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廣東教育 · 職教雜志

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廣東教育 · 職教雜志省級(jí)期刊

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  • 月刊 出版周期
  • 44-1145/G4 CN
  • 1005-1422 ISSN
主管單位:廣東省教育廳
主辦單位:廣東教育雜志社
郵發(fā)代號(hào):46-36
創(chuàng)刊時(shí)間:1956
開本:B5
出版地:廣東
語(yǔ)種:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
影響因子:0.066
數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:

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廣東教育 · 職教雜志簡(jiǎn)介

《廣東教育·職教》創(chuàng)刊于2008年,經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由廣東教育雜志社主管,廣東省教育雜志社主辦的教育類刊物。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

本刊堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,銳意進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng),優(yōu)質(zhì)高效地做好教育宣傳工作,使所辦期刊在全國(guó)產(chǎn)生較大影響。

廣東教育 · 職教雜志欄目設(shè)置

職教時(shí)評(píng)、高端訪談、深層報(bào)道、科研平臺(tái)、前沿理念、技能實(shí)操、專業(yè)建設(shè)、職教方略等

廣東教育 · 職教雜志榮譽(yù)信息

廣東教育 · 職教雜志訂閱方式

地址:廣州市小北路155號(hào),郵編:510045。

廣東教育 · 職教雜志社投稿須知

1.本刊希求觀點(diǎn)與方法創(chuàng)新,學(xué)術(shù)性,理論性與實(shí)用性較強(qiáng)的文稿。

2.來(lái)稿請(qǐng)用電子文稿形式交納,在文末注上具體的通訊地址、電話號(hào)碼或電子郵件,以便聯(lián)系。

3.來(lái)稿文責(zé)自負(fù),要求稿件論點(diǎn)鮮明、論據(jù)可靠、文字精煉,文章不超過(guò)5000字,題目不超過(guò)20字。非經(jīng)約稿,專題綜述類稿件一般不予刊登。凡以國(guó)家和省(部)級(jí)科學(xué)基金資助的研究課題為內(nèi)容的論文,應(yīng)在首頁(yè)注腳標(biāo)明,并注明課題代碼編號(hào)。

4.文稿題名、摘要、關(guān)鍵詞應(yīng)有英文對(duì)照。摘要應(yīng)寫成報(bào)道性文摘,以200字為宜,不宜用圖表。來(lái)稿應(yīng)盡可能從《漢語(yǔ)主題詞表》中選取3~8個(gè)關(guān)鍵詞,所選詞應(yīng)該是該文題名、摘要或正文中出現(xiàn)的能反映論文主題內(nèi)容的名詞或名詞性詞組。作者還應(yīng)從《中國(guó)圖書館分類法》(第4版)中查取中圖分類號(hào)1~3個(gè)。

5.文稿要求有作者中英文署名(署名限3人以內(nèi)),次序按貢獻(xiàn)大小排列,標(biāo)明工作單位及單位所在城市與郵政編碼,并附作者簡(jiǎn)歷(姓名、出生年月、籍貫、學(xué)歷、職稱、主要研究方向)。作者的署名排序在投稿時(shí)確定,之后不得另行更動(dòng)。

6.文稿中得外文字母、數(shù)碼、符號(hào)要求工整、清晰,對(duì)容易混淆得字母、數(shù)碼和符號(hào),應(yīng)標(biāo)明文種、大小寫、正斜體,屬上下角得字母、數(shù)碼和符號(hào)其位置高低區(qū)別要明顯。量和單位須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),量得符號(hào)一律用斜體(pH及特殊符號(hào)例外),量的單位一律采用正體。

7.文稿插圖請(qǐng)用墨線繪制,要求圖面整潔,線條均勻,有相應(yīng)的圖名并具有自明性,凡照片要用清晰的黑白照片,并有良好的清晰度和對(duì)比度,照片中需標(biāo)注的符號(hào)應(yīng)另紙剪貼,不要直接寫在照片上。圖和照片的常規(guī)尺寸以寬7cm或14cm為宜。

8.文稿中的表格盡量采用三(橫)線表,必要時(shí)可加輔助(橫)線,不留豎線和斜線。表格應(yīng)有相應(yīng)的表名并具有自明性,表的內(nèi)容切忌與圖及文字表述重復(fù),表內(nèi)同一指標(biāo)數(shù)字的有效位數(shù)應(yīng)一致。

9.來(lái)稿所用引文及資料,請(qǐng)核實(shí)準(zhǔn)確,注明出處。參考文獻(xiàn)的引用必須是作者親自閱讀過(guò)的近年的文獻(xiàn),應(yīng)是最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)列入,并由作者對(duì)照原文核實(shí)無(wú)誤。文獻(xiàn)標(biāo)引序號(hào)請(qǐng)按文中引用順序依次排列,并注意引用處上對(duì)應(yīng)的序號(hào);凡涉及中國(guó)人和外國(guó)人的姓名,一律采用姓前名后著錄法。

參考文獻(xiàn)注錄格式:

(1)專著的著錄格式:序號(hào)作者.書名.版次(第1版不標(biāo)注),出版地:出版社,出版年.頁(yè)碼。

(2)期刊的著錄格式:序號(hào)作者.題名.刊名(外文刊名可縮寫),出版年,卷號(hào)(期號(hào)):起止頁(yè)碼。

(3)學(xué)位論文的著錄格式:序號(hào)作者.題名:【學(xué)位論文】.保存地點(diǎn):保存單位,年份。

(4)專利的料錄格式:序號(hào)專利申請(qǐng)?zhí)?題名.國(guó)別,專利文獻(xiàn)種類,專利號(hào).出版日期。

10.本刊逢每季度末月出版,用稿周期一般在3個(gè)月左右。對(duì)錄用的稿件,本刊充分尊重作者的觀點(diǎn),但有修改或刪節(jié),不同意刪改者請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)注明。限于人力,本刊一般不辦理退稿事宜(事先申明者除外),請(qǐng)作者自留底稿。作者投稿時(shí)請(qǐng)勿一稿兩投,自投稿日起,凡3個(gè)月未接到錄用通知書,再自行另作處理。為免延誤,來(lái)稿請(qǐng)直接寄或送至本刊編輯部。

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開放式教學(xué)在中職數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

基于多方參與基礎(chǔ)上的專業(yè)課程體系構(gòu)建

可持續(xù)發(fā)展校企合作模式的探索

高等職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)的關(guān)系辨析

高職院校應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)特色建設(shè)探索

《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》實(shí)踐教學(xué)的改革探究

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