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青海教育雜志

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青海教育雜志省級(jí)期刊

Qinghai Education

同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

  • 月刊 出版周期
  • 63-1006/G4 CN
  • 0529-3502 ISSN
主管單位:青海省教育廳
主辦單位:青海省教育廳
創(chuàng)刊時(shí)間:1957
開本:A4
出版地:青海
語種:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
影響因子:0.1
被引次數(shù):403
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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青海教育雜志簡介

《青海教育》雜志是青海省教育廳主辦的綜合性刊物。論文百事通主管單位:青海省教育廳,主辦單位:青海省教育廳,編輯單位:青海教育雜志社,主編:郭風(fēng)波,主任:陳景東,國內(nèi)刊號(hào):CN63-1006/G4,國際刊號(hào):ISSN0529-3502。

青海教育雜志欄目設(shè)置

本刊教育論壇、教育廣角、校園管理、文史天地、英語角、健與美、自然長廊、博覽。

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地址:青海省西寧市五四西路37號(hào),郵編:810008。

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2.論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右),應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個(gè))。

3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個(gè)版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。

5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制,請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明,參考文獻(xiàn)不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個(gè)工作日內(nèi)審稿,電子郵件回復(fù)作者。重點(diǎn)稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知),則請(qǐng)與本部聯(lián)系確認(rèn)。

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8.請(qǐng)作者自留備份稿,本部不退稿。

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青海省人民政府辦公廳關(guān)于同意鄭金定等24名同志為青海省第七批中小學(xué)特級(jí)教師的復(fù)函

青海省教育廳關(guān)于表彰“全省優(yōu)秀教師”、“全省優(yōu)秀教育工作者”、“全省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”的決定

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青海教育雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

青海教育雜志發(fā)文分析

主要資助項(xiàng)目分析

資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題基金 6
國家社會(huì)科學(xué)基金 4
青島市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 2
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 2
安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目 1
甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 1
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 1
江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題 1
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 1
馬克思主義理論研究和建設(shè)工程項(xiàng)目 1
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