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《現(xiàn)代教育技術》雜志由教育部主管,清華大學主辦,為中國教育技術協(xié)會會刊。
本刊刊名由清華大學胡東成教授題字。2001年獲正式刊號,對外公開發(fā)行之際,著名教育家顧明遠教授率先為本刊題詞:“開展教育技術研究,促進教育現(xiàn)代化”。秉承“立足教育技術、推動學術研究、促進工作交流、服務行業(yè)發(fā)展”的辦刊宗旨,本刊面向現(xiàn)代教育技術與教育信息化的諸多領域,為理論研究提供學術園地,為實踐探索提供交流平臺。
本刊宗旨為:立足學術研究、帶動實踐探索、促進教育技術發(fā)展、推動教育現(xiàn)代化。本刊可供高校及其他各級各類學校電教中心(現(xiàn)代教育技術中心)、CAI中心、遠程教育機構、多媒體研究開發(fā)人員和熱心教育現(xiàn)代化的教師及管理人員閱讀,是學校圖書館、資料室、教育技術中心等部門的必備資料。本刊對師范院校教育技術類專業(yè)師生的學習及研究具有參考價值。
本刊實行雙向匿名審稿制度、欄目包括特別策劃、理論觀點、教學研究、學科專業(yè)發(fā)展、教育技術工作、外語教育技術、教務教學管理、網(wǎng)絡與遠程教育、技術開發(fā)與應用、實驗實訓實習、院校風采、領軍企業(yè)、行業(yè)資訊等欄目。2011年《現(xiàn)代教育技術》特別策劃并重點推出“中國電化教育先驅學術思想研究”、“國際開放教育資源典型案例”、“國內(nèi)外移動學習研究與應用案例研究”三個專題。
地址:北京市海淀區(qū)清華大學建筑館北110-112室,郵編:100084。
1.作者簡介:簡介內(nèi)容要以姓名,出生年,性別,民族,籍貫,單位名稱(含二級單位名稱),職稱,學位,研究方向,通訊方式的順序書寫。
2.參考文獻按國家標準最新版《文后參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄。
3.標題序號按照“一”、“(一)”、“1”、“第一”或“首先”順序排列,一般不用“①”號。根據(jù)文章具體內(nèi)容,序號可適當減少,但不可反順序使用。
4.同一頁類列出多個注釋的,應根據(jù)注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
5.審稿制度:本輯刊采用專家評審制度,以求學術的公正與嚴肅。
資助課題 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金(BCA120025) | 9 |
全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題(AYA010034) | 9 |
信息技術環(huán)境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究(BCA060016) | 8 |
國家社會科學基金(BCA100023) | 7 |
國家社會科學基金(ACA07004) | 6 |
全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題(FCB060256) | 6 |
國家社會科學基金(BCA110020) | 5 |
廣西哲學社會科學“十一五”規(guī)劃項目(06FJYX009) | 5 |
國家科技支撐計劃(2014BAH06F01) | 4 |
河南省軟科學研究計劃(072400420190) | 4 |
資助項目 | 涉及文獻 |
教育部人文社會科學研究基金 | 331 |
國家社會科學基金 | 264 |
國家自然科學基金 | 182 |
中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 | 111 |
全國教育科學規(guī)劃課題 | 64 |
全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 35 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 31 |
全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 31 |
浙江省教育科學規(guī)劃課題 | 25 |
全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 22 |