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高教研究與實踐雜志

高教研究與實踐雜志省級期刊

Research and Practice on Higher Education

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 季刊 出版周期
主管單位:吉林大學(xué)
主辦單位:吉林大學(xué)
創(chuàng)刊時間:1982
開本:A4
出版地:吉林
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
影響因子:0.23
被引次數(shù):0.327
數(shù)據(jù)庫收錄:

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高教研究與實踐雜志簡介

《高教研究與實踐》1982年創(chuàng)刊(曾名《教學(xué)研究》、《高教研究》),內(nèi)刊,季刊。20余年來,本刊一直致力于促進(jìn)高等教育改革、推動高等教育發(fā)展,為校內(nèi)外廣大教師、專職教育科學(xué)研究工作者、教育管理工作者對國內(nèi)外的高等教育理論、高等教育實踐進(jìn)行研究,提供了對外交流的窗口,對我校的改革和發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用。具有一定的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和較大可讀性。

高教研究與實踐雜志欄目設(shè)置

高教理論與高教改革、教學(xué)與科研、高教管理、學(xué)位與研究生教育、學(xué)生思想政治工作、比較教育、高校黨建

高教研究與實踐雜志榮譽信息

高教研究與實踐雜志訂閱方式

地址:長春市前進(jìn)大街2699號,郵編:130012。

高教研究與實踐雜志社投稿須知

1.文章標(biāo)題:一般不超過300個漢字以內(nèi),必要時可以加副標(biāo)題,最好并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。

4.關(guān)鍵詞:3-5個,以分號相隔。

5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。

6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號宋體。

7.?dāng)?shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9.注釋:是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標(biāo)點應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻(xiàn)之前。

10.參考文獻(xiàn):是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

11.基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標(biāo)示清楚.

12.作者簡介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

13.其他:請勿一稿兩投,并請自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月:如果要是到我中心給你論文代發(fā)請詳細(xì)看。

高教研究與實踐雜志范例

我國研究生教育投資體制變遷分析與展望

中介語石化現(xiàn)象的成因及其對外語教學(xué)的啟示

信息技術(shù)與高?!峨娐贩治龌A(chǔ)》課整合教學(xué)實證研究

高?!皟烧n”教學(xué)存在的問題及對策

論構(gòu)建高校和諧校園的私法文化建設(shè)

關(guān)于推進(jìn)效能監(jiān)察遏制權(quán)力腐敗的思考

推進(jìn)“三個創(chuàng)新”、構(gòu)筑“四個平臺”——深入實施“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃”

高校學(xué)分制教學(xué)管理模式探討

高校畢業(yè)生就業(yè)過程中與市場和社會的互動關(guān)系探究

高師院校教育學(xué)本科生就業(yè)難的原因及對策探析

耶魯大學(xué)領(lǐng)袖人才培養(yǎng)的啟示

在港內(nèi)地學(xué)生身份認(rèn)同調(diào)查——以香港大學(xué)的內(nèi)地學(xué)生為例

關(guān)于碩士研究生思想政治理論課“中國特色社會主義理論與實踐研究”新課程設(shè)置的思考

構(gòu)建研究生《金融理論與前沿問題》架構(gòu)新探

2002~2009年我國碩士研究生科類結(jié)構(gòu)研究——以招生規(guī)模為例

優(yōu)化培養(yǎng)模式、提高研究生創(chuàng)新能力

獨立學(xué)院對外漢語專業(yè)發(fā)展的實踐與思考——以吉林大學(xué)珠海學(xué)院中文系對外漢語專業(yè)為例

高教研究與實踐雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

高教研究與實踐雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻(xiàn)
國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金(J1103302) 2
湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實驗計劃項目([2012]402) 2
四川省教育廳資助科研項目(13ZB0038) 1
黑龍江省教育廳人文社會科學(xué)研究項目(12532031) 1
四川省教育廳重點項目(12SA048) 1
河南省政府決策研究招標(biāo)課題(B222) 1
浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項目(YB09046) 1
山東省研究生教育創(chuàng)新計劃(SDYC043) 1
國家留學(xué)基金([2012]3013) 1
國家社會科學(xué)基金(BAA080014) 1

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻(xiàn)
國家社會科學(xué)基金 8
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目 8
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 7
教育部人文社會科學(xué)研究基金 6
湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項目 4
湖南省教育規(guī)劃課題 3
吉林省社會科學(xué)基金 3
江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 3
教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目 3
遼寧省普通高等教育本科教學(xué)改革研究項目 3
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