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邢臺學院學報雜志簡介
《邢臺學院學報》是以反映學校科研和教學成果為主的綜合性學術(shù)理論期刊。堅持實事求是、理論聯(lián)系實際的嚴謹學風和文風，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，致力于學術(shù)交流，促進教育改革，為教學和科研服務，為地方經(jīng)濟文化發(fā)展服務。曾用刊名：邢臺師專學報;邢臺師范高專學報。
邢臺學院學報雜志欄目設置
《邢臺學院學報》地方文史、義和團研究、郭守敬研究、邢臺區(qū)域經(jīng)濟研究、博士論壇、高等教育研究、社科論壇、理工論壇。
邢臺學院學報雜志榮譽信息
邢臺學院學報雜志訂閱方式
地址：河北省邢臺市橋東區(qū)泉北大街88號，郵編：54001。
邢臺學院學報雜志社投稿須知
1．文章標題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
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3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。
4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。
5．正文標題：內(nèi)容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7．數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應注明資料來源。
9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
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邢臺學院學報雜志范例
“詩言志”之流變
賈平凹小說神秘文化探源
葛翠琳童話:詩意在探索中綿延
解讀英美文學作品中固化形象的文化內(nèi)涵
以人為本的科學內(nèi)涵和現(xiàn)實意義
人的發(fā)展與文化模式的變遷
伊朗伊斯蘭共和制的合法性基礎:伊斯蘭文明
晚清出洋外交官對歐美監(jiān)獄的考察與認識
轉(zhuǎn)折年代的民主建政——以1940年代末的華北安國為例
新生活運動與國民黨統(tǒng)治的歷史命運
文學敘事的歷史性——新歷史主義及湯普森對《倫敦》的新歷史主義闡釋述評
“病態(tài)群理”與“新舊調(diào)和”——重讀章士釗《評新文化運動》
從《白雪公主》看巴塞爾姆的“毀滅性”創(chuàng)作美學
厚重且通達——淺析《滹南詩話》之鑒賞論
漂泊·逃離——女性寫作的策略之一
評《欲望號街車》中的矛盾與沖突
絕境中抗爭的悲歌——評閻連科的長篇小說《日光流年》
邢臺學院學報雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
邢臺學院學報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金(12BKS042) | 6 |
| 河北省教育科學研究“十一五”規(guī)劃課題(08020013) | 3 |
| 河北省教育科學研究“十一五”規(guī)劃課題(10110033) | 3 |
| 河北省社會科學基金(HB12TY016) | 3 |
| 河北省社會科學基金(HB08BSH015) | 3 |
| 河北省社會科學基金(HB11SH001) | 3 |
| 河北省社會科學基金(HB11WX001) | 3 |
| 河北省社會科學基金(HB10GJ007) | 3 |
| 安徽省高等學校優(yōu)秀青年人才基金(2011SQRW067) | 2 |
| 安徽省高等學校優(yōu)秀青年人才基金(2012SQRW069) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 河北省社會科學基金 | 172 |
| 邢臺市社會科學規(guī)劃項目 | 86 |
| 河北省社會科學發(fā)展研究課題 | 61 |
| 國家社會科學基金 | 52 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 30 |
| 河北省高等學校人文社會科學研究項目 | 23 |
| 邢臺市教育科學研究“十一五”規(guī)劃課題 | 20 |
| 安徽省教育廳人文社會科學研究項目 | 18 |
| 河北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 17 |
| 河北省教育科學'十一五'規(guī)劃課題 | 15 |
