高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志省級(jí)期刊

高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志簡(jiǎn)介

《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》雜志針對(duì)高中數(shù)學(xué)課程和教學(xué)改革，精選專業(yè)報(bào)刊的精品佳作，介紹最新理念和教學(xué)理論，反映最新動(dòng)態(tài)與主流趨勢(shì)，展示一線教研成果和教學(xué)經(jīng)典案例，研究高考動(dòng)向與解題通法，促進(jìn)高中數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究水平。讀者定位：高中數(shù)學(xué)教師及教育研究工作者。

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本刊專家講壇、教學(xué)研究、學(xué)科論壇、教改探索、教材評(píng)析、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、高考研究、解題研究、中外比較、CAI與多媒體等。

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2.論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個(gè)）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過(guò)5000字，一個(gè)版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過(guò)2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過(guò)的、最主要的、公開(kāi)出版文獻(xiàn)。未公開(kāi)發(fā)表的、且很有必要引用的，請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。

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高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志范例

解析幾何中求解變量范圍問(wèn)題的思路

不動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題初探

解析幾何問(wèn)題求解中的參變量

高中數(shù)學(xué)測(cè)試題

三角函數(shù)中角的錯(cuò)用

重視等號(hào)成立的條件

利用平面向量基本定理解高考題和競(jìng)賽題——讀《源于一道課本習(xí)題的流行競(jìng)賽題解析》有感

例析求解排列組合問(wèn)題的“除法”

例說(shuō)解析幾何中的“四定”問(wèn)題

“一字訣”破解立體幾何求值問(wèn)題

善用“1”巧解數(shù)學(xué)題

淺議定積分求解策略

高一數(shù)學(xué)測(cè)試

高二數(shù)學(xué)測(cè)試

2009年高考數(shù)學(xué)創(chuàng)新題淺析

高三數(shù)學(xué)綜合測(cè)試

例談函數(shù)方程類題目嚴(yán)謹(jǐn)性的缺失