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四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志省級期刊

JournalofSichuanCollegeofEducation

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 月刊 出版周期
  • 51-1068/G4 CN
  • 1000-5757 ISSN
主管單位:四川省教育廳
主辦單位:四川教育學(xué)院
創(chuàng)刊時(shí)間:1985
開本:A4
出版地:四川
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
影響因子:0.17569999396801
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四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡介

《四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)》面向當(dāng)代科學(xué)大發(fā)展、思想大解放,面向高教改革和騰飛,對自然科學(xué)、社會科學(xué)及教育科學(xué)進(jìn)行綜合性、多層次研究;曾發(fā)表有中科院院士對數(shù)學(xué)教育思想的研究論文和眾多高影響學(xué)術(shù)論文;有全國諸多重點(diǎn)高校、科研機(jī)構(gòu)的中青年科學(xué)工作者學(xué)術(shù)論文;期刊評價(jià)多項(xiàng)指標(biāo)在國內(nèi)教育院校類學(xué)報(bào)中名列前茅。曾用刊名:教育.進(jìn)修.研究。

四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置

《四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)》社科研究、高教研究、基教研究、傳播研究。

四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)信息

四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志訂閱方式

地址:成都市溫江區(qū)??坡窎|段99號,郵編:611130。

四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社投稿須知

1.文章標(biāo)題:一般不超過20個漢字,必要時(shí)加副標(biāo)題,并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的表意明確、實(shí)在的小短文,切忌寫成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。

4.關(guān)鍵詞:3-5個,以分號相隔,選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨(dú)立性的實(shí)在詞。

5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號。

6.正文文字:一般不超過1萬字,正文用小4號宋體,通欄排版。

7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。

9.注釋:注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式,其序號為①②③……。

10.參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時(shí)所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目,是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K],其他未說明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下:

(1)圖書類格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

(2)期刊文章格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.

(3)報(bào)紙文章格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次).

(4)古籍格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[O].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊物機(jī)構(gòu)(版本).收藏機(jī)構(gòu).

(5)析出文獻(xiàn)格式:[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁碼.

(6)電子文獻(xiàn)格式:主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識].出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).

(7)文獻(xiàn)重復(fù)引用標(biāo)記:同一作者的同一文獻(xiàn)被多次引用時(shí),在文后參考文獻(xiàn)中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼;而在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號,并在序號的角標(biāo)外著錄引文頁碼。

11.基金項(xiàng)目:獲得國家基金資助和省部級科研項(xiàng)目的文章請注明基金項(xiàng)目名稱及編號,按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

12.作者簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

13.來稿請注明作者電話、E-mail,收刊人及詳細(xì)地址、郵編。

14.其他:請勿一稿兩發(fā),并請自留原稿,本刊概不退稿。

四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志范例

模仿說與“詩言志”之分野及其對中西古代文學(xué)的影響

論林徽因作品的審美內(nèi)容

試論鄒韜奮的文化市場運(yùn)作

論現(xiàn)代性的含義

高中英語整體語言教學(xué)結(jié)構(gòu)的探索與實(shí)踐

英語閱讀中的句法和篇章

高等教育大眾化背景下大學(xué)生就業(yè)問題理性分析

傳媒文化與當(dāng)代青年的文藝生活

高師院校廉政文化建構(gòu)探略

論高校思想政治工作中的傳統(tǒng)文化教育

民族高校大學(xué)生族際關(guān)系研究——基于國內(nèi)某民族大學(xué)的問卷調(diào)查

小學(xué)德育管理與評價(jià)的新突破

試論社會現(xiàn)代化與主體素質(zhì)問題

以“產(chǎn)教結(jié)合,校企合作”為契機(jī)加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)

論誠信教育在構(gòu)建和諧社會中的重大意義

西部地區(qū)縣域義務(wù)教育財(cái)政均衡的政策選擇——基于H縣的數(shù)據(jù)分析

影響農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的幾個因素及其改善對策

關(guān)注幼兒社會觀點(diǎn)采擇能力的發(fā)展

四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻(xiàn)
全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DHA030140) 5
四川省教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目(無) 2
河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2010CJJ024) 2
安徽高等學(xué)校省級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目(20101605) 2
河南省教育廳自然科學(xué)基金(2011A180028) 2
廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題(2004C30) 2
廣西教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題(20082) 2
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(09SJD750013) 2
四川省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目(無) 2
全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DFB030284) 2

主要資助項(xiàng)目分析

資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
四川省教育廳人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目 20
國家社會科學(xué)基金 13
全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 11
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 10
教育部人文社會科學(xué)研究基金 10
四川省教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目 9
四川省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目 9
湖北省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目 6
寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題 6
四川省教育廳資助科研項(xiàng)目 5
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