督導(dǎo)工作思路精選(九篇)

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第1篇：督導(dǎo)工作思路范文

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員；深度輔導(dǎo)；個(gè)性化

中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2013）14-0055-02

近年來(lái)，隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大和生源結(jié)構(gòu)的改變，獨(dú)生子女在學(xué)生中的比例越來(lái)越高，同時(shí)獨(dú)生子女身上所具有的時(shí)代特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn)也愈來(lái)愈顯見(jiàn)。面對(duì)這樣的學(xué)生群體，輔導(dǎo)員采用傳統(tǒng)的、教條式的觀念灌輸教育已不適應(yīng)“90后”的學(xué)生。為了深入了解學(xué)生及其特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，對(duì)發(fā)生的問(wèn)題能提供有效的支持與幫助，近幾年提出了一種新的輔導(dǎo)員工作方法，即深度輔導(dǎo)。深度輔導(dǎo)是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的創(chuàng)新舉措，形成了大學(xué)生和輔導(dǎo)員之間深度交流的新型互動(dòng)模式[1]。目的是為培養(yǎng)創(chuàng)新人才和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，以適應(yīng)高等教育多元化的形勢(shì)需要。這對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的廣度、深度、精度都有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、開(kāi)展深度輔導(dǎo)的必要性

時(shí)代賦予了現(xiàn)在的大學(xué)生很鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，概括起來(lái)是：由于中國(guó)計(jì)劃生育政策的影響，作為獨(dú)生子女，他們?nèi)鄙儆H情、友情而孤獨(dú)，但不缺少自信；他們的成長(zhǎng)過(guò)程受多元文化和價(jià)值觀的影響，自我意識(shí)較強(qiáng)，崇尚自由；他們很務(wù)實(shí)但也功利；敢于參與競(jìng)爭(zhēng)但心理脆弱；經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)也相對(duì)較差。而深度輔導(dǎo)的特點(diǎn)是輔導(dǎo)員在做學(xué)生的思想教育工作時(shí)需要進(jìn)行差異性和區(qū)別性的調(diào)整，要求輔導(dǎo)員在深入、動(dòng)態(tài)了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的性格特征、個(gè)性發(fā)展傾向，運(yùn)用科學(xué)的知識(shí)和技能，給予學(xué)生合理的教育和引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種問(wèn)題并成功地走出困境。

二、深度輔導(dǎo)工作的思路

深度輔導(dǎo)要樹(shù)立新的工作觀念：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，要針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的客觀要求進(jìn)行輔導(dǎo)。

1.全員性。傳統(tǒng)的學(xué)生工作都是顧“兩頭”，即經(jīng)常關(guān)顧或傾向于比較優(yōu)秀的學(xué)生干部和一些特困生以及在某些方面存在問(wèn)題的學(xué)生，很少關(guān)心或忽略了中間那些平時(shí)默默無(wú)聞的學(xué)生。深度輔導(dǎo)就是既要面向存在有各種問(wèn)題和困難較多的學(xué)生，也要關(guān)心到一般學(xué)生，明確的講就是要面向大部分學(xué)生，這樣就需要在發(fā)揚(yáng)“抓兩頭帶中間”的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，做到“全員覆蓋”。使全體學(xué)生都能感受到來(lái)自學(xué)校老師的關(guān)心、關(guān)愛(ài)、幫助與服務(wù)。

2.針對(duì)性。當(dāng)前，大學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)雖然越來(lái)越明顯，但學(xué)生的興趣關(guān)注點(diǎn)并非一致。因此，深度輔導(dǎo)要注重針對(duì)性和實(shí)效性，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，對(duì)不同年級(jí)開(kāi)展不同內(nèi)容的輔導(dǎo)。大一學(xué)生重點(diǎn)談“適應(yīng)”，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變角色，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；在建立人際關(guān)系、了解專業(yè)、了解職業(yè)規(guī)劃等方面給予幫助。大二學(xué)生要談“充實(shí)、發(fā)展”，要與學(xué)生共同探討初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，認(rèn)識(shí)到自己的需要，確定自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)；提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。大三重點(diǎn)談“就業(yè)準(zhǔn)備”，指導(dǎo)學(xué)生在堅(jiān)持專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，可考慮有針對(duì)性地獲取與目標(biāo)職業(yè)（或目標(biāo)考研學(xué)校的相關(guān)信息）相關(guān)的有時(shí)效性的各類證書等，提高求職技能。大四要針對(duì)性地“沖刺”，首先，幫助學(xué)生對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)，檢驗(yàn)自己的目標(biāo)是否明確，準(zhǔn)備是否充分；其次，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極準(zhǔn)備參加招聘會(huì)或進(jìn)行研究生考試的沖刺階段，為正式走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

3.融入性。輔導(dǎo)員要融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活和家庭甚至他們的情感當(dāng)中，這樣可以更全面的了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和生活習(xí)慣以及存在的實(shí)際困難，同時(shí)也能了解到現(xiàn)階段學(xué)生普遍的思想動(dòng)態(tài)、最關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題甚至有哪些最困惑的心理問(wèn)題等。這種融入指的不僅是形式上的深入學(xué)生中去參與活動(dòng)，更重要的是要心靈的融入，達(dá)到生活化、情感化、交流化。使學(xué)生感受到輔導(dǎo)員時(shí)刻在他們身邊，在學(xué)生眼里輔導(dǎo)員不再是“家長(zhǎng)式”的說(shuō)教者，而是他們的益友。這樣的優(yōu)勢(shì)在于能從被動(dòng)的解決問(wèn)題變?yōu)橹鲃?dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，比如學(xué)習(xí)困難、心理問(wèn)題、人際交往障礙和不良行為等等。學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的挫折、困難問(wèn)題能及時(shí)得到輔導(dǎo)員的正確引導(dǎo)、教育和幫助，將問(wèn)題扼殺在萌芽中。

三、深度輔導(dǎo)工作的方法

1.輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變“角色”。輔導(dǎo)員是學(xué)生日常生活、工作、學(xué)習(xí)的管理者，從傳統(tǒng)意義上講輔導(dǎo)員與學(xué)生是站在對(duì)立的角度。學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員一般會(huì)采取敬而遠(yuǎn)之或防范的姿態(tài)，而這種防范正是深度輔導(dǎo)工作的嚴(yán)重障礙。為了消除或減少這種障礙，師生間需彼此信任。信任是深度輔導(dǎo)的基礎(chǔ)，學(xué)生信任自己的輔導(dǎo)員，就會(huì)愿意接受輔導(dǎo)員的引導(dǎo)和幫助。當(dāng)今的大學(xué)生叛逆心理很強(qiáng)，無(wú)休止的說(shuō)教只會(huì)遭到學(xué)生的抵觸和排斥，從學(xué)生內(nèi)心來(lái)講更希望平等的對(duì)話，而不是高高在上的責(zé)備[2]。因此，輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色，在與學(xué)生的交往中不僅是他們的良師，還要做他們的益友，在位置上拉近與學(xué)生的距離，創(chuàng)造亦師亦友的寬松氛圍。這樣進(jìn)行談話時(shí)學(xué)生愿意敞開(kāi)心扉而不是沉默不語(yǔ)，益友比良師更易被學(xué)生接受。

2.深度輔導(dǎo)內(nèi)容要分類型進(jìn)行。根據(jù)大學(xué)生成長(zhǎng)中的常見(jiàn)問(wèn)題，深度輔導(dǎo)談話內(nèi)容應(yīng)分三種類型：普遍性談話、選擇性談話和特殊性談話。普遍性談話是要面向全體學(xué)生，覆蓋面要廣。主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)和了解學(xué)生，如：個(gè)性特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、日常生活和大學(xué)期間的發(fā)展規(guī)劃等。選擇性談話主要考慮有可能在某一方面出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生，如：學(xué)業(yè)預(yù)警、經(jīng)濟(jì)壓力、心理輔導(dǎo)、擇業(yè)準(zhǔn)備。特殊性談話主要針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生，如有違紀(jì)行為、學(xué)籍異動(dòng)等。

3.深度輔導(dǎo)注重的方式。深度輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生來(lái)講是具有個(gè)性化的輔導(dǎo)方式。因此，在談話方式和方法上要講究策略、注意場(chǎng)合、把握時(shí)機(jī)。在輔導(dǎo)前輔導(dǎo)員要做好準(zhǔn)備工作，可列出談話提綱、改進(jìn)措施與建議。另外，對(duì)輔導(dǎo)對(duì)象的性格特點(diǎn)要有一點(diǎn)了解，這樣就可以初步確定在談話中采取何種談話方式會(huì)比較恰當(dāng)。對(duì)心理承受能力比較強(qiáng)的人，談話可以坦率直言；相反，則應(yīng)慎言開(kāi)導(dǎo)；對(duì)性格暴躁者，應(yīng)避其鋒芒，以柔克剛；對(duì)性格懦弱者，應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨，多加鼓勵(lì)。談話形式可以靈活，地點(diǎn)也可以靈活，但談話內(nèi)容要規(guī)范，重點(diǎn)要突出。也可以先由班會(huì)、報(bào)告會(huì)等的“點(diǎn)對(duì)多”形式和QQ群等“多對(duì)多”的形式進(jìn)行輔導(dǎo)，然后發(fā)展到“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的形式，即在一定范圍內(nèi)完成輔導(dǎo)員與學(xué)生一對(duì)一的深度交流。在深度輔導(dǎo)的過(guò)程中，針對(duì)一名學(xué)生可以有多次和不同類型的談話內(nèi)容，無(wú)論輔導(dǎo)內(nèi)容是什么類型，都要做好記錄備案工作。

4.注重分析探究，促進(jìn)輔導(dǎo)成效。深度輔導(dǎo)一定要重視分析、探討和研究工作，這是輔導(dǎo)員分析問(wèn)題、研討問(wèn)題、提出問(wèn)題解決方案的重要環(huán)節(jié)，也是輔導(dǎo)員職業(yè)技能提升的重要環(huán)節(jié)。具體來(lái)講，一方面通過(guò)分析研究，可以發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出某一年級(jí)或某一類學(xué)科學(xué)生的普遍性問(wèn)題。學(xué)生所表現(xiàn)出的問(wèn)題或行為方式不僅僅是個(gè)人或者群體的問(wèn)題，在某種程度上也能客觀的反映出學(xué)生所處環(huán)境、教育方式和教育理念的狀況。分析學(xué)生的群體需求和思想狀況可以為教育教學(xué)改革和學(xué)生管理工作的改進(jìn)、創(chuàng)新提供必要的參考依據(jù)。另一方面，輔導(dǎo)員們通過(guò)研討、交流可以互相學(xué)習(xí)和借鑒工作技能和工作藝術(shù)，提高工作水平。二者的有機(jī)結(jié)合也會(huì)進(jìn)一步提高深度輔導(dǎo)工作的成效。

深度輔導(dǎo)工作不是一時(shí)興起，心血來(lái)潮，而是基于長(zhǎng)期學(xué)生思想政治教育工作的效果和思考后，總結(jié)出來(lái)的能夠真正為學(xué)生的全面發(fā)展起到積極作用的舉措。高校秉承全員育人的理念，致力于人才的培養(yǎng)，輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師和任課教師都是學(xué)生成長(zhǎng)成才教育的重要力量。因此，深度輔導(dǎo)不能僅是輔導(dǎo)員和學(xué)生工作部門的事情，而是需要各方面工作的老師和多部門的參與。學(xué)校應(yīng)以輔導(dǎo)員為骨干，統(tǒng)籌好各方面的力量，一起擔(dān)負(fù)起深度輔導(dǎo)工作，充分利用教學(xué)、科研活動(dòng)的渠道，使深度輔導(dǎo)工作卓有成效地長(zhǎng)期持續(xù)下去。

參考文獻(xiàn)：

[1]暴占光.個(gè)性化深度輔導(dǎo)的心理機(jī)制與工作模型[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2010，（8）.

[2]邸飛，李小嬋，齊凱棣，魏易光.高校輔導(dǎo)員嵌入型深度輔導(dǎo)模式探究[J].科教導(dǎo)刊，2012，（1）.

[3]方百會(huì)，宋健，曹立虎.高校輔導(dǎo)員深度輔導(dǎo)初探[J].教育理論研究，2011，（11）.

第2篇：督導(dǎo)工作思路范文

“七個(gè)更加”工作思路的內(nèi)容

“七個(gè)更加”工作思路:一是更加重視基層基礎(chǔ)工作,重點(diǎn)加強(qiáng)鄉(xiāng)所標(biāo)識(shí)化、村室規(guī)范化建設(shè)和村級(jí)管理員培訓(xùn);二是更加重視避孕節(jié)育措施的落實(shí),減少非意愿妊娠發(fā)生,提高避孕節(jié)育措施落實(shí)率與政策生育率;三是更加重視人口計(jì)生隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),按照有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁婚喪嫁娶的大操大辦及現(xiàn)象的發(fā)生;四是更加重視基層社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的“征、管、用”工作,與相關(guān)部門聯(lián)合,密切監(jiān)督社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的征收與使用情況;五是更加重視計(jì)劃生育目標(biāo)考核機(jī)制的創(chuàng)新,以九大人口計(jì)生指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn),加大重點(diǎn)工作考核分值;六是更加重視減輕基層負(fù)擔(dān),節(jié)減基層非必要的一切開(kāi)支;七是更加重視基層工作的建議和意見(jiàn),建立健全上下通暢的意見(jiàn)反映反饋機(jī)制。

“七個(gè)更加”工作思路的提出與實(shí)施,不僅樹(shù)立了濮陽(yáng)縣人口和計(jì)劃生育工作部門的良好形象,改善了工作環(huán)境,而且迅速提升了全縣人口和計(jì)劃生育工作優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力與水平。全省人口和計(jì)劃生育工作培訓(xùn)班結(jié)束后,濮陽(yáng)縣人口和計(jì)劃生育委員會(huì)緊扣省領(lǐng)導(dǎo)講話精神和工作要求,安排布署2010年全年工作,要求全體干部職工不斷創(chuàng)新工作思路,拓寬視野,提升統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題能力,制定切實(shí)可行的措施,狠抓落實(shí),推動(dòng)全縣人口和計(jì)劃生育工作再上新臺(tái)階。

一是及時(shí)傳達(dá)省培訓(xùn)會(huì)精神,部署安排全縣人口和計(jì)劃生育工作?？h人口和計(jì)劃生育委員會(huì)及時(shí)向縣委、縣政府匯報(bào)省培訓(xùn)班精神,并召開(kāi)全縣人口和計(jì)劃生育工作系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì),傳達(dá)省培訓(xùn)班精神。

二是抓好政策引導(dǎo),使“亮點(diǎn)”工作更“亮”。要求全縣人口和計(jì)劃生育工作系統(tǒng)全體干部職工提高服務(wù)意識(shí),營(yíng)造良好的輿論氛圍,高標(biāo)準(zhǔn)抓好2009年受省里表?yè)P(yáng)的利益導(dǎo)向機(jī)制和幸福家庭行動(dòng)的落實(shí)工作,引導(dǎo)群眾自覺(jué)遵守計(jì)劃生育政策。

三是注重創(chuàng)新機(jī)制,探求綜合治理出生人口性別比等工作新路子。要求全縣人口和計(jì)劃生育工作系統(tǒng)以此次培訓(xùn)班為動(dòng)力,緊緊圍繞穩(wěn)定低生育水平這一工作核心,創(chuàng)新工作思路,努力探求出生缺陷干預(yù)、性別比綜合治理、流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)管理“一盤棋”工作新路子,形成新的“亮點(diǎn)”工作。

落實(shí)責(zé)任抓培訓(xùn) 優(yōu)化服務(wù)意識(shí)

濮陽(yáng)縣由于人口基數(shù)大、農(nóng)村人口多、群眾生育觀念落后等原因,在進(jìn)入第四次生育高峰后,人口和計(jì)劃生育工作形勢(shì)非常嚴(yán)峻,需要進(jìn)一步加大工作力度。為此,縣委、縣政府決定實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))制度,以督導(dǎo)人口和計(jì)劃生育工作。

以開(kāi)展春季“生殖健康進(jìn)家庭”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)為契機(jī),實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))督導(dǎo)人口和計(jì)劃生育工作制度,制定下發(fā)了《濮陽(yáng)縣人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))督導(dǎo)人口和計(jì)劃生育工作的實(shí)施意見(jiàn)》,以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)全縣人口和計(jì)劃生育工作的健康發(fā)展。

濮陽(yáng)縣人口和計(jì)劃生育委員會(huì)十分重視全縣人口和計(jì)劃生育系統(tǒng)各類人員的培訓(xùn)工作,今年年初,舉辦了人口和計(jì)劃生育行政執(zhí)法人員培訓(xùn)班,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和縣人口和計(jì)劃生育委員會(huì)機(jī)關(guān)256名計(jì)劃生育行政執(zhí)法人員參加了培訓(xùn)班。培訓(xùn)班內(nèi)容包括社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收、行政執(zhí)法責(zé)任制落實(shí)、行政執(zhí)法、村民自治、接待及案件的查處等,并對(duì)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收、行政執(zhí)法、村民自治等工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解。培訓(xùn)班注重實(shí)踐與理論相結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)員們提出的具體問(wèn)題,并且還印發(fā)了《濮陽(yáng)縣人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于建立社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收管理長(zhǎng)效機(jī)制的若干規(guī)定》、《濮陽(yáng)縣人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣計(jì)劃生育村民自治工作的實(shí)施意見(jiàn)》兩個(gè)文件。通過(guò)培訓(xùn),進(jìn)一步理清了全縣計(jì)劃生育行政執(zhí)法人員的工作思路,提高了法律意識(shí)和執(zhí)法水平,為實(shí)現(xiàn)全年的工作目標(biāo)夯實(shí)了隊(duì)伍基礎(chǔ)。

民生穩(wěn)定保增長(zhǎng) 多策并舉促就業(yè)

為切實(shí)穩(wěn)定全縣就業(yè)形勢(shì),減少金融危機(jī)對(duì)該縣就業(yè)帶來(lái)的影響,實(shí)現(xiàn)“保增長(zhǎng)、保就業(yè)、保民生、保穩(wěn)定”的目標(biāo),濮陽(yáng)縣人口和計(jì)劃生育委員會(huì)多管齊下,多措并舉,因利勢(shì)導(dǎo),以關(guān)愛(ài)返鄉(xiāng)民工為主線,開(kāi)展了一系列服務(wù)活動(dòng)。

一是提供優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃生育服務(wù)。積極開(kāi)展生殖健康進(jìn)家庭活動(dòng),為返鄉(xiāng)育齡婦女開(kāi)展婦科病普查普治,介紹各種計(jì)生證件的辦證程序、宣傳生殖保健和優(yōu)生優(yōu)育相關(guān)知識(shí),從而提高了全縣人口和計(jì)劃生育工作的管理和服務(wù)水平。

二是為返鄉(xiāng)農(nóng)民提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)。部分返鄉(xiāng)流動(dòng)人口曾長(zhǎng)期在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)工作,有創(chuàng)業(yè)所需的資金、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),該縣人口計(jì)生委積極引導(dǎo)他們自主創(chuàng)業(yè),為他們提供政策支持、資金扶持和信息服務(wù)。

第3篇：督導(dǎo)工作思路范文

“六個(gè)結(jié)合”工作思路

北京市順義局隊(duì)確立了“明確一個(gè)主題，采取六項(xiàng)措施，做好六個(gè)結(jié)合，創(chuàng)建五型機(jī)關(guān)”的統(tǒng)計(jì)文化建設(shè)工作思路。其中“六個(gè)結(jié)合”是：

與開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合。研究制定提高數(shù)據(jù)質(zhì)量和工作效率的措施，謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、提高自身統(tǒng)計(jì)工作水平，努力實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)人和統(tǒng)計(jì)事業(yè)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

與加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)規(guī)章制度建設(shè)相結(jié)合。統(tǒng)計(jì)規(guī)章制度是統(tǒng)計(jì)文化建設(shè)最堅(jiān)強(qiáng)、最根本的保障，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)規(guī)章制度建設(shè)，細(xì)化機(jī)關(guān)統(tǒng)計(jì)服務(wù)、教育培訓(xùn)、考核評(píng)優(yōu)和行政事務(wù)等方面制度。實(shí)行按制度抓管理，激發(fā)統(tǒng)計(jì)人的潛能，推進(jìn)全區(qū)統(tǒng)計(jì)事業(yè)改革和發(fā)展。

與干部隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合。充分調(diào)動(dòng)統(tǒng)計(jì)人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

與統(tǒng)計(jì)服務(wù)相結(jié)合。逐漸形成統(tǒng)計(jì)的“品牌”服務(wù)，真正做到“有為有位”。

與統(tǒng)計(jì)宣傳相結(jié)合。充分利用各種宣傳媒介和統(tǒng)計(jì)執(zhí)法、培訓(xùn)、調(diào)查等契機(jī)廣泛宣傳順義統(tǒng)計(jì)文化理念，讓社會(huì)公眾了解、認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)文化，在社會(huì)上營(yíng)造良好的統(tǒng)計(jì)文化氛圍，擴(kuò)大統(tǒng)計(jì)影響力。

與各項(xiàng)文體活動(dòng)相結(jié)合。采取文化節(jié)、體育節(jié)等多種形式促進(jìn)統(tǒng)計(jì)事業(yè)的和諧健康發(fā)展。

懷柔局隊(duì)確保統(tǒng)計(jì)法制落到實(shí)處

北京市懷柔局隊(duì)針對(duì)普法宣傳、辦理證書、執(zhí)法監(jiān)督及法律服務(wù)等統(tǒng)計(jì)法制重點(diǎn)工作提出具體措施，確保統(tǒng)計(jì)法制工作落到實(shí)處。

搞好普法宣傳，奠定法制基礎(chǔ)。通過(guò)制作展板、更新櫥窗、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)專欄等措施，完善固定宣傳陣地建設(shè)，充分利用廣播、報(bào)刊等媒體拓寬統(tǒng)計(jì)法制宣傳渠道，采取普法講座、法制座談等形式送法到基層，提高統(tǒng)計(jì)法律的社會(huì)知曉度，奠定良好的統(tǒng)計(jì)法制基礎(chǔ)。

把好辦證程序，加強(qiáng)法制保障。嚴(yán)格依照《統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格認(rèn)定辦法》和《統(tǒng)計(jì)調(diào)查證管理辦法》的規(guī)定，把好資格審核關(guān)，信息確認(rèn)關(guān)，證書頒發(fā)關(guān)，建立受理記錄及發(fā)證報(bào)告制度，確保辦證程序符合法規(guī)，為統(tǒng)計(jì)工作相關(guān)證書的發(fā)放提供法制保障。

審好執(zhí)法案卷，開(kāi)展法制監(jiān)督。建立健全審查制度，組成審查中心組，立案前提出建議，處理中嚴(yán)格把關(guān)，結(jié)案后及時(shí)歸檔，對(duì)執(zhí)法工作的全程進(jìn)行有效監(jiān)督。

做好理論研究，提供法律服務(wù)。提出具有前瞻性和針對(duì)性的建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策做好參謀助手，積極開(kāi)展理論研究，參與相關(guān)文件文書的制定和審查，為行政復(fù)議和行政訴訟案件提供法律服務(wù)，促進(jìn)依法行政，加快法治政府的建設(shè)步伐。

密云局隊(duì)制定

執(zhí)法督導(dǎo)工作措施

北京市密云局隊(duì)針對(duì)今年執(zhí)法工作對(duì)經(jīng)普?qǐng)?bào)表及年定報(bào)雙項(xiàng)檢查的特殊性，以執(zhí)法工作督導(dǎo)和執(zhí)法檢查相結(jié)合的新形式，制定了工作措施。

多層次掌握統(tǒng)計(jì)執(zhí)法內(nèi)涵。全體執(zhí)法人員認(rèn)真鉆研制度中每一個(gè)指標(biāo)，特別是加強(qiáng)了對(duì)新增物流、價(jià)格、科技等專業(yè)制度的學(xué)習(xí)；對(duì)于執(zhí)法檢查涉及的新的重點(diǎn)指標(biāo)與相關(guān)業(yè)務(wù)科一同探討。

多角度提高執(zhí)法檢查力度。針對(duì)經(jīng)濟(jì)普查報(bào)表執(zhí)法內(nèi)容，制定執(zhí)法督導(dǎo)檢查方案；確保基層統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量的提高。

第4篇：督導(dǎo)工作思路范文

建設(shè)的總體工作思路，我們區(qū)聯(lián)社深入開(kāi)展了此次案件專項(xiàng)治理“回頭看”深度排查活動(dòng)。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，提高全員認(rèn)識(shí)，深入開(kāi)展案件專項(xiàng)治理理活動(dòng)

20*年11月7日，區(qū)聯(lián)社在市分局參加了省局“掃清這片土地”案件專項(xiàng)治理電視電話會(huì)議后，根據(jù)市辦事處的安排部署，聯(lián)社及早動(dòng)手，展開(kāi)此次案件專項(xiàng)治理“回頭看”深度工作前期準(zhǔn)備工作，20*年11月16日，在省聯(lián)社市辦事處電視電話會(huì)議后，聯(lián)社于20*年11月17日下午，立即制定并出臺(tái)了案件專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案及指導(dǎo)意見(jiàn)，展開(kāi)工作，并將省聯(lián)社下發(fā)的《公告》、《致全省信合員工的一封公開(kāi)信》、《全員承諾書》和《案件專項(xiàng)治理常識(shí)》等材料全部按時(shí)送到了每一位員工手中，并通過(guò)張貼公告、社會(huì)宣傳等形式，提高社會(huì)輿論的監(jiān)督力度，確保我區(qū)聯(lián)社案件專項(xiàng)治理工作的有效。

二、強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高案件防控能力

聯(lián)社為提高全體員工對(duì)案件專項(xiàng)治理工作的認(rèn)識(shí)，及對(duì)案件風(fēng)險(xiǎn)隱患的防控能力，強(qiáng)化全員案件防控培訓(xùn)，并由聯(lián)社理事長(zhǎng)郝偉忠親自授課，組織全體員工進(jìn)行了預(yù)防職務(wù)犯罪及安全知識(shí)培訓(xùn)工作。為確保全體員能夠?qū)︻A(yù)防職務(wù)犯罪及相關(guān)案件防控知識(shí)掌握，20*年11月，由聯(lián)社稽核監(jiān)察部與聯(lián)社綜合辦公室牽頭，組織了對(duì)聯(lián)社全體員工預(yù)防職務(wù)犯罪防控能力的培訓(xùn)考試。20*年11月20日，再次組織全體工作人員，通過(guò)聯(lián)社辦公自動(dòng)化中的網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)，組織全體工作人員對(duì)市辦事處下發(fā)的《近年來(lái)金融機(jī)構(gòu)典型案例評(píng)析會(huì)》進(jìn)行學(xué)習(xí)，并寫出心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體員工深深認(rèn)識(shí)到當(dāng)前社會(huì)環(huán)境中，金融案件防控工作的重要性與緊迫性，也深刻感覺(jué)到當(dāng)前案件專項(xiàng)治理工作的重要性，從內(nèi)心深處提升自我合規(guī)意識(shí)，提高了對(duì)案件的主動(dòng)防控能力。

三、拓寬工作思路，引入新新理念，規(guī)范制度建設(shè)

20*年，區(qū)聯(lián)社為鞏固案件專項(xiàng)治理工作成果，在今年的工作中，以規(guī)范制度建設(shè)，建立案件專項(xiàng)治理查、防機(jī)制建設(shè)為主線，展開(kāi)了案件專項(xiàng)治理排查工作。為保證此次案件專項(xiàng)治理工作的深入開(kāi)展，我區(qū)聯(lián)社拓寬工作思路，引入新新理念，規(guī)范制度建設(shè)：

一是全社“一盤棋“，統(tǒng)一協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)。聯(lián)社及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)此次案件專項(xiàng)治理工作，并設(shè)立辦公室負(fù)責(zé)案件專項(xiàng)治理日常工作事務(wù)及客戶投訴、舉報(bào)等事件的產(chǎn)生。

二是強(qiáng)化監(jiān)督檢查。成立督導(dǎo)組對(duì)各督導(dǎo)組及各信用社案件專項(xiàng)治理開(kāi)展情況進(jìn)行督查工作，為及時(shí)掌握工作開(kāi)展情況，聯(lián)社建立稽核工作日動(dòng)態(tài)監(jiān)管制度，對(duì)各網(wǎng)點(diǎn)工作進(jìn)度在稽核動(dòng)態(tài)工作表中進(jìn)行明確，并對(duì)各網(wǎng)點(diǎn)的工作開(kāi)展情況進(jìn)行日監(jiān)督與周匯報(bào)，及時(shí)掌握一線工作動(dòng)態(tài)，確保了此次排查專項(xiàng)治理工作的開(kāi)展。

三是引入科學(xué)管理機(jī)制。我區(qū)聯(lián)社引入了iso9000質(zhì)量認(rèn)證體系，對(duì)聯(lián)社各項(xiàng)工作進(jìn)行規(guī)范性指導(dǎo)、管理，通過(guò)引入國(guó)際化、標(biāo)準(zhǔn)化的質(zhì)量管理理念對(duì)我區(qū)各項(xiàng)制度建設(shè)及合規(guī)操作理念進(jìn)行全員培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，以提高全員規(guī)范性操作理念，保證了聯(lián)社各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)健發(fā)展，將案件專項(xiàng)治理工作理念引入了全社業(yè)務(wù)工作的每一項(xiàng)環(huán)節(jié)。今年，我區(qū)聯(lián)社共規(guī)范、完善各項(xiàng)內(nèi)控制度21項(xiàng)，并強(qiáng)化對(duì)制度的執(zhí)行與管理力度，提高制度執(zhí)行力，通過(guò)聯(lián)社財(cái)智在線、案件專項(xiàng)治理學(xué)習(xí)專欄對(duì)案件專項(xiàng)治理知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，已以提高案件防控能力。

四、規(guī)范管理，強(qiáng)化案件防控長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，使案件專項(xiàng)治理工作收效顯著

聯(lián)社在本次案件專項(xiàng)治理工作中，始終堅(jiān)持對(duì)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的“早發(fā)現(xiàn)、早暴露、早整改、早處理、嚴(yán)追究”的整體工作思路，展開(kāi)核查工作，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，勇于暴露，及早處理，將案件隱患消除在萌芽狀態(tài)。

為保證此次案件專項(xiàng)治理“回頭看”工作的深入開(kāi)展，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶隊(duì)，分5個(gè)督查組展開(kāi)案件專項(xiàng)治理深度排查工作，由于此次案件深度排查工作時(shí)間短、任務(wù)重，為保證此次案件專項(xiàng)治理工作能夠收到實(shí)效，聯(lián)社督查組及信用社全體員工，放棄休息日，采取“5加2”、“白加黑”的工作方式展開(kāi)本次排查工作，本次排要通過(guò)對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)業(yè)務(wù)、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)機(jī)構(gòu)的設(shè)定，展開(kāi)深度排查工作，全面細(xì)致地開(kāi)展對(duì)“九種人”排查工作，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)全區(qū)26個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)的合規(guī)性、內(nèi)控制度建設(shè)、查詢對(duì)賬、印鑒密押、空白憑證、金庫(kù)尾箱、槍支彈藥、錄像資料等八個(gè)領(lǐng)域的突擊檢查及市辦事處下發(fā)的21項(xiàng)重點(diǎn)業(yè)務(wù)的檢查工作。在工作結(jié)束后，由聯(lián)社督導(dǎo)組對(duì)其分片檢查工作進(jìn)行簽字認(rèn)定，并進(jìn)行匯總上報(bào)，以確保此次案件專項(xiàng)治理工作能夠保質(zhì)保量，按時(shí)完成。

五、建立問(wèn)責(zé)制，強(qiáng)化整改跟蹤檢查，確保案件專項(xiàng)治理工作收到實(shí)效

在20*年度的案件專項(xiàng)治理工作中，聯(lián)社從加大整改工作力度著手，強(qiáng)化跟蹤檢查力度，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，提高對(duì)制度的

執(zhí)行力，同時(shí)，建立網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人為整改工作第一責(zé)任人，建立整改問(wèn)責(zé)制，以提高案件專項(xiàng)治理深度排查工作的成效，同時(shí)，聯(lián)社稽核監(jiān)察部建立二級(jí)整改臺(tái)帳，展開(kāi)對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的后續(xù)跟蹤檢查及整改督促工作，使案件專項(xiàng)治理工作收到實(shí)效，提高我區(qū)聯(lián)社的整體競(jìng)爭(zhēng)力。

第5篇：督導(dǎo)工作思路范文

1.根據(jù)相關(guān)規(guī)定及去年省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估反饋意見(jiàn)的要求，著力解決好部分學(xué)校儀器設(shè)備配齊率存在差缺的問(wèn)題；進(jìn)一步自查自糾，找準(zhǔn)短板，抓實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，續(xù)建完善相關(guān)資料，迎接國(guó)家復(fù)核，確保順利通過(guò)國(guó)家認(rèn)定。

2.按照《教育部關(guān)于印發(fā)<義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知>》（教基〔2014〕10號(hào)）、《__省教育廳 __省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于印發(fā)<__省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法>的通知》（__〔2012〕214號(hào)）和《__市教育局 __市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)<__市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法>的通知》（__教〔2014〕30號(hào)）的相關(guān)要求，結(jié)合我市教育實(shí)際，制定我市評(píng)估辦法及細(xì)則，并組織開(kāi)展好對(duì)第一批22所中小學(xué)的素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作。

3.根據(jù)《__省學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法（暫行）》，協(xié)同民職股制定我市學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃及督導(dǎo)評(píng)估辦法，并開(kāi)展學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)。

四、圍繞教育重點(diǎn)工作，開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)和綜合督導(dǎo)評(píng)估

4.對(duì)各督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督學(xué)開(kāi)展教育教學(xué)督導(dǎo)情況進(jìn)行隨機(jī)督導(dǎo)。

5.在各教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)所轄學(xué)校中進(jìn)行隨機(jī)抽取1-2所進(jìn)行1-2次教育教學(xué)常規(guī)工作隨機(jī)督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)結(jié)果納入對(duì)各責(zé)任區(qū)的年終工作考核。

6.開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)檢查。

7.對(duì)部分學(xué)校新實(shí)驗(yàn)教育、教師培養(yǎng)、德育常規(guī)、陽(yáng)光體育、教育技術(shù)等工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。

8.對(duì)各督導(dǎo)責(zé)任區(qū)及所轄學(xué)校、農(nóng)村中學(xué)內(nèi)涵發(fā)展情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估。

9.搞好年終綜合督導(dǎo)評(píng)估。

10.進(jìn)一步規(guī)范和完善各項(xiàng)督導(dǎo)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)建設(shè)和中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。推動(dòng)督學(xué)工作的常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，確保掛牌督學(xué)工作實(shí)效。

11.繼續(xù)推行各督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)信息月報(bào)制。即：每月底各督導(dǎo)責(zé)任區(qū)將當(dāng)月開(kāi)展工作情況書面報(bào)告給市教育督導(dǎo)室。

12.建立教育督導(dǎo)通報(bào)制度。督導(dǎo)室將對(duì)專項(xiàng)督導(dǎo)、隨機(jī)督查、綜合督導(dǎo)的情況進(jìn)行及時(shí)通報(bào)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、提出整改建議、督促落實(shí)整改。

13.按照省、__市教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度的相關(guān)要求，協(xié)同教研室做好義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)相關(guān)工作。

第6篇：督導(dǎo)工作思路范文

市場(chǎng)監(jiān)督所個(gè)人工作總結(jié)

在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全局同志的幫助、支持下，自己在學(xué)習(xí)、思想、工作和廉潔自律等方面都有了新的提高。始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷開(kāi)創(chuàng)工作思路，樹(shù)立了科學(xué)的發(fā)展觀，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力也都有了很大提高?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，理論修養(yǎng)及科學(xué)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，把參加集體組織的學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來(lái)，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并認(rèn)真撰寫心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記，使自身思想政治素質(zhì)有了很大提高，為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器。另一方面根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和工作需要，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，搞好個(gè)人自學(xué)，不斷吸納新知識(shí)、掌握新技能、增強(qiáng)新本領(lǐng)，為完成做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)日常管理，對(duì)各類案件做好受理和處置工作，同時(shí)做好督促和協(xié)調(diào)。對(duì)轄區(qū)開(kāi)展便攜式電焊工具及工業(yè)用氣小瓶充裝使用情況排查。按照局工作安排，對(duì)綠東村街道隴西社區(qū)36家兩小門店進(jìn)行食安創(chuàng)建督導(dǎo)檢查。配合西流湖工商所對(duì)宋莊北街北區(qū)小區(qū)進(jìn)行散煤治理督導(dǎo)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)散煤點(diǎn)按照規(guī)定及時(shí)上報(bào)清理。

總之，一年來(lái)，我做了一定的工作，也取得了一些成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距，主要是對(duì)政治理論和法律的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠；工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)造性開(kāi)展不夠，同事團(tuán)結(jié)、相互溝通方面還做的不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望。

第7篇：督導(dǎo)工作思路范文

為促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤包保責(zé)任制有效落實(shí)，羅平縣教育局采取6項(xiàng)措施強(qiáng)化保障：一是理清工作思路。各掛鉤包保領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)深入到各掛鉤學(xué)校，根據(jù)《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)》，了解現(xiàn)狀，查找問(wèn)題，分析原因，指導(dǎo)各學(xué)校理清工作思路。二是制定推進(jìn)措施。指導(dǎo)各學(xué)校將推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行細(xì)化，將任務(wù)分解到具體部門，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，研究制定保障措施。三是落實(shí)階段目標(biāo)。加強(qiáng)工作調(diào)度和綜合協(xié)調(diào)服務(wù)，盡力幫助學(xué)校解決工作中遇到的困難和問(wèn)題，確保各項(xiàng)任務(wù)階段目標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn)。四是保證指導(dǎo)時(shí)間。各掛鉤包保領(lǐng)導(dǎo)深入各學(xué)校開(kāi)展調(diào)研指導(dǎo)工作的時(shí)間，每季度不少于一次，并將調(diào)研指導(dǎo)工作的情況告知督導(dǎo)室和有關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)。五是加強(qiáng)督促檢查。縣教育局紀(jì)委對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)掛鉤包保責(zé)任制落實(shí)情況實(shí)施全程監(jiān)督檢查，每季度不少于一次。六是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)正面引導(dǎo)，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估等文件的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、凝聚力量，不斷增強(qiáng)履行“兩個(gè)責(zé)任”的自覺(jué)性和實(shí)效性，推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著良性方向發(fā)展。

為做好全程監(jiān)督檢查，該縣將黨政聯(lián)席會(huì)議每季度聽(tīng)取一次義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)掛鉤包保和督查情況匯報(bào)，肯定成績(jī)，鞭策后進(jìn)。嚴(yán)肅追究懈怠責(zé)任，對(duì)于深入包保學(xué)校指導(dǎo)工作時(shí)間少、督查問(wèn)題多、工作嚴(yán)重滯后的學(xué)校，包保領(lǐng)導(dǎo)須向縣教育局黨政聯(lián)席會(huì)議作出情況說(shuō)明，自覺(jué)接受主要領(lǐng)導(dǎo)約談。

領(lǐng)導(dǎo)掛鉤包保責(zé)任工作目標(biāo)為2016年12月底，達(dá)到省定縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)要求；2017年3月底，完成縣級(jí)自評(píng)并上報(bào)自評(píng)報(bào)告和申報(bào)材料；2017年5月底前通過(guò)市級(jí)復(fù)評(píng)；2017年6月底前通過(guò)省級(jí)評(píng)估；2017年12月底前通過(guò)國(guó)家評(píng)估認(rèn)定。

巍山縣代表隊(duì)在全省青少年 機(jī)器人競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)

本報(bào)訊（通訊員 張樹(shù)祿 范育金） 3月20日，在由省科協(xié)、省教育廳、省科技廳、省發(fā)改委、省環(huán)保廳、團(tuán)省委共同主辦的第31屆云南省青少年科技創(chuàng)新大賽機(jī)器人競(jìng)賽上，巍山縣為民小學(xué)的3支參賽隊(duì)在全省120支參賽隊(duì)伍中脫穎而出，獲得了2個(gè)一等獎(jiǎng)和1個(gè)二等獎(jiǎng)，其中楊毓南、蘇曉洋同學(xué)以1 040分的好成績(jī)獲機(jī)器人普及賽全省最高分。

該項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)是中國(guó)科協(xié)在21世紀(jì)青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)中，著力創(chuàng)建和打造的一個(gè)嶄新品牌，以弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)，普及機(jī)器人技術(shù)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，關(guān)聯(lián)當(dāng)今科技發(fā)展前沿領(lǐng)域，鼓勵(lì)創(chuàng)新為宗旨。

巍山縣為民小學(xué)機(jī)器人工作室結(jié)合學(xué)生情況選擇了參加省級(jí)項(xiàng)目機(jī)器人普及賽，組織了由6名學(xué)生參加的3支代表隊(duì)。賽前，教練員組織參賽學(xué)生認(rèn)真分析比賽規(guī)程，精心準(zhǔn)備比賽任務(wù)，刻苦訓(xùn)練比賽技能，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。在比賽過(guò)程中，注重比賽策略，強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)，教會(huì)學(xué)生既要會(huì)動(dòng)手，還要會(huì)動(dòng)腦。

硯山三小與老撾華裔青少年 攜手開(kāi)展“中國(guó)尋根之旅” 夏令營(yíng)活動(dòng)

本刊訊 （通訊員 楊明文 黃春富） 近日，由文山州僑辦和硯山縣僑辦主辦、硯山縣第三小學(xué)承辦的2016年老撾華裔青少年“中國(guó)尋根之旅”夏令營(yíng)活動(dòng)在硯山縣第三小學(xué)圓滿結(jié)營(yíng)。

第8篇：督導(dǎo)工作思路范文

本期根據(jù)科研室計(jì)劃,主要開(kāi)展了農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)課題啟動(dòng)工作;參與學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作體系的重構(gòu),形成了“菜單式”后續(xù)評(píng)價(jià)前移教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制工作;加強(qiáng)教研組年輕骨干教師的培養(yǎng),認(rèn)真參加校際合作的跨校教研活動(dòng),提煉聯(lián)合體教研成果等工作?，F(xiàn)將本期工作從研究成果(效果)、存在的問(wèn)題及改進(jìn)建議三個(gè)方面逐一總結(jié)。

一、教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制的建立

主動(dòng)配合教導(dǎo)處成立了機(jī)構(gòu);實(shí)施了課堂教學(xué)督導(dǎo)。使課堂到崗情況有好轉(zhuǎn),初步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)督導(dǎo)目標(biāo)。從課堂教學(xué)督導(dǎo)來(lái)看主要存在的問(wèn)題是:缺乏章程和制度細(xì)化;形式較單一;隊(duì)伍威性不夠部分教師不夠理解;待逐漸趨于常態(tài)化。建議學(xué)校采取以下措施:宣傳力度加強(qiáng);評(píng)價(jià)的重視程度加強(qiáng);教學(xué)督導(dǎo)工作公正公平加強(qiáng)。

二、全面實(shí)施集體備課

逐步形成流程框架(分散—集中—分散---實(shí)施---作業(yè)反饋--反思---記錄整理—電子教案)老師基本接受集體備課這種形式。從調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)觀察看存在如下問(wèn)題:備課準(zhǔn)備不充分有待細(xì)化落實(shí)各環(huán)節(jié)(準(zhǔn)備什么一定要具體);備課資源的共享形式比較模糊;星期五備課,平時(shí)正常教研活動(dòng)時(shí)間反而沒(méi)事做;老師缺乏資源建設(shè)的意識(shí),急需帶頭示范指導(dǎo)。建議學(xué)校采取以下措施:教學(xué)督導(dǎo)組全面檢查教師的提前周備課準(zhǔn)備環(huán)節(jié)(檢查預(yù)案,代替教案檢查);教學(xué)督導(dǎo)組全過(guò)程參與教研活動(dòng)。在條件好的學(xué)科組嘗試實(shí)施備課資源包(記錄學(xué)生的問(wèn)題,問(wèn)題是怎么解決的,注意教學(xué)智慧的積淀和傳承);整合教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)時(shí)間。

三、重新啟動(dòng)了校級(jí)骨干教師評(píng)選考核機(jī)制

形成了校級(jí)骨干教師考評(píng)制度,有梯次的骨干教師培養(yǎng)工作引起了學(xué)校的重視,本期評(píng)選出14名校級(jí)骨干教師。但骨干教師在學(xué)科中的學(xué)術(shù)作用不明顯,個(gè)性特色不明顯,缺乏領(lǐng)頭鷹。建議學(xué)校采取以下措施:理論學(xué)習(xí)加強(qiáng),創(chuàng)建交流平臺(tái)(網(wǎng)絡(luò)、交流發(fā)言)勤于筆耕,建立骨干教師考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

四、積極配合教導(dǎo)處召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì)

形成了教學(xué)工作例會(huì)制度,使教學(xué)管理人員和教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)形成了一種常態(tài)工作習(xí)慣。但缺少主動(dòng)交流、任務(wù)色彩濃。建議改進(jìn)為工作例會(huì)每月一次。

五、修訂教研組、備課組計(jì)劃制定形式

改學(xué)期計(jì)劃為月計(jì)劃,使計(jì)劃的針對(duì)性強(qiáng)操作性強(qiáng)。但有拖沓現(xiàn)象,計(jì)劃總結(jié)脫節(jié),總結(jié)提升效果不明顯。建議學(xué)校采取以下措施:教科室計(jì)劃、教導(dǎo)處計(jì)劃先與教研組、備課組計(jì)劃來(lái)制定;制訂表格(計(jì)劃、總結(jié)一張表)通過(guò)表格引導(dǎo)組長(zhǎng)們實(shí)現(xiàn)教研內(nèi)容、形式、手段的變化。引入教組、備課組考核評(píng)價(jià),逐漸調(diào)整學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)年輕化,信息化。

六、配合學(xué)校各處室啟動(dòng)教師評(píng)價(jià)研究

學(xué)校管理層就集體捆綁制達(dá)成了共識(shí),觸動(dòng)了學(xué)校的實(shí)質(zhì)性工作。向教師的觀念、職業(yè)道德和敬業(yè)精神提出了挑戰(zhàn)。建議學(xué)校采取以下措施:行政推動(dòng)團(tuán)隊(duì)考核促進(jìn)同伴合作交流,改革分配制度。

七、配合教導(dǎo)處基本完成了教學(xué)業(yè)務(wù)工作體系重建

第9篇：督導(dǎo)工作思路范文

縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)死亡病例網(wǎng)報(bào)工作

死亡報(bào)告率：全市現(xiàn)有6個(gè)縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)，應(yīng)開(kāi)展死因登記報(bào)告工作的6家，實(shí)際開(kāi)展的6家，報(bào)告率為100%。2011年1月1日～2011年12月31日止網(wǎng)絡(luò)報(bào)告死因報(bào)告病例總數(shù)665例。

死亡報(bào)告性別比：據(jù)國(guó)家死因登記報(bào)告信息系統(tǒng)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)，我市縣及縣以上醫(yī)院2011年網(wǎng)絡(luò)報(bào)告死亡病例總計(jì)665例，其中男460例(69.2%)，女205例(30.8%)。

死亡報(bào)告年齡構(gòu)成：2010年網(wǎng)絡(luò)報(bào)告死亡病例統(tǒng)計(jì)顯示，0歲組5例(0.75%)，1～4歲組3例(0.45%)，5～14歲組6例(0.90%)，15～34歲組43例(6.47%)，35～59歲組306例(46.02%)，60歲以上302例(45.41%)。

死亡原因分析

三大類死因構(gòu)成：對(duì)2011年網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的665例死因登記報(bào)告進(jìn)行分析，按照ICD-10要求統(tǒng)一進(jìn)行死因編碼，按疾病的根本死因分三大類進(jìn)行死因分析。第一類疾病感染性疾病和母嬰類疾病19例(2.86%)；第二類疾病慢性非傳染性疾病378例(56.84%)；第三類疾病傷害類268例(40.30%)。

兩類死因的性別構(gòu)比：從不同性別的死因比看，男、女性慢性病死因構(gòu)成比為3.06%，傷害死亡死因構(gòu)成比為1.91%，二者均顯示男性顯著高于女性。

報(bào)告信息質(zhì)量評(píng)價(jià)

報(bào)告情況：①未報(bào)告醫(yī)療機(jī)構(gòu)比例：我市6個(gè)縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，未報(bào)告比例為50%，調(diào)查表明皆無(wú)死亡個(gè)案；②醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告及時(shí)性：全市醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告及時(shí)的比例為98.72%；③審核率：全區(qū)總審核率為100%。

死因編碼情況：死因診斷不明比例，全市總比例為0%。傷害無(wú)外部原因或意圖不明比例，全市總的比例為0%。心血管病缺乏診斷意義比例，全市比例為1.7%。腫瘤未指明位置比例，全市比例為0%。呼衰、肝衰、腎衰比例，全市比例為0%。

今后工作思路

要在各級(jí)衛(wèi)生行政部門的組織領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)財(cái)政、民政、公安、司法、計(jì)生、統(tǒng)計(jì)等相關(guān)部門，爭(zhēng)取開(kāi)展工作所需要的經(jīng)費(fèi)、政策及相關(guān)工作環(huán)境與條件。

縣級(jí)疾控機(jī)構(gòu)是全國(guó)疾病監(jiān)測(cè)點(diǎn)死亡報(bào)告與死因統(tǒng)計(jì)工作的技術(shù)管理部門，要做好對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)死亡報(bào)告和死因統(tǒng)計(jì)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督導(dǎo)工作；對(duì)報(bào)告單位上報(bào)的R編碼等原因不明的個(gè)案要及時(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)工作，及時(shí)補(bǔ)充訂正信息。