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中國職業(yè)技術教育雜志

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中國職業(yè)技術教育雜志北大期刊統(tǒng)計源期刊

Chinese Vocational and Technical Education

同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 旬刊 出版周期
  • 11-3117/G4 CN
  • 1004-9290 ISSN
主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:教育部職業(yè)技術教育中心研究所;中國職業(yè)技術教育學會;高等教育出版社有限公司;北京師范大學
郵發(fā)代號:82-866
創(chuàng)刊時間:1993
開本:A4
出版地:北京
語種:中文
審稿周期:1-3個月
影響因子:3.75
被引次數:538
數據庫收錄:

北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)知網收錄(中)、維普收錄(中)萬方收錄(中)、國家圖書館館藏上海圖書館館藏

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中國職業(yè)技術教育雜志簡介

《中國職業(yè)技術教育》雜志是由中華人民共和國教育部主管,教育部職業(yè)技術教育中心研究所、中國職業(yè)技術教育學會和高等教育出版社共同主辦的一份綜合性中文期刊,集政策指導性、學術理論性和應用服務于一身,是教育部指導全國職業(yè)教育工作的重要輿論工具,是服務各級各類職業(yè)教育機構的主要陣地。

《中國職業(yè)技術教育》雜志自創(chuàng)辦發(fā)行以來,一直奉行面向基層、服務基層、讀者第一的方針,不斷改進采編質量,提高文章可讀性。因此,深受職教各界的好評,已成為職教戰(zhàn)線各級領導、干部和教師的良師益友,且讀者層不斷擴大,發(fā)行量始終保持在近5萬份。

根據廣大讀者的要求,經新聞出版總署批準,從2003年開始《中國職業(yè)技術教育》雜志將由半月刊改為旬刊、大16開本,頁碼不變。每月1日出版教學版,11日出版綜合版,21日出版培訓版。目的是為一線工作的廣大教師與科研人員提供更廣闊的舞臺,進一步推動教育教學改革的深入發(fā)展。

《中國職業(yè)技術教育》雜志以貫徹黨和國家的教育方針、落實職業(yè)教育的法規(guī)政策、服務整個職業(yè)教育戰(zhàn)線為己任,主要面向全國各級職教行政部門和科研機構、行業(yè)企業(yè)、各級各類職業(yè)學校以及社會職教培訓機構的領導、干部和教師,為其提供多方面的信息與服務。

中國職業(yè)技術教育雜志欄目設置

主要版塊欄目:綜合版:職教要聞、專訪.專稿、文件選登、農村職教、綜合改革、管理方略、研究與探索、高等職教行業(yè)企業(yè)論壇、西部職教論壇、德育天地、海外職教、架金橋等。教學版:專訪、教學管理、教學研究、教法與學法、現(xiàn)代教育技術、高職教學、德育教學、課程改革、教材建設、教法拾貝、文摘集錦、信息廣角等。培訓版:專稿、企業(yè)培訓、海外培訓、師資培訓、技能培訓、職業(yè)指導、職業(yè)資格政策、技能賽場、培訓招生、品牌文化、招聘熱線等。

中國職業(yè)技術教育雜志榮譽信息

中國職業(yè)技術教育雜志訂閱方式

地址:北京市朝陽區(qū)慧新東街4號富盛大廈16層,郵編:100029。

中國職業(yè)技術教育雜志社投稿須知

一、摘要與關鍵詞:文章要提供100-200字的摘要,客觀反映論文的主要內容;提供3-5個關鍵詞,用分號隔開;撰寫的文章字數以2500-4500字為宜。

二、作者簡介:姓名(出生年月)、性別、工作單位、郵政編碼、職稱、職務、學歷、主要研究方向等(研究生須注明博士研究生或碩士研究生)。

三、注釋:注釋序號(上標)用帶圓圈的阿拉伯數字表示,附于文末。

四、非正式出版物(如博士或碩士學位論文)、未正式發(fā)表的講話等不能作為參考文獻引用。

五、參考文獻的格式:

1、參考專著:[序號]作者.書名.出版地:出版社,出版年。

2、參考報紙、期刊:[序號]作者.文題.報刊名,出版年,卷(期、版次),其止頁碼(具體情況可以參照國家GB7714-87“文后參考文獻著錄規(guī)則”)。

六、資助項目需注明資助者、項目編號。

七、體例要求:以“一”、“1”、“(1)”作為文章層次,(1)之下以小標題方式提煉主要觀點。

八、圖表要求:表格:將表名置于表上方居中;圖:將圖名置于圖下方居中。表、圖內文字統(tǒng)一用楷體。

九、為便于稿件的修改及聯(lián)絡,請作者提供聯(lián)系方式:通信地址:郵編、電話、手機、電子信箱等。

十、來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)發(fā)送,嚴禁抄襲,文責自負,來稿必復。

中國職業(yè)技術教育雜志范例

強化職業(yè)教育公益性的戰(zhàn)略選擇——中央黨校第47期省部級領導干部進修班江浙調研組考察側記

教育部人力資源和社會保障部印發(fā)關于加強中等職業(yè)學校校園文化建設的意見

教育部重點課題“中國1979-2008年職業(yè)教育要事的研究與編纂”順利通過成果鑒定

構建校企一體化實習生黨員教育管理體系

浙江高職院校基層黨支部建設面臨的問題及對策建議

學生黨建工作“三進”

中職學校職業(yè)生涯規(guī)劃教育初探

一體化三平臺任務引領工學交替——化工裝備技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

頂崗實習學生的合法權益保護問題初探

訂單培養(yǎng)模式的機制分析

頂崗式“工學結合”模式的分析與思考

默會知識的交流與學習——對一種成人教育培訓模式的思考與探索

農民工對職業(yè)教育的需求分析

提高農民素質職業(yè)教育大有可為——基于江西地區(qū)的實證分析

發(fā)展農村職業(yè)教育的思考與建議

與國家職業(yè)標準相銜接的電子商務職業(yè)能力調查分析

突出就業(yè)導向構建中職校園文化

高職學歷教育標準與職業(yè)資格標準的比較

到企業(yè)掛職鍛煉是加強師資隊伍建設的有效途徑

談對青年英語教師職業(yè)素質的培養(yǎng)

中國職業(yè)技術教育雜志數據信息

影響因子和被引次數

雜志發(fā)文量

中國職業(yè)技術教育雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻
國家社會科學基金(AJA110003) 11
全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(GJA104009) 11
國家社會科學基金(BJA120081) 8
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(13JZD047) 7
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(11JZD038) 7
上海市教育委員會重點學科基金(79003099) 7
國家社會科學基金(BJA060049) 6
廣西高等教育教學改革工程項目(2012JGZ188) 5
江蘇省高等教育教改立項研究課題(2011JSJG099) 5
江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2011SJD880069) 5

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻
國家社會科學基金 390
教育部人文社會科學研究基金 273
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 152
江蘇省高等教育教改立項研究課題 127
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 87
全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題 83
全國教育科學規(guī)劃課題 74
浙江省教育科學規(guī)劃課題 64
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 58
全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題 56
中國職業(yè)技術教育雜志

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價格訂閱:¥532.00/1年 發(fā)行周期:旬刊 紙張開本:A4

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