有關(guān)虎的成語精選(九篇)

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第1篇：有關(guān)虎的成語范文

普天同慶：意為普天下共同慶祝。

出處《三國志·魏書·郭淮傳》：“今溥普天同慶而卿最留遲，何也？”

近義詞：額手稱慶，拍手稱快。

反義詞：哀鴻遍野，怨聲載道。

第2篇：有關(guān)虎的成語范文

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“游戲是幼兒園的基本活動，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導(dǎo)”，“寓教育于生活，游戲之中”。要求幼兒園的教育內(nèi)容，形式要充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認知規(guī)律，強調(diào)活動的趣味性與綜合性。

越來越多的事實告訴我們，只研究游戲本身是遠遠不夠的，必須將游戲與課程有機地結(jié)合起來，將游戲與幼兒的實際生活經(jīng)驗與發(fā)展需要結(jié)合起來，只有這樣，才能讓幼兒在游戲中反映出自己的現(xiàn)實生活經(jīng)驗，讓游戲成為幼兒創(chuàng)造的源泉，使游戲發(fā)揮出應(yīng)有的教育價值。

一、游戲給幼兒園課程注入了活力

幼兒園課程內(nèi)容作為一個統(tǒng)一的、相互聯(lián)系的整體，只有貼近幼兒的生活，符合幼兒的年齡特征，才能促進幼兒的發(fā)展。游戲是幼兒的生命和真實生活，滲透了課程意義的游戲才能更好地發(fā)揮教育功能。

游戲和課程的滲透就好像血液和身體的關(guān)系，血液滲透在身體的每一部位，當(dāng)血液的供應(yīng)充足時，人的生命力會非常旺盛，當(dāng)血液出現(xiàn)毛病時，人就會顯得蒼白無力。而游戲在課程中的地位與之相似，它滲透在課程設(shè)計、組織實施和評價之中。游戲作為一種內(nèi)容和形式融入幼兒教育，不應(yīng)是孤立的、分割的，它以反映幼兒完整的經(jīng)驗為目的。安排游戲不是為游戲而游戲，而是為了借助游戲這種有效的學(xué)習(xí)方式來促進幼兒的發(fā)展。因此，課程選擇的形式和內(nèi)容要注意趣味性，強調(diào)在內(nèi)容之中滲透游戲性特征。

在教育活動的實施過程中，我們應(yīng)該從孩子的體驗來辨別游戲是否真正存在。如果課程中游戲成分較多，就會因其富有趣味性而深深吸引孩子，表現(xiàn)出較強的生命力；反之，教師可能因不自覺地猜疑幼兒已有的經(jīng)驗而過分使外部受到控制。如，教師的過多命令，提供經(jīng)過精心準備，便于控制的材料，課程內(nèi)容因而顯得枯燥，幼兒常常會表現(xiàn)出厭煩、勞累。

二、幼兒需要相互滲透、彼此聯(lián)系的經(jīng)驗

各種各樣的學(xué)科把兒童的世界割裂和肢解了，但是，學(xué)科互相聯(lián)系的真正中心不是科學(xué)、不是文學(xué)……而是一個完整的世界，生活事件和現(xiàn)象是整體的、相互聯(lián)系的。游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值從來就不是單一的，智力游戲絕對不可能只發(fā)展智力，就像角色游戲也有智力的價值一樣。社會生活的方方面面都以一定的方式與幼兒發(fā)生作用，滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，滲透在各個領(lǐng)域中。因此，幼兒園課程各個領(lǐng)域在目標、內(nèi)容和形式上應(yīng)該有機聯(lián)系、相互支持，關(guān)注幼兒的整體生活，抓住生活、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價值，最大限度地將游戲與教育因素融合在一起，用生活化、游戲化的方法激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動性、積極性，是幼兒教育的形式、內(nèi)容貼近幼兒的生活和興趣，幫助幼兒建構(gòu)一個完整的經(jīng)驗體系。

三、課程使游戲變得更有魅力

離開了幼兒園課程內(nèi)容的游戲，就好像是沒有源頭的枯水，缺乏生命力和自身的免疫力。當(dāng)幼兒缺乏基本的生活經(jīng)驗，幼兒的游戲就會在原有水平上徘徊。很多時候，由于內(nèi)容和形式的貧瘠導(dǎo)致幼兒在游戲中頻繁出現(xiàn)變換主題、改變游戲形式甚至有無所事事的打鬧現(xiàn)象，從而難以實現(xiàn)教育目標。

從某種意義來說，幼兒園課程的實施就是設(shè)置一個豐富而相互聯(lián)系的整體環(huán)境，將課程中相互滲透的各領(lǐng)域內(nèi)容和經(jīng)驗遷移到游戲中來，增加游戲主題，豐富游戲情節(jié)，這樣，不僅用課程滋養(yǎng)了游戲，增加了游戲自身對幼兒的吸引力，而且使幼兒的經(jīng)驗在游戲中得以延續(xù)，不斷為游戲注入新的內(nèi)容，幫助幼兒學(xué)習(xí)和過濾經(jīng)驗，促進幼兒智力和道德的成長，有指導(dǎo)的游戲更能有效地促進幼兒的發(fā)展。

第3篇：有關(guān)虎的成語范文

旅游業(yè)是國民經(jīng)濟體系中重要的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，具有產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、資源消耗低、經(jīng)濟貢獻率大、綠色特征顯著、兼具經(jīng)濟性與文化性等特點。旅游業(yè)的這些產(chǎn)業(yè)特性，與新型城鎮(zhèn)化的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、城鄉(xiāng)一體、產(chǎn)城互動、節(jié)約集約、生態(tài)宜居、和諧發(fā)展的基本特征有很多契合之處，旅游業(yè)與新型城鎮(zhèn)化是互通互融、互相促進的良性互動關(guān)系。

一、旅游業(yè)發(fā)展對新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的促進作用

（一）旅游業(yè)是實現(xiàn)城鎮(zhèn)經(jīng)濟聚集效益的重要途徑

旅游業(yè)作為典型的第三產(chǎn)業(yè)，具有綜合性強、關(guān)聯(lián)度大、產(chǎn)業(yè)鏈長的特點，現(xiàn)代旅游業(yè)已經(jīng)交叉滲透到許多相關(guān)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)中，形成了一個泛旅游產(chǎn)業(yè)群。旅游企業(yè)圍繞著核心吸引物集聚，為游客提供吃、住、行、游、購、娛等需要，還圍繞著對這些企業(yè)起支持作用的供應(yīng)者和有關(guān)組織、團體、機構(gòu)。不同層次的旅游產(chǎn)業(yè)的集聚形成結(jié)構(gòu)完整的產(chǎn)業(yè)集聚，包括產(chǎn)品供應(yīng)商、客戶、銷售渠道和專業(yè)化的基礎(chǔ)設(shè)施提供者，并拓展到提供專業(yè)的培訓(xùn)、教育、信息、研究等支持的政府和其他機構(gòu)、組織。因此，旅游業(yè)能為城鎮(zhèn)集聚產(chǎn)業(yè)、集聚資金、集聚人口，是新型城鎮(zhèn)經(jīng)濟聚集效益的重要途徑。

（二）旅游業(yè)引導(dǎo)城鎮(zhèn)向個性化、品牌化發(fā)展

發(fā)展旅游業(yè)一般以當(dāng)?shù)氐淖匀缓蜌v史資源為依托，或結(jié)合本地文化特色創(chuàng)建新的旅游資源。因此。旅游業(yè)是以地域文化挖掘為核心的，能夠在某種意義上維持和強化地方性，引領(lǐng)城市特色化發(fā)展，激活城市文化、彰顯城市個性，促進當(dāng)?shù)匚幕Ｗo與傳承。同時由于大量旅游產(chǎn)品的區(qū)域整合集中，可以迅速擴大旅游目的地的影響，提供旅游目的地的區(qū)域競爭力，形成品牌效應(yīng)。同時，旅游作為一種體驗性活動，能夠?qū)⒁粋€城市的文化遺存、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、民俗風(fēng)情轉(zhuǎn)變?yōu)槲?，使游客感受、體驗，并迅速的傳播出去，形成目的地品牌形象，吸引社會大眾前來，進行消費、留下記憶，推動城鎮(zhèn)向個性化、品牌化發(fā)展。

（三）旅游業(yè)促進城鎮(zhèn)經(jīng)濟的生態(tài)化、集約化發(fā)展

提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量，遏制高擴張，高耗能城市化病，成為當(dāng)前最強的聲音。旅游業(yè)是環(huán)境友好型、資源節(jié)約型產(chǎn)業(yè)，與資源環(huán)境和人文生態(tài)系統(tǒng)是相互依存、相互促進的。發(fā)展旅游就是選擇綠色城鎮(zhèn)化，旅游產(chǎn)業(yè)能夠促進生態(tài)旅游基礎(chǔ)及配套設(shè)施建設(shè)，引領(lǐng)游客市民的生態(tài)環(huán)保意識，推進生態(tài)旅游項目建設(shè)，推動生態(tài)旅游健康發(fā)展，促進城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建和諧、宜居、可持續(xù)的新型城市。另外，旅游發(fā)展大多依托可持續(xù)利用的自然資源或文化資源，其能耗比重遠少于工業(yè)、建筑業(yè)、交通運輸業(yè)等，本身就是一個資源消耗低，綜合效益好的產(chǎn)業(yè)。

（四）發(fā)展旅游業(yè)能貫徹以人為本、和諧發(fā)展的理念

旅游是勞動密集型產(chǎn)業(yè)，就業(yè)門檻低，層次多，領(lǐng)域廣，可以吸納農(nóng)村剩余勞動力。依托本地的條件和資源，大力發(fā)展旅游業(yè)，可以實現(xiàn)農(nóng)村和小城鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)、勞力、設(shè)施、生活等就地城鎮(zhèn)化，有助于減輕壓力，緩解城鎮(zhèn)化深層次發(fā)展的矛盾。與驅(qū)農(nóng)進城相比，通過發(fā)展旅游實現(xiàn)的城鎮(zhèn)化，具有鮮明的以人為核心的特征。沒有老中幼三代的骨肉分離，沒有留守兒童和老人，沒有進城務(wù)工后寄人籬下的卑微，人民家庭幸福，社會關(guān)系的和諧，農(nóng)民能從城鎮(zhèn)化過程中真正受益，幸福指數(shù)得到提高。

二、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)對旅游業(yè)發(fā)展的推動作用

（一）新型城鎮(zhèn)化為旅游業(yè)發(fā)展奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)

城鎮(zhèn)是旅游業(yè)最有效的依托，如果區(qū)域旅游業(yè)的發(fā)展以城鎮(zhèn)化的發(fā)展為基礎(chǔ)，旅游資源的開發(fā)程度就高，旅游活動內(nèi)容就豐富，旅游業(yè)發(fā)展就更迅速。旅游活動一般總是以城鎮(zhèn)為集散地和連結(jié)點，城鎮(zhèn)構(gòu)成整個旅游過程的核心空間和活動中心。新型城鎮(zhèn)化的有序推進能為旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定更好的發(fā)展基礎(chǔ)，成為旅游迅速發(fā)展的有利平臺。同時，城鎮(zhèn)化能夠使城鎮(zhèn)的系統(tǒng)功能日臻完善，產(chǎn)業(yè)門類不斷增加，特別是與旅游活動密切相關(guān)的各種服務(wù)產(chǎn)業(yè)、休閑產(chǎn)業(yè)能夠獲得廣泛發(fā)展，進而能夠加快旅游產(chǎn)業(yè)鏈條廣泛延伸。

（二）新型城鎮(zhèn)化助推旅游業(yè)向更高層次發(fā)展

旅游業(yè)應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展之路，因此旅游資源必須科學(xué)開發(fā)及利用，以免因開發(fā)不當(dāng)造成資源的破壞和浪費。在新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中，從建設(shè)生態(tài)城鎮(zhèn)、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，科學(xué)利用地區(qū)資源對城鎮(zhèn)化建設(shè)進行系統(tǒng)規(guī)劃，避免重復(fù)建設(shè)，堅持保護與利用相結(jié)合的原則，最大限度地促進旅游景區(qū)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而提高旅游業(yè)的發(fā)展層次，走可持續(xù)發(fā)展道路。新型城鎮(zhèn)化建設(shè)看重城市品牌和城市特色文化，利于挖掘和保護地方文化設(shè)施和人文景觀，這會對我國傳統(tǒng)的觀光型旅游產(chǎn)生積極的影響，提升旅游活動的文化品位，深化旅游層次，促進旅游業(yè)的發(fā)展。

（三）新型城鎮(zhèn)化有助于政府對旅游市場的監(jiān)管

目前，不少旅游目的地的政府對旅游市場的監(jiān)督與管理的力度還不夠，旅游業(yè)沒有得到最優(yōu)發(fā)展。城鎮(zhèn)化的發(fā)展，有利于促進社會經(jīng)濟的公平發(fā)展，社會法律法規(guī)會隨著城鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展而日益健全。城鎮(zhèn)化拉近了政府與居民的距離，畢竟在旅游城鎮(zhèn)化的發(fā)展中，當(dāng)?shù)鼐用褚彩抢嬷黧w之一，居民的對旅游市場發(fā)展的建議，對自己利益的保障機制的申請建議都能更便捷的提交給政府部門，為旅游業(yè)的發(fā)展提供了更有利的政府支持及政策保障。

由以上分析我們可以看出，隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展，旅游開發(fā)與區(qū)域發(fā)展和城鎮(zhèn)化進程全面結(jié)合是未來城鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在需要。以發(fā)展旅游業(yè)為導(dǎo)向的城鎮(zhèn)化發(fā)展模式，是旅游業(yè)積極參與我國新型城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略的重要切入點。但促進二者良性互動發(fā)展過程中，我們應(yīng)該切實考慮各地區(qū)旅游開發(fā)和城鎮(zhèn)化建設(shè)的現(xiàn)實狀況和客觀條件，綜合平衡、穩(wěn)步推進，實現(xiàn)經(jīng)濟和社會效益的共贏。

第4篇：有關(guān)虎的成語范文

【關(guān)鍵詞】護理程序 優(yōu)質(zhì)護理活動

1 一般資料

1.1門診內(nèi)科病人

1.1.1年齡 14歲—108歲。

1.1.2專業(yè) 呼吸、消化、心內(nèi)、風(fēng)濕免疫、感染、內(nèi)分泌、腎內(nèi)等。

1.1.3文化 文盲—大學(xué)以上學(xué)歷，各層皆有，差異大。

1.1.4病人角色 病人病情不同，進入病人角色程度差異大，病人求治心切，不愿等待時間過長，大部分病人對自己的病情、藥物知識缺乏了解。

1.2護士基本情況

1.2.1人數(shù) 包括護士長在內(nèi)6人。

1.2.2職稱 主管護士3人，護師3人。

1.2.3學(xué)歷 大專4人，本科2人。

1.2.4年齡 最小22歲，最大55歲，平均年齡38歲。

2 準備階段

2.1學(xué)習(xí) 門診科護士長和分預(yù)診護士長一起組織門診分預(yù)診護士學(xué)習(xí)“優(yōu)質(zhì)護理示范工程”的各項指標、要求，分析當(dāng)前醫(yī)療市場的競爭形勢，復(fù)習(xí)護理程序的基本理論。設(shè)計出護士長對護士工作的考核量表，病人滿意率的調(diào)查表。

2.2環(huán)境 我院門診內(nèi)科分四個就診區(qū)域，每個區(qū)域有約300平方米的長方形開放式就診大廳，各廳入口處為分診臺；以分診臺為坐標，每一個廳有10-12個診室分布在左右兩邊以及對邊，護士站在分診臺可以觀察到廳內(nèi)所有病人的動態(tài)變化；各廳有一電子顯示屏，廳內(nèi)所有病人可以看到屏幕滾動顯示的就診序號和健康教育的內(nèi)容；各廳入口處貼有“就醫(yī)流程”、“取藥流程”、“入院流程”、“檢查流程”等，病人一目了然；分診臺有“意見簿”和筆，鼓勵病人及家屬寫下自己對醫(yī)院、門診、分診的看法、意見，暢所欲言。護士站在各就診區(qū)域入口，迎接病人。

3 運用護理程序

3.1評估 （1）查看病人的以往病歷、化驗、檢查結(jié)果、掛號單。（2）對病人身體健康水平的評估。（3）對病人心理狀況的評估。（4）對病人此次就診需求的評估。（5）對病人此次就診期望值的評估。

3.2護理診斷 （1）確定病人的生理健康問題。（2）確定病人心理健康問題。（3）找出與本次就診相關(guān)的危險因素。

3.3計劃 （1）病人恐懼、焦慮減輕或消失。（2）病人完全明白就診流程。（3）就診過程順利，無不良事件發(fā)生。（4）了解自己的疾病及所用藥物的注意事項。（5）病人及家屬十分滿意。

3.4實施 （1）感動服務(wù)。熱情接待每一位病人及家屬，對每一位就診病人做到來有問候聲，去有送別聲，體貼有關(guān)懷聲，不足有致歉聲，表揚有道謝聲。（2）檢查病人就診前的準備情況。病人的病歷、就診卡、掛號單是否齊全，主動告訴病人就診流程，提示病人注意電子顯示屏滾動顯示的就診序號，候診等待的大約時間，待診時間長、病情輕、活動自如者，鼓勵病人及家屬到花園走走，熟悉醫(yī)院的環(huán)境。（3）維持就診秩序。確保就診時“一醫(yī)一患”，每一個診室每次只允許一位患者和家屬入內(nèi)，這樣既尊重患者的隱私，又為患者提供了安靜的就醫(yī)環(huán)境。（4）密切觀察病人病情變化。分診護士做到眼勤、嘴勤、腳勤，發(fā)現(xiàn)危、急、重病人，立即就地搶救，通知醫(yī)生和急救中心，維護病人生命安全。（5）加強護患溝通，做好心理護理。分診護士說話講原則、講感情、講場合，使用敬語，態(tài)度誠懇謙和，對患者提出的問題有問必答，耐心傾聽，解釋到位。（6）針對疾病和藥物做健康教育。健康教育形式多樣：手冊、健康教育處方、卡片、展板、電子顯示屏、開班講座、一對一宣講。內(nèi)容豐富：常見病多發(fā)病的講解、專科疾病的講解、飲食指導(dǎo)、藥物知識指導(dǎo)等。教育效果回歸：收集病人學(xué)習(xí)的效果，對健康教育形式、內(nèi)容做動態(tài)調(diào)整，達到深入淺出，各個文化層次的病人都易懂、能學(xué)、會做。病人感覺到分診護士是一位咨詢者、教育者和病人利益的維護者[1]。（7）加強生活護理。提供便民措施，準備老花鏡、針線供病人使用；實行“溫馨工程”，主動為病人送一杯水、遞一份報紙，問候一句溫暖話語，打一通電話通知家屬；攙扶年老體弱者就診、上廁所；為咳嗽厲害的患者拍背，遞上痰杯等。（8）保持診室、待診大廳整潔美觀，溫度適宜，光線充足柔和。地面無水渚，有防滑警示、禁煙標示，預(yù)防患者跌倒，防止火災(zāi)。（9）實行首問負責(zé)制。分診護士用言語和肢體語言向每位問詢病人或家屬講清楚、講明白，查對病人各項檢查單、處方箋、病歷，指導(dǎo)病人進入下一步就醫(yī)流程。

3.5評價 （1）對分診護士服務(wù)態(tài)度的評價；（2）病人對優(yōu)質(zhì)護理的評價；（3）病人就診過程滿意度的評價；（4）對健康教育效果的評價；（5）主動征詢護士長的意見；（6）主動詢問病人的意見。

4 體會

在優(yōu)質(zhì)護理活動中，分診護士利用護理程序的工作方法，將自己的工作理論化、系統(tǒng)化、具體化，促進了護患溝通，建立起良性的護患關(guān)系，提升了分診護士的形象，提高了病人的滿意率，收到了良好的社會效益。

第5篇：有關(guān)虎的成語范文

【關(guān)鍵詞】 氫氧化鈣糊劑 根尖誘導(dǎo)成形術(shù) 年輕恒牙

【Abstract】 objective to explore three hot 52% agents in the clinical effect of root induction angioplasty. Methods will be our hospital from June 2007 to December 2008 young doctor patients were randomly pided into three groups 203， each group 82 star with teeth， respectively by means of calcium hydroxide - water paste， Calcium hydroxide - glycerin paste， Calcium hydroxide iodoform paste - glycerin fill， comparing three groups of patients with clinical curative effect. Results calcium hydroxide iodoform paste group - glycerin laseris 92.68%， calcium hydroxide - glycerin paste group for 90.24%， two group compared with no significant differences， P > 0.05. But the two groups was significantly higher than the curative effect of calcium hydroxide - phase water 78.05% paste group， P < 0.05. Conclusions - calcium hydroxide iodoform paste， glycerin calcium hydroxide - glycerin paste can serve as a young constant root tip induced the ideal preparation， the curative effect with satisfactory effect.

【Key words】 calcium hydroxide paste The root induction angioplasty Young permanent teeth

青少年是牙外傷的第一高發(fā)人群，年輕恒牙的牙髓一旦壞死，則牙根停止發(fā)育，會造成牙齒發(fā)育不良。根尖誘導(dǎo)成形術(shù)是治療年輕恒牙牙根尚未形成而根尖有病變的一種方法。氫氧化鈣是根尖誘導(dǎo)成形術(shù)的首選藥物，其具有強堿性(pH 9～12)，既能控制根管內(nèi)感染，又能誘導(dǎo)牙根發(fā)育，但不同的氫氧化鈣制劑可能對治療效果產(chǎn)生影響。為探討氫氧化鈣在根尖誘導(dǎo)成形術(shù)的充填效果，本研究采用氫氧化鈣-水糊劑；氫氧化鈣-甘油糊劑；氫氧化鈣碘仿-甘油糊劑行根尖誘導(dǎo)成形術(shù)，進行臨床對比，現(xiàn)報告如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取門診患者203例，均為我院收治2007年6月至2008年12月收治的年輕就診患者，患牙共246顆。所有患者術(shù)前均進行常規(guī)X線檢查，X線片均顯示根尖未發(fā)育完成，其中男性124例，女性79例；年齡7～14歲。其中前牙151顆，前磨牙72顆，磨牙23顆。根尖病變直徑≤0.5cm×0.5cm。納入標準為：⑴外傷后行蓋髓術(shù)或活髓切斷術(shù)失敗者；⑵牙髓炎或根尖周炎者；⑶X線片示：根尖未發(fā)育完成，根管粗大呈喇叭型、平形型或內(nèi)聚型。所有病例隨機分為三組，每組82顆患牙，分別采用氫氧化鈣-水糊劑；氫氧化鈣-甘油糊劑；氫氧化鈣碘仿-甘油糊劑進行充填。三組患者在年齡性別、患牙類型、疾病類型等方面無統(tǒng)計學(xué)意義，具有可比性，P>0.05。

1.2 材料 （1）氫氧化鈣-水糊劑組：氫氧化鈣粉末與生理鹽水，用時調(diào)制。（2）氫氧化鈣-甘油糊劑組：氫氧化鈣粉末加適量甘油，用時調(diào)制。糊劑的調(diào)制要求均勻細膩，稠度以能使螺旋輸送器帶起為準。（3）氫氧化鈣碘仿-甘油糊劑組：氫氧化鈣粉末與碘仿按1：1混勻加適量甘油，用時調(diào)制。其它材料還有藥用甘油(廣東臺山臺僑化工廠)，0.9%生理鹽水適量，用時調(diào)制。

1.3 方法

1.3.1 患者治療前攝X線片，了解牙根發(fā)育情況。常規(guī)備洞開髓，開髓的位置、大小盡可能使根管器械直線方向進入根管。

1.3.2 清理根管內(nèi)壞死牙髓及組織分解物，測量根管長度，常規(guī)根管預(yù)備，預(yù)備過程中盡量減少器械到達未形成的根尖處，以防損傷根尖處的牙。用2%次氯酸鈉反復(fù)沖洗，棉捻吸干。對于有急性炎癥的患牙，先開放引流，再繼續(xù)治療。

1.3.3 根管封藥時，吸干根管，封樟腦酚棉捻，待患牙無叩痛或瘺管消失后，分別采用氫氧化鈣-水糊劑、氫氧化鈣-甘油糊劑、氫氧化鈣碘仿-甘油糊劑充填根管，用氧化鋅丁香油粘固粉暫時封閉窩洞。術(shù)后每3個月復(fù)查一次，酌情更換糊劑。觀察2年，直至X線片顯示根尖延長或根尖硬組織形成并閉合時，以牙膠尖加根管糊劑永久充填。

1.4 療效評定標準

1.4.1 成功：根尖周病變消失，患者無自覺癥狀，牙根延長，管腔縮小，咬合功能良好，臨床檢查牙齒無叩痛、無松動、無竇道根尖形成或根端閉合。

1.4.2 進步：根尖周病變消失，患者無自覺癥狀，牙根延長，咬合功能良好，臨床檢查牙齒無叩痛、無松動、無竇道，根尖未完全形成或形成不規(guī)則。

1.4.3 失?。貉栏茨苎娱L，根尖周病變未見縮小或消失。成功和進步計為有效，失敗為無效。

1.5 統(tǒng)計學(xué)方法：用SPSS13.0統(tǒng)計軟件。t檢驗做組間比較，卡方檢驗做計數(shù)資料比較，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

根尖誘導(dǎo)成形術(shù)的療程為3個月至2年。三種糊劑的臨床療效見表2-1：

表2-1 三種糊劑根尖誘導(dǎo)成形的臨床療效比較

經(jīng)x2檢驗，氫氧化鈣碘仿-甘油糊劑組的有效率為92.68%，氫氧化鈣-甘油糊劑組的為90.24%，氫氧化鈣-水糊劑組的為78.05%，氫氧化鈣碘仿-甘油糊劑組與氫氧化鈣-甘油糊劑組相比無顯著性差異，P>0.05。但兩組的療效均顯著高于氫氧化鈣-水糊劑組，P＜0.05。

3 討論

牙齒萌出后，牙根的繼續(xù)發(fā)育是依賴根管中的生活牙髓和根尖部的牙。恒牙萌出后2～3年牙根才達到應(yīng)有的長度，3～5年根尖才發(fā)育完成。當(dāng)年輕恒牙的牙髓感染壞死后，若根尖部殘留有生活牙髓或牙全部或大部分存活，則牙根可以繼續(xù)發(fā)育；一旦控制了根管感染，消除了尖周炎癥，上皮根鞘也可重新恢復(fù)功能，繼續(xù)形成牙根[1]。因此，消除根管內(nèi)感染和尖周組織炎癥是牙根繼續(xù)發(fā)育的必要條件。

氫氧化鈣是目前誘導(dǎo)根尖形成的首選藥物，大量研究表明，氫氧化鈣具有較強的抗菌性，其作用原理與pH值密切相關(guān)，氫氧化鈣中ca2+和OH-解離形成堿性環(huán)境，使其具有殺滅和抑制細菌的作用。Estrela等[2]報道Ca(OH)2釋放的OH-可以破壞細菌細胞壁上的酶，改變其化學(xué)結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致對細菌的殺傷作用，在直接接觸的情況下，Ca(OH)2糊劑在72h內(nèi)能殺死混合感染中的所有微生物。鄧惠姝等[3]通過藥敏學(xué)試驗，以測定氫氧化鈣對感染根管內(nèi)檢出率較高的擬桿菌、梭桿菌、丙酸桿菌和消化鏈球菌的抑菌和殺菌效果，結(jié)果表明，氫氧化鈣對上述菌都有較好的抑菌和殺菌效果，氫氧化鈣在256μg/ml時可殺滅全部供試菌。

氫氧化鈣除具有可靠的殺菌力外，還有不致敏、具收斂性、不刺激根尖周組織的特點，但它X線不阻射，因此本實驗中加入碘仿，碘仿是根管充填中常用的藥物，它具有殺菌、防腐和消毒作用，可緩慢分解產(chǎn)生游離碘，氧化細菌原漿蛋白的活性基因，產(chǎn)生沉淀使細菌死亡；同時碘仿具有X線阻射性，便于觀察根管充填效果及藥物吸收情況，二者聯(lián)合使用可增強糊劑的抗炎作用，促使炎癥滲出物的吸收，減少不良反應(yīng)[3-4]。本實驗結(jié)果表明，氫氧化鈣碘仿-甘油糊劑行根尖誘導(dǎo)成形術(shù)療效顯著。

氫氧化鈣微溶于水，因此氫氧化鈣-水糊劑充填時不易密合，療效較差，有效率僅78.05%；而它易溶于甘油，氫氧化鈣加甘油滲入牙本質(zhì)小管的能力較水加氫氧化鈣強，氫氧化鈣選用甘油作為液體溶媒，可使氫氧化鈣更具流動性，便于操作，可使操作時間延長。本組采用氫氧化鈣-甘油糊劑行根尖誘導(dǎo)成形有效率達90.24%，明顯高于氫氧化鈣-水糊劑，兩者相比有顯著性差異。

本實驗結(jié)果顯示：氫氧化鈣碘仿-甘油糊劑、氫氧化鈣-甘油糊劑行根尖誘導(dǎo)成形術(shù)效果顯著，其臨床療效的有效率顯著高于氫氧化鈣-水糊劑，P

參 考 文 獻

[1]方軍.根尖誘導(dǎo)成形術(shù)的研究進展[J].牙體牙髓牙周病學(xué)雜志，2000，10(1):42-44．

[2]Extrela C，Pimenta FC，Ito IY，etal．In vitro determination of direct antimicrobial effect of calcium hydroxide[J]．J Endod，1998，24(1):15-17．

第6篇：有關(guān)虎的成語范文

論文摘要:通過闡述圖書館開展多元化服務(wù)的意義，結(jié)合文化信息資源共享工程開展現(xiàn)狀，在文化信息資源共享工程建設(shè)中開拓圖書館的多元化服務(wù)形式，二者緊密結(jié)合，優(yōu)勢互補，利用工程自身特.級和優(yōu)勢更好的開展多元化服務(wù)，實現(xiàn)圖書館工作的多元化。

1圖書館開展多元化服務(wù)的意義

圖書館是知識的海洋，是智力資源的寶庫，它蘊藏著人類社會的文明成果。在浩瀚的知識海洋中有著豐富的文獻資源，它是人們接受全面系統(tǒng)的素質(zhì)教育所吮吸不盡的科學(xué)知識營養(yǎng)源泉。這種獨特的物質(zhì)優(yōu)勢是任何其他場所無法替代的。

在當(dāng)今多元化的社會形勢下，與廣大人民群眾日益增長的精神文化需求相比，圖書館工作還存在不少差距。特別是隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)的飛速發(fā)展，公眾獲取知識信息的渠道增多，來圖書館借閱文獻的讀者，較以往有減少的趨勢，傳統(tǒng)的圖書館陣地服務(wù)方式顯現(xiàn)出了它的局限性，圖書館函待在工作手段、工作內(nèi)容等方面做出重大轉(zhuǎn)變。同時，與圖書館硬件條件的改善相比，圖書館工作的內(nèi)涵建設(shè)相對滯后，圖書館社會教育功能急待增強，開展多元化的綜合服務(wù)能力有待提高。

這些問題影響了圖書館既定的社會作用的發(fā)揮和圖書館事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，必須引起我們的高度重視，應(yīng)采取積極應(yīng)對措施，切實加以解決。

近年來，為擴大服務(wù)范圍，提高社會效益，各級圖書館積極開展面向社區(qū)、面向農(nóng)村、面向基層的延伸服務(wù)，創(chuàng)造了許多好的經(jīng)驗。國家陸續(xù)實施的全國文化信息資源共享工程、送書下鄉(xiāng)工程和中華古籍善本再造工程等重大文化舉措，也為圖書館服務(wù)工作的拓展和創(chuàng)新提供了新的契機。

筆者將結(jié)合河北省文化信息資源共享工程建設(shè)情況探討文化信息資源共享工程在圖書館多元化服務(wù)中凸顯的優(yōu)勢作用。

2文化信息資源共享工程和圖書館工作緊密結(jié)合

2007年5月文化部副部長周和平在天津召開的全國公共圖書館延伸服務(wù)經(jīng)驗交流會上的講話中就指出要依托文化共享工程、互聯(lián)網(wǎng)延伸圖書館服務(wù)工作。他還指出文化共享工程是數(shù)字圖書館服務(wù)的早期實現(xiàn)形式，是圖書館重要的工作內(nèi)容。各級圖書館要緊密結(jié)合共享工程的推進，抓緊開展圖書館自動化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字圖書館建設(shè)。

文化信息資源共享工程(以下簡稱文化共享工程)是2002年4月由文化部、財政部共同組織實施的一項繁榮社會主義先進文化的創(chuàng)新工程。文化共享工程應(yīng)用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和先進的信息管理技術(shù)，對中華優(yōu)秀文化信息資源進行數(shù)字化的整合，利用覆蓋全國的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)，實現(xiàn)優(yōu)秀文化信息資源在全國范圍內(nèi)的共建共享。

文化共享工程以國家圖書館和省級圖書館為平臺，以基層圖書館、群藝館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化室(文化中心)、校園網(wǎng)、有線電視網(wǎng)以及基層黨員教育的網(wǎng)絡(luò)為依托，實行統(tǒng)一的服務(wù)，分級管理，逐步建立遍及城鄉(xiāng)的文化信息資源服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

3推進多元化服務(wù)的進程、全面實現(xiàn)多元化服務(wù)

筆者認為多元化服務(wù)的含義有以下幾個方面:

3.1提供服務(wù)的文獻載體多元化

現(xiàn)代化的圖書館不僅可以向讀者和用戶提供印刷型文獻，也能夠提供數(shù)字化文獻，包括數(shù)字化全文文獻和知識數(shù)據(jù)庫等。這樣，讀者既可以獲取系統(tǒng)的學(xué)科知識和自己特殊需要的知識單元，以滿足一般閱讀和科學(xué)研究的各種需求;也可以適應(yīng)讀者閱讀、查閱各種載體文獻的習(xí)慣。

從讀者需求和閱讀習(xí)慣來分析，人們從印刷型文獻獲取知識的方式和閱讀習(xí)慣在我們可以預(yù)計的將來將廣泛地保留。但是各種形式的數(shù)字化文獻和先進的傳播手段的出現(xiàn)，給傳統(tǒng)的方式和閱讀習(xí)慣帶來很大的沖擊，人們已經(jīng)越來越多地通過先進的傳播手段來利用數(shù)字化文獻。這就造成了人們對各種載體文獻和傳播手段提出了多樣化的要求。圖書館的服務(wù)工作必須改進，以適應(yīng)這種環(huán)境，創(chuàng)造一種綜合性的獲取信息的方式，以最大程度來滿足讀者獲取信息。

文獻信息的載體和形式內(nèi)容是隨著科技進步和社會發(fā)展不斷演變發(fā)展的、在現(xiàn)代圖書館中，數(shù)字化文獻、影像制品、縮微制品，電子期刊的人藏量越來越大，數(shù)量越來越多，利用率越來越高。對此，國家也制定了一系列規(guī)定和標準，比如根據(jù)UB3469規(guī)定，電子文獻載體類型及其字母標識，具體如下:

①磁帶(MT)②磁盤(DK)③光盤(CD)④聯(lián)機網(wǎng)絡(luò)( OL)

文化共享工程資源建設(shè)有別于圖書館傳統(tǒng)的文獻資源建設(shè)，強調(diào)的是數(shù)字化資源的制作和合理利用，形式涉 及文字、圖片、音頻、視頻等。

文化共享工程資源建設(shè)彌補了目前國內(nèi)數(shù)字圖書館建設(shè)的不足，除了文獻資源數(shù)字化，還包括動態(tài)文化資源信息，各種特色資源數(shù)據(jù)庫的制作，針對不同服務(wù)群體可以組織和調(diào)整數(shù)字資源。文化共享工程有更為寬廣的資源攫蓋面，更具靈活的制作方式。

筆者認為將文化共享工程數(shù)字資源和數(shù)字圖書館建設(shè)有機結(jié)合，對基層圖書館的數(shù)字資源將是極大的補充。

到2005年底，全國文化共享工程數(shù)字資源總量已達到34TB(1TB數(shù)據(jù)量相當(dāng)于20萬字的電子圖書25萬冊或920多個小時視頻節(jié)目)。到2007年，河北省分中心資源建設(shè)已整合、自建、購買資源l0TB，并建成了燕趙文化名人、河北雜技、河北梆子、紅色旅游等一批獨具河北地方特色的專題資源庫。

3.2服務(wù)手段和形式的多元化

服務(wù)手段和形式的多元化是指要堅持圖書館傳統(tǒng)的陣地服手段和形式，同時利用網(wǎng)絡(luò)傳播手段進行知識傳播。

3.2.1彌補傳統(tǒng)服務(wù)手段和形式的局限性

圖書館傳統(tǒng)的陣地服務(wù)手段和形式很難突破空間和時間的限制，人們獲取文獻也就受到了很大的局限。對于偏遠地區(qū)的人們來說，這種局限會成為他們獲取知識的決定因素。

通過網(wǎng)絡(luò)傳播數(shù)字化文獻就突破了空間和時間上的限制，實現(xiàn)了人們獲取知識的平等權(quán)利。

3.2.2緩解公共文化服務(wù)的資金短缺

由于沒有完善公共文化服務(wù)運行保障機制，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級公共文化機構(gòu)的人員保障和經(jīng)費保障存在困難，形成了很大一部分基層圖書館和文化站圖書室設(shè)備落后、資源匾乏，沒有能力開展有效的文獻服務(wù)活動。

文化共享工程利用網(wǎng)絡(luò)的傳播優(yōu)勢，為基層文化傳播搭建了一條高速公路。文化共享工程通過網(wǎng)絡(luò)向基層圖書館和文化站圖書室輸送各種類型的數(shù)字化文獻，大大地緩解了基層文化設(shè)置資金短缺的問題。

文化共享工程目前已經(jīng)形成了以互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)、有線電視/數(shù)字電視網(wǎng)為主要傳輸渠道，光盤/移動硬盤為輔助傳輸手段的網(wǎng)絡(luò)傳輸體系，實現(xiàn)了文化信息資源的有效傳遞;在終端服務(wù)上，提供了國家中心網(wǎng)站/省分中心網(wǎng)站、省分中心鏡像站、衛(wèi)星終端服務(wù)系統(tǒng)、文化共享工程基層服務(wù)系統(tǒng)、有線電視、數(shù)字電視、光盤、移動硬盤等手段，方便廣大群眾以多種方式從不同渠道獲取和使用文化信息資源。

文化共享工程服務(wù)的定位是面向基層，服務(wù)大眾，這與圖書館“任人借閱，不取分文”的“公益性”原則性質(zhì)是一致的。河北省文化信息資源共享工程近年來開展的特色服務(wù)活動形式豐富多樣。河北文化信息資源共享中心開展了文化信息資源“服務(wù)快車”駛進社區(qū)，“文化信息資源服務(wù)農(nóng)民工”活動，參加跨系統(tǒng)的大型國際信息化展會“河北省國際信息產(chǎn)業(yè)和信息化博覽會”，在全省范圍內(nèi)開展“我的數(shù)字生活”網(wǎng)上系列活動等。其他各市縣支中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層服務(wù)點也充分利用文化共享工程設(shè)備、優(yōu)秀資源開展了多種惠民活動。

3.3服務(wù)內(nèi)灑多元化:開展多元文化服務(wù)

有關(guān)多元文化服務(wù)的3個指導(dǎo)性文獻:《澳大利亞規(guī)則》、《多元文化社會:圖書館服務(wù)指導(dǎo)方針》1987年版和1998年版。這3個文獻是作為一種標準發(fā)行的，提出如何公正、公平地為多民族、多語種、多文化背景的少數(shù)讀者群體服務(wù)是衡量圖書館現(xiàn)行服務(wù)是否充分的基礎(chǔ)，應(yīng)該落實在圖書館制定計劃、公平地采購文獻和提供服務(wù)方面，確保促進多元文化的少數(shù)讀者群體之間的相互理解。

3.3.1在邊遠、貧困和少數(shù)民族地區(qū)開展多元文化服務(wù)的意義

在我國充分尊重邊遠、貧困和少數(shù)民族地區(qū)的平等權(quán)利也應(yīng)體現(xiàn)在文化教育和傳播。文化部有關(guān)負責(zé)人曾在2008年全國文化廳局長會上表示，文化部將抓緊規(guī)劃并加快建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的國家、省、市、縣、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)(城市社區(qū))、農(nóng)村行政村六級公共文化服務(wù)設(shè)施，其中重點是貧困山區(qū)和邊疆、少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村基層文化設(shè)施建設(shè)。

開展多元文化服務(wù)，將在提高邊遠、貧困地區(qū)農(nóng)村信息化水平，豐富廣大人民群眾特別是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)群眾的精神文化生活，保障人民群眾的文化權(quán)益，滿足群眾不同層次的文化需求，縮小東西部地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間文化發(fā)展上的差距，建設(shè)社會主義新農(nóng)村等方面發(fā)揮重要作角。

開展多元文化服務(wù)，有利于少數(shù)民族文化挖掘保護工作順利開展，有利于弘揚和傳承各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于加強各民族的相互了解，消除偏見，增進團結(jié)，進而為構(gòu)建和諧社會提供保障。

3.3.2在城市建設(shè)中開展多元文化服務(wù)的意義

城市建設(shè)中開展多元文化服務(wù)的意義，上海圖書館館一長吳建中給了我們明確的答案:開展多元文化服務(wù)，不僅能讓所有外籍和外來人員心情舒暢地生活和工作，而且能吸收優(yōu)秀外來文化，吸引優(yōu)秀外籍人才。在服務(wù)方面，除了借閱服務(wù)外，圖書館還要為少數(shù)群體提供其他服務(wù)，如介紹當(dāng)?shù)厍闆r，幫助他們學(xué)習(xí)和掌握當(dāng)?shù)卣Z言，上門服務(wù)等。

針對群體文化服務(wù)方面，河北省文化信息資源共享工程在新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民工、未成年人等方面做了一些工作，在我省少數(shù)民族文化資源建設(shè)尚屬空白。如何能將文化關(guān)懷的觸角延伸更廣，更深人，更人性化需要圖書館人在未來資源建設(shè)和服務(wù)工作中考慮。

4結(jié)論

通過以上對文化共享工程自身特點和優(yōu)勢的分析，可見文化共享工程的實施將先進的信息技術(shù)手段引人文化領(lǐng)域，提高了文化工作的科技含量，實現(xiàn)了文化傳播和保存載體的轉(zhuǎn)變。文化共享工程主要依托各級公共圖書館推進，在工程的實施中，大大提升了各級圖書館的自動化、網(wǎng)絡(luò)化水平及服務(wù)能力，為圖書館服務(wù)向基層延伸提供了有效的途徑。圖書館開展多元化服務(wù)是完全可以結(jié)合文化共享工程的網(wǎng)絡(luò)平臺、技術(shù)支持、特色資源優(yōu)勢來開展活動。如果將工程的實施成為推動圖書館工作的有力抓手，則能夠促進覆蓋城鄉(xiāng)的公共圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系的建立，提升各級圖書館的公共服務(wù)能力，樹立現(xiàn)代圖書館形象，這必產(chǎn)生很好的杜會效益。

5思考

5.1積極開展網(wǎng)上服務(wù)，內(nèi)容和方式勇于創(chuàng)新

5.1.1數(shù)字化資源建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的創(chuàng)新

數(shù)字化資源建設(shè)和利用網(wǎng)絡(luò)開展服務(wù)已經(jīng)成為全球化的主流趨勢，例如美國國會圖書館開展的資源數(shù)字化項目:它正將數(shù)以百萬計的書籍、手稿、相片等館藏資源進行數(shù)字化處理，以趕上、Internet的發(fā)展步伐。美國國會圖書館還拓寬了數(shù)字化資源的范圍，不僅保存館藏的印本資源，還保存一些網(wǎng)頁內(nèi)容，如美國大選、卡特里娜咫風(fēng)、奧運會、伊朗人的博客等。這些內(nèi)容分布在廣闊的Internet上，存在的時間很短暫，因此也被它視為一種應(yīng)該被數(shù)字化長期保存的重要的資源。絕大多數(shù)經(jīng)數(shù)字化處理的資源被放在網(wǎng)絡(luò)上其中兩個特色欄目是“American Memor廣和“Global Uateway0 o

資源，無論是印刷型文獻資源還是各種形式的數(shù)字化文獻資源，是圖書館和文化共享工程的立足之本。對于如何整合、加工和利用資源，我們應(yīng)該加強統(tǒng)一的組織和指導(dǎo)，制定短期和中長期的工作規(guī)劃，并制定相應(yīng)的標準。

5.1.2開展網(wǎng)上咨詢和知識導(dǎo)航服務(wù)

依托互聯(lián)網(wǎng)提供遠程服務(wù)，為讀者開展網(wǎng)上參考咨詢和網(wǎng)站知識導(dǎo)航，已成為各級圖書館特別是大中型圖書館延伸服務(wù)的重要形式。除提供互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)外，隨著文化共享工程的開展，依托文化共享工程網(wǎng)絡(luò)開展服務(wù)也已成為各地開展圖書館延伸服務(wù)的新形式。

第7篇：有關(guān)虎的成語范文

經(jīng)國務(wù)院批準，現(xiàn)就生產(chǎn)企業(yè)出口貨物全面實行免抵退稅辦法后，城市維護建設(shè)稅、教育費附加的政策明確如下：

一、經(jīng)國家稅務(wù)局正式審核批準的當(dāng)期免抵的增值稅稅額應(yīng)納入城市維護建設(shè)稅和教育費附加的計征范圍，分別按規(guī)定的稅（費）率征收城市維護建設(shè)稅和教育費附加。

二、2005年1月1日前，已按免抵的增值稅稅額征收的城市維護建設(shè)稅和教育費附加不再退還，未征的不再補征。

第8篇：有關(guān)虎的成語范文

關(guān)鍵詞：動物；成語；英語

中圖分類號：H059 文獻標識碼：A

文章編號：1009-0118（2012）08-0305-02

一、與“龍”有關(guān)的

龍飛鳳舞 lively and vigorous flourishes in calligraphy

龍盤虎踞 a forbidding strategic point

龍鳳呈祥 excellent good fortune

龍蛇混雜 good and bad people mixed up

龍?zhí)痘⒀?a danger spot

龍騰虎躍 a scene of bustling activity

龍爭虎斗 a fierce struggle between well-matched opponents

龍行虎步 majestic gait; imposing air

龍吟虎嘯 dragons singing and tigers roaring

生龍活虎 full of vim and vigor

二、與“狗”有關(guān)的

狗膽包天 monstrous audacity

狗急跳墻 a corned beast will do something desperate

狗屁不通 unreadable rubbish

狗咬呂洞賓 to mistake a good man as a bad man

狗眼看人低 to be damned snobbish; to act as a snob

狗頭軍師 villainous adviser

狗皮膏藥 quack medicine

狐群狗黨 a pack of rogues

狗屁不如 worse than a cur or a swine

狗拿耗子 to poke ones nose into other peoples business

三、與“虎”有關(guān)的

虎背熊腰 tough and stocky

虎口拔牙 dare the greatest danger

虎口余生 be snatched from the jaws of death

虎里虎氣 (of a young man ) strong and vigorous

虎視眈眈 eye covetously or menacingly

虎頭虎腦 (of a boy) looking strong and good-natured

虎頭蛇尾 a fine start and a poor finish

虎尾春冰 in a precarious position

如虎添翼 with might redoubled

談虎色變 turn pale at the mere mention of something terrifying

四、與“雞”有關(guān)的

雞飛蛋打 all is lost

雞毛蒜皮 trifles; trivialities

雞鳴狗盜 get up to mean or petty tricks

雞鳴犬吠 country sounds

雞皮鶴發(fā) advanced in age

雞犬不寧 general turmoil

雞犬不留 ruthless mass slaughter

聞雞起舞 diligent and self-disciplined

鼠肚雞腸 petty; narrow-minded

偷雞摸狗 pilfer; (of a man ) always having affairs with women

五、與“馬”有關(guān)的

馬不停蹄 without a stop; nonstop

馬齒徒增 grow old with nothing accomplished

馬到成功 win success immediately upon arrival

馬革裹尸 die on the battlefield

馬路新聞 street-gossip; hearsay

馬馬虎虎 careless; not very good

馬首是瞻 follow sb.s lead

人仰馬翻 badly battered; thrown into confusion

老馬識途 an old horse knows the way

千軍萬馬 a powerful army; a mighty force

六、與“?！庇嘘P(guān)的

牛頭不對馬嘴 incongruous; irrelevant

牛刀小試 a master hands first small display

牛年馬月 a time that will never come

九牛二虎 tremendous effort

第9篇：有關(guān)虎的成語范文

虎歇后語在中國無數(shù)歇后語中,有的與虎有關(guān),如“照貓畫虎―――差不離”、“老虎頭上拍蒼蠅―――沒那么容易”、“老虎的頭發(fā)―――沒人理”、“墻上畫老虎―――樣子兇”、“虎口拔牙―――好大的膽子”、“紙糊的老虎―――嚇不住人”等。這些歇后語詼諧風(fēng)趣,令人過目難忘。

虎成語在中國文化中,有不少成語與虎相關(guān),如“燕頷虎頸”、“虎口逃生”、“兩虎相斗”、“如虎添翼”、“狼吞虎咽”、“虎落平川”、“虎背熊腰”、“狐假虎威”、“放虎歸山”、“騎虎難下”、“虎視眈眈”、“談虎色變”等。這些成語通俗易懂,情趣盎然。

虎諺語民間流傳著不少與虎有關(guān)的諺語,如“人憑志氣虎憑威”、“明知山有虎,偏向虎山行”、“人怕心齊,虎怕成群”、“一虎可敵千羊”、“前門進虎,后門進狼”、“人不辭路,虎不辭山”、“進山不怕虎傷人,下海不怕龍卷身”、“老虎還有打盹的時候”等。這些諺語雖語言樸實,卻寓意較深,讀來頗有韻味。

虎詩在浩瀚的詩海中,有一些詠虎的詩句,如唐代岑參的“易俗去猛虎,化人似馴鷗”、南宋范成大的“無謂秦?zé)o人,虎鼠用否耳”、宋代黃庭堅的“車上吐茵元不逐,市中有虎竟成疑”、宋代陳師道的“相逢今已晚,同府尚經(jīng)年。眾口不成虎,諸公更薦賢”、清代趙翼的“危崖石裂藤絡(luò)罅,老樹皮皴虎磨癢”等?；⒛陙砼R,低吟高哦幾首詠虎詩,別有韻味。

虎謎在謎苑中,有的謎面中含有“虎”字,如謎面為“初生牛犢不怕虎”,打《水滸》人物名二(謎底:童威、童猛);謎面為“虎子”,打《水滸》綽號一(謎底:母大蟲);謎面為“形狀像老虎,口中念彌陀,白天呼呼睡,晚上忙捉賊”,打動物名(謎底:貓);謎面為“縛虎容易縱虎難”,打四字口語(謎底:抓住要害);謎面為“狼吞虎咽”,打食品名(謎底:快餐面)。而有的謎底與“虎”字有關(guān),如謎面為“猜燈謎”,打《水滸》綽號(謎底:打虎將);謎面為“此謎棘手”,打花名(謎底:虎刺);謎面為“身穿皮襖黃又黃,深山老林把身藏,呼嘯一聲驚天地,百獸之中堪稱王”,打野生動物名(謎底:虎)?；⒛曛畷r,猜猜虎謎,也頗為有趣。

虎聯(lián)在聯(lián)海中,有不少嵌有“虎”字的對聯(lián),別有一番情趣。如:“虎去雄風(fēng)鎮(zhèn)五岳;兔生瑞氣秀三春。”聯(lián)語清雅,頗具情趣;又如:“水月觀魚躍兔走;山海關(guān)虎嘯龍吟?！甭?lián)語上下相對,自然流暢,可謂珠聯(lián)璧合;再如:“華夏虎年虎添翼;神州龍誕龍騰空。”聯(lián)語構(gòu)思巧妙,對仗工穩(wěn),字里句間洋溢著盛世的勃勃生機,讀來令人振奮。

虎畫古今有不少畫家喜歡畫虎,如大畫家張大千為使所畫的“虎”形神兼?zhèn)?曾自己養(yǎng)虎,細心觀摩,被傳為佳話。國畫大師張善子,人稱“虎癡”。他所畫的《十二金釵》圖,以虎擬人,將12位花容月貌的女裙釵畫成神韻各異的斑斕猛虎。把猛獸和美女這全然對立的東西統(tǒng)一在繪畫里,顯露了獨到的藝術(shù)見解?，F(xiàn)代著名畫家劉奎齡一生畫過不少虎,所畫的《虎威圖》、《虎嘯》等,早已成為難得的藝術(shù)珍品。

虎戲在戲苑中,有的戲與“虎”字有關(guān),如元朝雜劇《虎頭牌》、昆曲《虎囊彈》、京劇《虎牢關(guān)》、《臥虎溝》、《胭脂虎》等。由古代小說《水滸傳》改編的京劇和其他地方戲《武松打虎》,素為人們津津樂道。文學(xué)巨匠郭沫若曾創(chuàng)作了著名話劇《虎符》的劇本,由北京人民藝術(shù)劇院演出。