福建基礎教育研究雜志省級期刊

福建基礎教育研究雜志簡介

《福建基礎教育研究》雜志是經(jīng)國家新聞出版署批準，由福建教育學院主辦的正式期刊（國際刊號：ISSN1674-5582；國內刊號：CN35-1298/G），2009年1月創(chuàng)刊，全年中學8期，小學4期，每季度第一期為中學文科教育教學；第二期為理科教育教學；第三期為小學教育教學?！陡＝ɑA教育研究》前身為《福建教學通訊》、《福建中學教學》、《福建教育學院學報（基礎教育類）》，具有50余年的辦刊歷史。改刊后將擴大涵蓋范圍，面向全省各級各類中小幼教師、各級教育管理人員、教科研工作者、師范院校在讀博士生、碩士生及社會各界關心基礎教育工作人士。曾用刊名：中學生時代。

《福建基礎教育研究》雜志以“為基礎教育改革發(fā)展服務，為提升教師隊伍素質服務，為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設服務”宗旨，致力于搭建了解福建基礎教育的重要窗口，建立溝通省市縣三級教師進修院校、中小學重要平臺；培養(yǎng)閩派特色名師名校，推薦閩派特色教育教學經(jīng)驗，弘揚閩派基礎教育，打造福建基礎教育名片。

福建基礎教育研究雜志欄目設置

本刊視點、專家訪談、熱點跟蹤、課改調研、名師風采、名師講堂、名校特色、八閩名師（彩色插頁）、學校管理、教師管理、班級管理、校長視野、校長論壇、課程教材、教學研究、復習策略、高考研究、中考分析、心理健康教育、思想品德教育、實驗園地、課題研究、課改區(qū)報告、校本研究、綜合實踐活動、通用技術、現(xiàn)代教育技術、兩岸交流、環(huán)球頻道、簡訊。

福建基礎教育研究雜志榮譽信息

• 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

福建基礎教育研究雜志訂閱方式

地址：福州市鼓樓區(qū)西門夢山路73號，郵編：350025。

福建基礎教育研究雜志社投稿須知

1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

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13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文代發(fā)請詳細看。

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