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Npj Science Of Learning

Npj 學(xué)習(xí)科學(xué)
國際簡稱：NPJ SCI LEARN

Npj Science Of Learning

SCIESSCI

按雜志級別劃分： 中科院1區(qū) 中科院2區(qū) 中科院3區(qū) 中科院4區(qū)

  • 1區(qū) 中科院分區(qū)
  • Q1 JCR分區(qū)
  • 57 年發(fā)文量
  • 96.49% 研究類文章占比
  • 99.18% Gold OA文章占比
ISSN：2056-7936
是否預(yù)警：否
E-ISSN：2056-7936
出版地區(qū)：ENGLAND
是否OA：開放
出版語言：English
出版周期：-
影響因子：3.6
出版商：SPRINGERNATURE
審稿周期： 9 Weeks
CiteScore：5.4
出版國人文章占比：0.04
開源占比：1
文章自引率：0.0714...

Npj Science Of Learning雜志簡介

Npj Science Of Learning是由SPRINGERNATURE出版商主辦的心理學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，一直以高質(zhì)量的內(nèi)容贏得業(yè)界的尊重。該期刊擁有正式的刊號（ISSN：2056-7936，E-ISSN：2056-7936），出版周期-，其出版地區(qū)設(shè)在ENGLAND。該期刊的核心使命旨在推動心理學(xué)專業(yè)及PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL學(xué)科界的教育研究與實踐經(jīng)驗的交流，發(fā)表同行有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文，提倡學(xué)術(shù)爭鳴，激發(fā)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，開展國際間學(xué)術(shù)交流，為心理學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展注入活力。

該期刊文章自引率0.0714...，開源內(nèi)容占比1，出版撤稿占比，OA被引用占比1，讀者群體主要包括心理學(xué)的專業(yè)人員，研究生、本科生以及心理學(xué)領(lǐng)域愛好者，這些讀者群體來自全球各地，具有廣泛的學(xué)術(shù)背景和興趣。Npj Science Of Learning已被國際權(quán)威學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫“ SCIE（Science Citation Index Expanded） 、 SSCI（Social Science Citation Index） ”收錄，方便全球范圍內(nèi)的學(xué)者和研究人員檢索和引用，有助于推動PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL領(lǐng)域的研究進展和創(chuàng)新發(fā)展。

CiteScore（2024年最新版）

  • CiteScore：5.4
  • SJR：1.186
  • SNIP：1.622
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Education Q1 241 / 1543

84%
大類：Social Sciences 小類：Developmental Neuroscience Q2 16 / 37

58%

CiteScore: 這一創(chuàng)新指標力求提供更為全面且精確的期刊評估，打破了過去僅依賴單一指標如影響因子的局限。它通過綜合廣泛的引用數(shù)據(jù)，跨越多個學(xué)科領(lǐng)域，從而確保了更高的透明度和開放性。作為Scopus中一系列期刊指標的重要組成部分，包括SNIP（源文檔標準化影響）、SJR（SCImago雜志排名）、引用文檔計數(shù)以及引用百分比。Scopus整合以上指標，幫助研究者深入了解超過22,220種論著的引用情況。您可在Scopus Joumal Metrics website了解各個指標的詳細信息。

CiteScore分區(qū)值與影響因子值數(shù)據(jù)對比

Npj Science Of Learning中科院分區(qū)表

中科院分區(qū) 2023年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 1區(qū) PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實驗 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 NEUROSCIENCES 神經(jīng)科學(xué) 1區(qū) 2區(qū) 2區(qū) 否 否
中科院分區(qū) 2022年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實驗 NEUROSCIENCES 神經(jīng)科學(xué) 1區(qū) 1區(qū) 2區(qū) 是 否
中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 NEUROSCIENCES 神經(jīng)科學(xué) PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實驗 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū) 否 否
中科院分區(qū) 2021年12月基礎(chǔ)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 2區(qū) NEUROSCIENCES 神經(jīng)科學(xué) 3區(qū) 否 否
中科院分區(qū) 2021年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 NEUROSCIENCES 神經(jīng)科學(xué) PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實驗 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū) 否 否
中科院分區(qū)表歷年分布趨勢圖

WOS期刊JCR分區(qū)（2023-2024年最新版）

按JIF指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 48 / 756

93.7%
學(xué)科：NEUROSCIENCES SCIE Q2 103 / 310

66.9%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q1 10 / 99

90.4%
按JCI指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 156 / 756

79.43%
學(xué)科：NEUROSCIENCES SCIE Q1 65 / 310

79.19%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q1 18 / 99

82.32%

JCR（Journal Citation Reports）分區(qū)，也被稱為JCR期刊分區(qū)，是由湯森路透公司（現(xiàn)在屬于科睿唯安公司）制定的一種國際通用和公認的期刊分區(qū)標準。JCR分區(qū)基于SCI數(shù)據(jù)庫，按照期刊的影響因子進行排序，按照類似等分的方式將期刊劃分為四個區(qū)：Q1、Q2、Q3和Q4。需要注意的是，JCR分區(qū)的標準與中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）存在不同之處。例如，兩者的分區(qū)數(shù)量不同，JCR分為四個區(qū)，而中科院分區(qū)則分為176個學(xué)科，每個學(xué)科又按照影響因子高低分為四個區(qū)。此外，兩者的影響因子取值范圍也存在差異。

歷年發(fā)文數(shù)據(jù)

年份 年發(fā)文量
2014 0
2015 0
2016 0
2017 0
2018 0
2019 0
2020 19
2021 35
2022 30
2023 57
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商：CAMPUS, 4 CRINAN ST, LONDON, ENGLAND, N1 9XW。