局，驚險(xiǎn)獲勝。

最后第一組的同學(xué)戰(zhàn)勝了第二組的同學(xué)，活動(dòng)了獎(jiǎng)品棒棒糖，第二組同學(xué)也享受了果凍。

本次活動(dòng)是我班到華西后的第一次團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們都積極的參與了進(jìn)來。活動(dòng)的主題是感動(dòng)永駐心中，活動(dòng)的題目是追憶我們的童年主題團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)的形式是做游戲。

雖然說游戲中有比賽，但同學(xué)們忘情于其中，似乎回到了兒時(shí)，滿臉的歡樂，完全沒有比賽的嚴(yán)肅，大家正真地在比賽中找回了兒童時(shí)做游戲的感覺。華西鐘樓下清澈的荷花池里時(shí)時(shí)倒影著大家歡樂的身影。游戲中，同學(xué)們你每一次的順利進(jìn)級(jí)都會(huì)的同學(xué)們歡呼獎(jiǎng)賞，如英雄凱旋般；每一次的失利總能引起一陣嘆息聲。同學(xué)們?cè)谟螒蛑斜舜斯膭?lì)關(guān)懷，班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng)?；顒?dòng)結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)栽谡務(wù)撝?，分享著成長(zhǎng)的快樂，在我們心中始終珍藏著對(duì)童年的懷念記憶。這是不會(huì)隨著歲月的流逝而絲毫減退的。這份對(duì)童年的不解的情結(jié)會(huì)時(shí)不時(shí)地?fù)軇?dòng)我們心中的那根琴弦，帶給我們數(shù)不清的感動(dòng)和歡樂。