中學課程輔導·九年級雜志簡介
《中學課程輔導·九年級》創(chuàng)刊于1987年，發(fā)行周期：月刊，山西省出版工作者協(xié)會主管，山西省出版工作者協(xié)會主辦的學術期刊。是一本專門為我國九年級學生設計的學科輔導雜志，這本雜志旨在幫助學生更好地理解和掌握學校課程，提高學習效率，提升學習成績。它涵蓋了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理等主要科目，緊密結合我國教育部門的教學大綱和考試要求，為九年級學生提供全面、系統(tǒng)的學習資料。
該雜志的編輯團隊由經(jīng)驗豐富的教育專家和一線教師組成，他們對學生的學習需求和困惑有深入的理解，并能夠提供針對性的指導和建議。雜志的內(nèi)容設計注重理論與實踐的結合，包括深入淺出的知識講解、豐富的實例和練習題，幫助學生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力。同時，它還注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力，鼓勵他們主動思考，積極探究，形成自主學習的習慣。
《中學課程輔導·九年級》雜志的主要欄目包括哲理美文、語文輔導專題、語文輔導名著復習、語文輔導綜合性學習、語文輔導滿分作文、數(shù)學輔導、數(shù)學輔導中考網(wǎng)站、數(shù)學輔導思想、方法、技巧、英語輔導中考指導、英語輔導中考備戰(zhàn)等。這些欄目旨在全方位、多角度地幫助學生提高學習效果。
中學課程輔導·九年級雜志欄目設置
語文輔導_滿分作文、數(shù)學輔導、數(shù)學輔導_中考網(wǎng)站、數(shù)學輔導_思想、方法、技巧等
中學課程輔導·九年級雜志榮譽信息
中學課程輔導·九年級雜志訂閱方式
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中學課程輔導·九年級雜志社投稿須知
1、文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。
2、正文中的圖、表只附最必要的。圖片要求黑白分明，層次清晰。表格應采用三線表，表頭欄目不宜過繁，表注寫在底線下左側(cè)。
3、引用原文文字過長（一般為三行以上）時，須將整個引文單獨成段，并左縮進兩個字符。段落字體為5號楷體，不加引號。
4、引言應簡單介紹論文的背景和目的，相關領域前人所做工作，存在的問題，引出本研究的主題及特色，注意：引言部分不能有公式、圖表。
5、文章的第一作者的姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學位應標明，以“作者簡介：”作為標識，置于篇首頁頁腳。
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