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同學(xué)科期刊級(jí)別分類(lèi) CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊
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《地理教育》雜志創(chuàng)刊于1980年,經(jīng)歷了24年的風(fēng)風(fēng)雨雨,也為祖國(guó)地理教育事業(yè)的推進(jìn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行;雙月刊,大16開(kāi)本,80頁(yè),每期文圖容量16—20萬(wàn)字;四封彩色,裝幀精美?!兜乩斫逃冯s志始終以“最好地為中學(xué)地理教學(xué)與教研服務(wù)”為辦刊宗旨。致力于培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新型中學(xué)地理教學(xué)、教研隊(duì)伍,始終以清新、平實(shí)的風(fēng)格及時(shí)傳播地理科學(xué)知識(shí),傳遞最新改革信息,提供實(shí)用教學(xué)參考,交流教學(xué)教研成果,拓展創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育新思路、新方法。
本刊焦點(diǎn)話(huà)題、教研放談、教材新析、問(wèn)題探討、課例點(diǎn)評(píng)、新課設(shè)計(jì)、教學(xué)新探、高考聚焦。
地址:重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城中路37號(hào),郵編:401331。
(一)基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過(guò)5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿,同時(shí)推薦大家通過(guò)電子郵件形式投稿。
(二)文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過(guò)20個(gè)字,作者姓名排在文題下。
(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人,作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱(chēng)、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。
(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱(chēng)撰寫(xiě),分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。
(五)標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來(lái)標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。
(六)計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。
(七)參考文獻(xiàn)
限為作者親自閱讀、公開(kāi)發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),列于文末,并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書(shū)寫(xiě)格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。
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培養(yǎng)能力“借題發(fā)揮”
第八單元教學(xué)構(gòu)想——“人類(lèi)面臨的全球性環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展”
地球日
澳深間開(kāi)通高速客運(yùn)船
8.1環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)與分布
8.3可持續(xù)發(fā)展
新課程背景下地理課堂討論的應(yīng)用途徑探微
如何進(jìn)行地理概念教學(xué)?
如何幫助學(xué)生識(shí)記地理知識(shí)?
坡向?qū)ψ匀画h(huán)境的影響
海洋生態(tài)環(huán)境的“超級(jí)殺手”——海洋溢油
地理小知識(shí)
解“毒”珠江三角洲
世界各國(guó)節(jié)水行動(dòng)面面觀
中國(guó)的人口紅利還能“紅”多久
中國(guó)的水資源
“自然環(huán)境中的整體性和差異性”單元內(nèi)容解讀
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(10ZD0951) | 2 |
廣東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目(2010tjk200) | 2 |
貴州省教育廳高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(12GH027) | 1 |
貴州省科學(xué)技術(shù)基金(J[2011]2052) | 1 |
安徽省高校省級(jí)重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目(20100232) | 1 |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(06&ZD038) | 1 |
國(guó)家自然科學(xué)基金(41061052) | 1 |
國(guó)家自然科學(xué)基金(41171141) | 1 |
國(guó)家自然科學(xué)基金(91125025) | 1 |
國(guó)家自然科學(xué)基金(40471034) | 1 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 16 |
國(guó)家自然科學(xué)基金 | 13 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 10 |
重慶市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃 | 7 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 6 |
廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 | 4 |
河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目 | 4 |
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 4 |
云南省教育廳科學(xué)研究基金 | 4 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金 | 4 |
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:CSSCI南大期刊
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級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)