教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn) · 中學(xué)版雜志部級(jí)期刊

教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn) · 中學(xué)版雜志簡(jiǎn)介

《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)·中學(xué)版》創(chuàng)刊于1984年，經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由中華人民共和國(guó)教育部主管，教育部基礎(chǔ)教育司、教育部教學(xué)儀器研究所主辦的面向基礎(chǔ)教育的學(xué)術(shù)性期刊。本刊立足于我國(guó)基礎(chǔ)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與教學(xué)儀器裝備研究，密切配合國(guó)家基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，致力于推進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法與實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)儀器研究與裝備管理的發(fā)展，深入分析與探討中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)教法的改進(jìn)，介紹計(jì)算機(jī)、傳感器等現(xiàn)代教育技術(shù)在傳統(tǒng)理化生實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用，展現(xiàn)教師根據(jù)教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新制作的教具作品，交流教學(xué)儀器設(shè)備開(kāi)發(fā)、使用、管理、維修的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等功能教室的科學(xué)建設(shè)及優(yōu)化配置管理方案。讀者對(duì)象是中小學(xué)教育行政管理人員、教研人員、理化生教師、教育技術(shù)裝備管理部門(mén)和教儀企業(yè)以及大學(xué)理科師生。

推進(jìn)課程改革、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、推進(jìn)素質(zhì)教育、加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流、溝通廠(chǎng)校聯(lián)系

教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn) · 中學(xué)版雜志欄目設(shè)置

實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)、探究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)方法與設(shè)計(jì)、素質(zhì)教育、實(shí)驗(yàn)園地、儀器自制與改進(jìn)、實(shí)驗(yàn)室與圖書(shū)館建設(shè)、實(shí)驗(yàn)考核評(píng)估、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、裝備研究、國(guó)外實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器、新儀器新設(shè)備、信息短訊。

教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn) · 中學(xué)版雜志榮譽(yù)信息

• 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）

教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn) · 中學(xué)版雜志訂閱方式

地址：北京市中關(guān)村大街35號(hào)，郵編：100080。

教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn) · 中學(xué)版雜志社投稿須知

1．稿件力求簡(jiǎn)練、論點(diǎn)明確、層次清楚。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，并具新穎性、趣味性、簡(jiǎn)約性。

2．文章篇幅不宜超過(guò)4000字，長(zhǎng)文章結(jié)構(gòu)應(yīng)有摘要、關(guān)鍵詞、正文與參考文獻(xiàn)。文章插圖或照片，請(qǐng)?jiān)谡闹锌粘鰣D位，并逐一編號(hào)。繪圖要求清晰，標(biāo)注準(zhǔn)確。注意參考文獻(xiàn)的格式及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為：作者名.引用文章名.期刊名,出版年:首頁(yè)次。

3．審稿時(shí)間通常為3個(gè)月(按收稿日期)，用稿時(shí)間通常為4~6個(gè)月（按收稿日期），擬錄用的稿件會(huì)通知作者，請(qǐng)作者投稿時(shí)在文后注明聯(lián)系電話(huà)及E-mail。3個(gè)月內(nèi)請(qǐng)勿一稿多投。要求1個(gè)月內(nèi)審稿或要求退稿，請(qǐng)隨稿件同時(shí)郵匯30元/篇的稿件處置費(fèi)。本刊會(huì)員投稿請(qǐng)?jiān)谛欧饧拔恼率醉?yè)標(biāo)明會(huì)員編號(hào)。

4．稿件文責(zé)自負(fù)，請(qǐng)勿抄襲或剽竊他人作品。本刊對(duì)來(lái)稿有文字修改權(quán)，若不同意修改，請(qǐng)注明。

5．本刊不審閱電子郵件文稿，投稿請(qǐng)郵寄。郵寄地址:北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街35號(hào)《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》編輯部。

教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn) · 中學(xué)版雜志范例

將學(xué)生家庭實(shí)驗(yàn)融入化學(xué)課前預(yù)習(xí)的思考與實(shí)踐

生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生觀(guān)察能力的培養(yǎng)

有關(guān)顯微鏡部分教學(xué)的體會(huì)與建議

海峽兩岸大學(xué)入學(xué)考試生物實(shí)驗(yàn)題比較分析

光與光合作用——捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備的現(xiàn)狀與對(duì)策研究

不同條件保存和烹飪對(duì)維生素C含量的影響

淺談生命科學(xué)教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)

小學(xué)圖書(shū)室“超市化”管理之我見(jiàn)

淺談?lì)A(yù)測(cè)觀(guān)察解釋策略在生物演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

淺談信息技術(shù)在通用技術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的有效運(yùn)用

新課標(biāo)理念下有效開(kāi)展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)施策略

關(guān)于感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小與磁通量變化率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)探究

關(guān)于高中開(kāi)展開(kāi)放式組培條件探究實(shí)驗(yàn)的研究

新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)的實(shí)踐與策略

酵母細(xì)胞固定化實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)和拓展探究