感動(dòng)人物事跡材料精選(九篇)
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第1篇：感動(dòng)人物事跡材料范文
下堡鎮(zhèn)馬從壽：打破殘疾障礙 養(yǎng)雞脫貧致富
說到創(chuàng)業(yè)，很多人可能覺得是個(gè)非常艱難的事情，而殘疾人創(chuàng)業(yè)似乎更加的困難。下堡鎮(zhèn)龍安村馬從壽卻創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡，他靠著敢為人先的拼勁和自身不斷的努力，發(fā)展養(yǎng)雞產(chǎn)業(yè)，最終脫貧致富。他用身殘志堅(jiān)的意志點(diǎn)亮了“殘缺”的人生。
在下堡鎮(zhèn)龍安村馬從壽家的房前屋后，都能看到他搭建的小棚，雖然看著并不顯得專業(yè)，但這就是他一磚一瓦搭建起來的養(yǎng)雞場(chǎng)。麻雀雖小，五臟俱全，網(wǎng)架飼養(yǎng)、水線飲水、孵化箱……看著這些現(xiàn)代化的養(yǎng)雞設(shè)備，誰(shuí)又能想到養(yǎng)雞場(chǎng)的主人是一位殘疾人呢？
今年45歲的馬從壽，肢體三級(jí)殘疾。早年間，馬從壽一直在外地務(wù)工。但家中年邁的老母親身體每況愈下，妻子也患有高血壓、冠心病，加上小孩要讀書，為了照顧家庭，馬從壽只能返家務(wù)農(nóng)，家庭生活極度貧苦。
初次嘗到創(chuàng)業(yè)甜頭 首批烏骨雞賺6萬(wàn)元
2016年，馬從壽聽說發(fā)展肉雞養(yǎng)殖致富這一信息，他覺得機(jī)會(huì)來了！說干就干，馬叢壽隨即到四川宜賓學(xué)習(xí)養(yǎng)雞技術(shù)，并貸款5萬(wàn)余元，修建了240㎡的圈舍，購(gòu)買了2500只烏骨雞苗回家喂養(yǎng)。由于右手殘疾，往往做一件事情要付出比常人多幾倍的努力和心血，馬從壽克服身體上的種種困難，精心飼養(yǎng)烏骨雞，雞肉的品質(zhì)和母雞的產(chǎn)蛋率得到了大大提高。本以為收入也會(huì)跟著不斷的增長(zhǎng)，然而，在年底結(jié)算盈余時(shí)，發(fā)現(xiàn)卻不是那么回事兒。由于當(dāng)時(shí)思路考慮不成熟，雞喂的太多，再加上喂雞的時(shí)間過長(zhǎng)，如果超過7個(gè)月不賣，每只雞一個(gè)月最低要消費(fèi)六至七元錢，時(shí)間一長(zhǎng)，除去這個(gè)雞的本錢和飼料錢后，就不賺錢了。
經(jīng)過多方面的總結(jié)，馬從壽決定把商品雞的喂養(yǎng)數(shù)量逐步縮小，多發(fā)展蛋雞產(chǎn)蛋，培育更多的雞苗。喂養(yǎng)策略調(diào)整后，馬從壽一年的純收入達(dá)到了6萬(wàn)多元。
起早貪黑，積累經(jīng)驗(yàn) 終闖出一片天地
創(chuàng)業(yè)之路并非一番風(fēng)順，尤其養(yǎng)殖行業(yè)市場(chǎng)行情多變，疫病多，風(fēng)險(xiǎn)性很大。2017年，由于技術(shù)的不成熟和對(duì)市場(chǎng)行情的不了解，他養(yǎng)的雞出籠率低，出現(xiàn)了賠本的情況?！梆B(yǎng)雞看似簡(jiǎn)單，但想要養(yǎng)好不容易，特別是規(guī)模養(yǎng)雞那更是一門學(xué)問?！瘪R從壽清醒地認(rèn)識(shí)到，干什么不能光憑滿腔熱情與干勁，必須懂門道，會(huì)技術(shù)，會(huì)管理，才能取得成功。
馬從壽并沒有被失敗嚇倒，而是跟進(jìn)技術(shù)培訓(xùn)，購(gòu)買了大量的養(yǎng)殖書籍，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，遇到難題時(shí)總會(huì)及時(shí)打電話咨詢技術(shù)員。
2018年，深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)不易的馬從壽，將他的雞苗看成是自己的小孩一樣來善待，24個(gè)小時(shí)都泡在雞舍里，每隔2個(gè)小時(shí)就要圍著雞圈轉(zhuǎn)一圈，做好飼養(yǎng)管理工作。此外，他還要嚴(yán)格按照飼養(yǎng)要求做好相關(guān)的防疫等工作。年底，商品雞、雞苗、雞蛋等產(chǎn)品的銷售給他帶來了近10萬(wàn)元的利潤(rùn)。
“我每天至少要圍著養(yǎng)雞場(chǎng)轉(zhuǎn)幾十圈，相當(dāng)于走30多里路。冬天，從養(yǎng)雞場(chǎng)里面出來，頭發(fā)上的汗珠一會(huì)兒就凍成冰了?！被貞浧鹉切┰趧?chuàng)業(yè)路上勞心勞力的日子，馬從壽感慨地說道。不過，從陌生到熟悉，從熟練到精通，他的養(yǎng)殖技術(shù)也進(jìn)步飛速，管理也更加科學(xué)，雞場(chǎng)的生產(chǎn)逐步步入正軌，成績(jī)逐批上升，效益逐年遞增。
如今，馬從壽的養(yǎng)雞場(chǎng)內(nèi)的雞苗一般45天左右出欄，一年可飼養(yǎng)5批，規(guī)模也逐漸穩(wěn)步擴(kuò)大，利潤(rùn)很是可觀。今年，馬從壽養(yǎng)殖的有烏骨雞、蘆花雞、大寧河土雞等5個(gè)品種近3萬(wàn)只雞，年純收入達(dá)20萬(wàn)元。 望著創(chuàng)業(yè)果實(shí)，馬從壽笑在臉上，美在心里。
致富不忘鄉(xiāng)鄰 成立合作社讓他們腰包也鼓起來
第2篇：感動(dòng)人物事跡材料范文
關(guān)鍵詞：巧用 現(xiàn)代科技 傳媒 教學(xué)橋梁
現(xiàn)代科技高速發(fā)展，短信、電視、新聞、影視、音樂等傳媒充溢著我們的生活，看動(dòng)漫、唱流行歌曲已成為學(xué)生的愛好。作文教學(xué)可以借助傳媒傳遞方式的多樣、內(nèi)容的真實(shí)、素材的豐富、見解的深刻等特點(diǎn)，開展看、聽、說、讀、寫等活動(dòng)，提高學(xué)生習(xí)作的能力。老師利用媒體搭建作文教學(xué)的橋梁，引導(dǎo)學(xué)生完成信息的“接收――篩選――存儲(chǔ)――應(yīng)用”，寫出文質(zhì)優(yōu)美的文章。
一、讀手機(jī)短信
手機(jī)短信在人們的生活中占據(jù)著重要地位，我們總能收到或溫馨或歡快或幽默的祝福。“處處留心皆學(xué)問”，從語(yǔ)文作文教學(xué)的角度看，如果把這樣的短信請(qǐng)進(jìn)作文教學(xué)的課堂，既體現(xiàn)了課堂的趣味性，又能引起學(xué)生寫作的興趣。
手機(jī)短信短小精悍，新奇幽默，富有個(gè)性。學(xué)習(xí)短信的寫作方法，使修辭手法大放異彩，使寫作技巧發(fā)揮到極致，使內(nèi)容更具文字美、意境美、韻味美，使結(jié)構(gòu)更搖曳多姿。如：
1．我用一縷春風(fēng)，兩滴夏雨，三片秋葉，四朵冬梅，做成一個(gè)禮盒，打著七彩的絲帶，用十分真誠(chéng)裝進(jìn)365個(gè)祝福：祝你天天快樂!好運(yùn)連連!
2．刪除昨天的煩惱，確定今天的快樂，設(shè)置明天的幸福，存儲(chǔ)永遠(yuǎn)的愛心，粘貼美好的心情，復(fù)制醉人的風(fēng)景，打印你的笑容，祝你快樂!
3．幸福是什么?幸福=一間房子+兩個(gè)人+三分燈光+四分浪漫+五分期待+六分關(guān)心+七分寬容+八分愛護(hù)+九分珍惜+十分真情無限柔情，希望你早日擁有。
4．送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領(lǐng)子，如意是袖子，快樂是扣子，口袋里滿是溫暖。穿上吧，讓它相伴你的每一天!新春快樂!
這些短信，或用數(shù)字，或用排比，或用比興，或用連珠，讓讀者賞心悅目。我常提醒學(xué)生留意自己欣賞的短信并及時(shí)摘記，說說它的亮點(diǎn)并仿寫短信。在興趣的引導(dǎo)下，學(xué)生不僅克服了作文寫作的畏難情緒，而且激活思維，創(chuàng)作出文質(zhì)優(yōu)美的佳句。
二、唱流行歌曲
中學(xué)生對(duì)流行音樂如癡如醉，流行歌曲成為校園文化生活中不可缺少的一部分。在保證作文訓(xùn)練體系的前提下，讓流行歌曲與作文教學(xué)聯(lián)姻，不失為提高作文教學(xué)質(zhì)量的一種有效途徑。
優(yōu)秀流行歌曲融注了優(yōu)美感人、積極向上、催人奮發(fā)的真切情感，流淌著深邃的思想潛流，動(dòng)人心弦。學(xué)生從《愛拼才會(huì)贏》認(rèn)識(shí)到：要善于掌握“三分天注定”的機(jī)遇，更要自我努力創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)遇；機(jī)遇不是等來的，拼則贏，不拼則敗。學(xué)生從《回家》感悟到：回家的感覺真好，那里有濃濃的親情、脈脈的柔情、溫暖的關(guān)懷。家不僅是人類自然之軀的棲身之地，更是人類的精神家園、心靈家園。作文《愛的奉獻(xiàn)》傳達(dá)出“只要有愛存在，溫暖將被傳送到地球村的每一個(gè)角落，只因有了愛，生活才豐富多彩”的心靈感悟；作文《真心英雄》表達(dá)了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的高尚哲理。
優(yōu)秀流行歌詞精美凝煉，閃耀著生活的真諦，流淌著深沉的人生意識(shí)。有的歌詞已成為名言警句。如“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”(《水手》)；“三分天注定，七分靠打拼”(《愛拼才會(huì)贏》)；“心若在夢(mèng)就在，天地之間還有真愛!看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來”(《從頭再來》)。
借助優(yōu)秀流行歌曲這一“慧眼”，讓歌曲作為學(xué)生深透體驗(yàn)、感悟生活的觸發(fā)點(diǎn)，啟引學(xué)生的寫作靈感；以流行歌曲引發(fā)學(xué)生記憶倉(cāng)庫(kù)深處的生活經(jīng)歷，幫助學(xué)生挖掘生活源泉，開拓寫作思路；以流行歌曲中的思想意蘊(yùn)、感情火花為倚傍，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的能力。
三、看新聞信息
新聞開闊了作文教學(xué)的胸襟和視野，活躍了寫作思路。教師要引導(dǎo)學(xué)生密切關(guān)注社會(huì)新聞時(shí)事，每天堅(jiān)持看報(bào)紙、電視新聞半小時(shí)，并有目標(biāo)地作一些筆記，豐富儲(chǔ)備。
新聞是百科全書，師生在作文教學(xué)中的互動(dòng)，有取之不盡的話題和議題。如2008年，共和國(guó)經(jīng)歷著一波又一波突如其來的考驗(yàn)：南方數(shù)省的罕見雨雪冰凍，圣城拉薩上空的狼煙，分子干擾奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f，四川汶川5.12大地震，北京2008夏季奧運(yùn)會(huì)享譽(yù)全球，神七飛天中國(guó)人太空漫步……這一次又一次的事件，見于報(bào)端，現(xiàn)于熒屏。這些新聞熱點(diǎn)事件也成為中考命題老師的首選，成為學(xué)生創(chuàng)作的好題材。翻開2008的中考優(yōu)秀作文，其中不乏以這些新聞事件為題材的好文章。
如貴州遵義市以“手”為話題作文，有一考生擬題為“傳遞”，文章開頭寫道：“2008年，一個(gè)悲喜交加的年份，一個(gè)‘凝聚’中國(guó)人民愛心的年份，一個(gè)‘震撼’人心的年份，同時(shí)也是一個(gè)‘傳遞希望，點(diǎn)燃成功’的年份?！闭闹袛M了三個(gè)小標(biāo)題，“傳遞溫暖”、“傳遞真情”、“傳遞關(guān)愛”。考生用散文的筆法，描寫了三個(gè)片斷：雪凝中人們用雙手傳遞溫暖，地震中人們用雙手傳遞真情，洪災(zāi)中人們用雙手傳遞關(guān)愛。字里行間滲透著發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，寫出了真情。閱卷老師評(píng)點(diǎn)到：“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)積累，寫作的‘源頭活水’就在我們生活中，這便是這篇文章給我們的啟示?！?/p>
如福建龍巖市作文“ 的力量”，有一考生擬題為“愛的力量”，文中寫道：無數(shù)戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無私的將士用愛的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛的力量為四個(gè)學(xué)生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導(dǎo)學(xué)生們走出陰霾?？胀妒勘侵揽v身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無反顧，十五封留給家人的遺書還墨跡未干，他們就奔赴前線，無數(shù)的抗災(zāi)志愿者們自覺走進(jìn)震區(qū)，用愛的力量為災(zāi)民重建家園。一批批抗災(zāi)物資運(yùn)來了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國(guó)人民用愛的力量幫災(zāi)區(qū)重建，壯體。賑災(zāi)演出的聲音，用愛的力量籌集善款。在災(zāi)難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛的力量使災(zāi)區(qū)不再充滿陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。閱卷老師點(diǎn)評(píng)：“本文具體闡述災(zāi)難給四川人民帶來的巨大傷害，生動(dòng)展現(xiàn)全國(guó)各族人民所凝聚起的那股愛的暖流。內(nèi)容具體充實(shí)，材料豐富，感情真摯，從而產(chǎn)生撼動(dòng)人心的力量?！?/p>
新聞使中學(xué)生接觸大千世界的萬(wàn)事萬(wàn)物，產(chǎn)生想說想寫的表達(dá)欲望，作文素材也就隨之鮮活起來。語(yǔ)文老師要有新聞?lì)^腦，善于拿來好新聞，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好新聞，使之成為學(xué)生筆下的“源頭活水”。
四、品電視專題
電視節(jié)目有聲有色，學(xué)生更青睞它。利用學(xué)生的這種心理，語(yǔ)文教師在電視節(jié)目中作一下適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，也能夠?yàn)樽魑慕虒W(xué)架設(shè)橋梁。
如中央電視臺(tái)一年一度的“感動(dòng)中國(guó)十大人物”
評(píng)選的專題晚會(huì)，可謂是中學(xué)生積累作文素材的最佳平臺(tái)。每年春節(jié)，我都要通過學(xué)校的資訊通平臺(tái)提醒學(xué)生收看節(jié)目，并作好記錄，寫好感想。專題中評(píng)選的人物事跡材料新穎，時(shí)代感強(qiáng)，學(xué)生在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)積累這些優(yōu)秀素材，效率很高。
如2006年嘉興中考作文題目“ 也美麗”。有考生擬題為“平凡也美麗”：“平凡的一滴水很美麗。茫茫人海中，洪戰(zhàn)輝便是一滴平凡的水。洪戰(zhàn)輝自強(qiáng)不息的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感是他的美麗所在，他的行為折射著人文主義的光輝……平凡的一朵花很美麗。許多人喜歡牡丹花，因?yàn)樗喝萑A貴，高貴典雅。而邰麗華讓我發(fā)現(xiàn)：平凡的一朵花也美麗。如果說一般的人是平凡人，那么殘疾人更是平凡中的平凡?？伤須堉緢?jiān)，那纖弱的雙臂，舞出了天地間絕美的姿態(tài)……平凡的一顆螺絲釘很美麗。神舟六號(hào)成功發(fā)射，使聶海勝、費(fèi)俊龍兩位英雄航天員收到所有人的鮮花與掌聲，他們的背后，有一群扎根在戈壁默默奉獻(xiàn)的科技工作者，他們中的每一個(gè)都像一顆螺絲釘，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，攻克一道道技術(shù)難關(guān)，認(rèn)真刻苦，毫不張揚(yáng)，這就是他們的美麗所在，他們的工作帶動(dòng)了航天機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)……”這篇作文借用了當(dāng)年感動(dòng)中國(guó)人物作為題材，可謂巧奪天工。在歷年中考滿分作文中，類似作文屢見不鮮。
每一位人物的頒獎(jiǎng)詞亦是一則則如花的妙語(yǔ)。如獲得2007年《感動(dòng)中國(guó)》中國(guó)航天事業(yè)奠基人錢學(xué)森的頒獎(jiǎng)詞：在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國(guó)路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。又如軍人孟祥斌頒獎(jiǎng)詞：風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去不復(fù)返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個(gè)生命。別去問值還是不值，生命的價(jià)值從來不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個(gè)溫暖的啟示……學(xué)生在積累這些素材的同時(shí)，也積累了這些經(jīng)典的語(yǔ)句，無疑是獲益匪淺。
